基于广西青少年网球兴趣培养与发展的探究

董明兴

根据广西壮族自治区网球运动的现状调查发现，青少年对网球运动的不了解和对网球运动的意义以及网球运动训练的枯燥性是制约网球运动在青少年中发展的主要问题。通过改变青少年对网球运动的了解和发展趣味性的网球专项训练来提高青少年对网球运动的兴趣，为使其进入一个良好的循环而奠定基础。

网球是一項极具魅力的大众化的体育活动，进入到二十世纪后中国网球运动事业虽然得到了快速的发展，但是却产生了一种不平衡的发展，目前在我们国内广西壮族自治区的网球运动领域中，群众对网球运动不了解，没有对网球运动产生浓厚的兴趣，和在学习网球技术的训练中感觉到的枯燥乏味导致网球运动慢慢的远离大众化运动的平台。而随着这种局面的展开，许多人开始慢慢的远离了网球这项体育运动。为了让网球运动在广西能够迅速发展，我们必须要从青少年开始培养其对网球运动的兴趣，培养网球运动的中坚力量，让青少年充分了解网球运动和网球运动带来的积极意义，从而带动整个青少年网球运动事业的发展，为广西网球运动事业的快速发展，起着催化的作用。

1 中国网球运动的现状

网球运动传入我国已有一百多年的历史，之前，人们对网球运动的理解不太深刻，大多数的人认为网球是一项贵族运动，以至于当时人们参加网球运动很少，当时参加网球运动的人普遍为学生，老师和一些上流社会的人们，以至于当时参加网球运动的人群在极大方面收到了一定的限制，在“文革”时期，有一些社会发展等因素的制约导致网球没有得到很好地发展，文革结束后，我国网球运动慢慢的得到了发展，后期随着综合国力的提升和我国人民生活水平的提高，网球运动得到了快速的发展，人们已经把打网球当作他们平时经常锻炼身体的一项体育活动，现在打网球的人越来越多，打网球的群体也随着网球的快速发展越来越广了。

2 广西网球运动的现状

在我国的广西壮族自治区，社会上的人士参与网球运动量占整体运动项目量的百分比很低。在广西的每一次的网球锦标赛中，各个地级市来参加比赛的运动员数量都不多，南宁去参加比赛的人数近第一，柳州第二，桂林第三，其他的一些地级市就更低了，加起来共近300个左右，中间还有一些才学网球一个月来参加比赛的运动员，来充队伍参赛项目人数的。在广西的省会城市南宁，参与网球运动的人士，大部分来源于高校的老师和学生，一些省队的教练员和运动员和才起步学习网球的青少年，南宁的网球俱乐部在当地社会上也为数不多，在一些网球俱乐部，来打网球的人士大部分是私人企业的老板和国企、公务员单位和事业单位的高管，社会上的其他工作人士参与网球运动人数很少很少，所以说网球运动在人们的心理，在一定程度上已经限制发展了。在工业城市老柳州，柳州市人民在各项运动项目的参与度是很高的，在当地社会上有各种各样的大大小小的运动俱乐部，在每一次的业余网球比赛，参加网球运动的数量占比其他运动项目的数量百分比也很低，比如在篮球项目和气排球项目，这些运动项目的俱乐部平均有近百个，这些运动项目几乎周周有比赛，天天有约球。在当地社会上，网球培训班也为数不多，共不超过10个，青少年在平时放学后和节假日参与网球培训时人数很少，所以说在柳州，网球运动也成了小众的运动项目。在旅游发达的城市桂林，人们更多喜欢是旅游，来自全国各地的旅游人士都会来到桂林，一睹山水甲天下的美景，桂林网球运动的发展如果能像旅游的发展一样好就太好了，可是在桂林，网球运动的参与度也不高，和南宁的情况差不多。那在其他的一些地级市，网球运动的参与量就更低了，甚至屈指可数。

3 提升广西青少年网球运动培养的积极性

3.1 网球运动的兴趣培养

网球运动的兴趣培养有助于长个子；有助于提升大脑协调各感官之间相互配合；有助于开放型运动技能训练，提高反应能力；提升两侧肢体的同时开发，可有效促进儿童左右脑的发育；增强观察对手的击球轨迹的同时，关注对手的跑动，做出判断；培养输的起的经历和不怕输的精神；提升优雅的击球姿势，挺拔的身躯，阳光自信面对未来；增强改善视力、增强力量，四肢更加灵活等。

3.2 青少年的业余活动趋向

目前网络的大数据化发展对我们日常生活影响越来越大，网络在我们日常生活中占着主导的位置，在大数据化的网络群体中，青少年使用网络的频率越来越高，人数一直在增加，以后还会越来越多。关于青少年的特点简单地来说就是好奇心比较重，身体处在发育期所有平时有爱动的习惯，对所有的事物都习惯去研究。而正因为网络的开放性，多样性以及鲜明性与青少年的行为和兴趣有着很多的共同点，或者是说网络能够为青少年提供更大的平台，把握更多地资讯，积累一些青少年所需要的相关知识，所以网络能够激发青少年的成长，从而网络对青少年的成长发育产生了相关的影响，但是网络对青少年产生的影响有积极的一面，也有消极的一面。而在这些青少年当中，大多数是对互联网没有一定的自制力的，随着科技的日益发达和电子产品的多样化，青少年逐渐的沉迷在了电子产品的深渊中，导致普遍青少年的身体素质差，不善言辞和脱离了社会的实践活动。

3.3 学习网球的意义

网球运动被称为世界上的第二大运动，是一项现代运动中逐渐流行的一项高品质，高生活的一项体育活动。独特的网球文化不仅吸引了大多数人们的注意，从而使人们爱上网球运动，而且让人们更加了解到打网球的多种好处。

4 影响广西青少年网球发展的因素

4.1 社会参与度低

网球运动是两个人以上合作活动为主要形式的一项体育运动，在这种合作活动过程当中，必然会出现一定的交流，形成一定的人际交往关系，而人的社会化就是在人与人之间不断的交往，不断的交流中慢慢形成的。在进行网球运动的活动当中，人与人之间的交流交际是在一个网球场地当中，相互平等的交流使人更加容易形成一定协调的关系，也使他们互相交流的一些想法和战术更加容易的被对方接受和采纳，广西对于网球运动事业的发展还有着很长得路要走。目前，在广西网球运动发展中，大部分的群体对网球运动的参与度不是很高，对网球运动的基础还是比较薄弱的。近年来，广西举办过不少的网球赛事，而在这不同类型的赛事当中运动员倒是有不少积极参与进来的，但是观看网球赛事的现场观众却是寥寥无几，这说明还是有很多人们对网球运动不是很了解，没有参与进来，说明我国的网球社会的参与度还有着进一步的提高。所有对于网球社会的参与度的相关问题，我们应该重点从青少年开始抓起，青少年这个阶段是学习的一个黄金阶段，他们对新鲜的失误有着强大的好奇心，能够很有动力的去接受和了解学习网球运动，对广西的网球运动事业注入新鲜的血液！

4.2 网球设施不足

网球的相关设施不足是制约广西网球社会化的重要因素，特别是广西的网球场地贫乏，极度的缺少。根据调查统计显示，拥有8个场地以上的学校只占10%，大部分学校拥有3-7个场地，还有很多学校根本没有场地。在一些相对的重点的大学里网球场地的建立是相对良好的，但是在一些普通的高等學校当中，建立一个网球场地相当于是十分奢侈的行为，这都是由于地区与地区之间经济发展的原因所导致的，而这种经济的发展严重的导致网球事业发展的两极化，部分地区网球运动发展好的越来越好，而网球设施欠缺的地区网球发展日益低落，甚至放弃了网球的发展。所以在网球运动事业的发展不光是需要有参与的人群，更是需要相关部门对此进行大力的支持，对网球运动事业的支持不光是可以提高当地的群众对运动的热爱，对生活态度的积极进取，更能向外表现出一种积极的形象，大力开展网球事业还能推动当地的经济发展。

4.3 培养网球运动员的方法不合理

培养网球运动员要从青少年开始培养，用正确的教育方法去引导青少年对网球产生兴趣，激发青少年的学习自主能动性。培养网球运动员应该结合理论与实践相结合的原则，目前广西大部分体校的学校对于文化学习方面都比较薄弱，一项运动的发展必须要有良好的理论知识来打下基础，不能只重视实践而放弃了理论知识。同时，应积极鼓励社会举办网球学校、网球主题公园和开展网球比赛的活动，提高网球运动的积极性。

4.4 网球教练员指教水平不高

广西的教练员想要做到这一点是存在着一定的困难的，尤其是在网球运动的训练方法方面上。当前，广西的网球教练员大多是都是早期退役的一些网球运动员，年龄普遍偏大，思想太过于封闭，创新意识太差，教学的手法太过于单一，其中大多数的网球教练员的教学方法基本上都是采用“我怎样打就怎样教”等传统的训练方法，“近亲繁殖”严重，没有做到因人而异，创造出根据不同的网球运动员订制出不同的训练方法与手段，因此导致严重的抑制了广西青少年网球运动事业的发展。

5 影响广西青少年网球兴趣培养的因素

5.1 青少年的兴趣特点分析

青少年的兴趣爱好是多种多样的，有的喜爱琴棋书画有的喜爱演讲与口才有的喜爱体育锻炼，多层次到涉及人类生活的众多领域。其特点表现为经常会向自己的长辈或者老师问为什么会这样，为什么会那样，并且会对所有的事物产生很大的好奇心，喜欢对事物进行深入的研究和深入的观察，对特定的某些相关的事物有很强的喜爱和激情。必须不断地自我激励，不断的自我完善才能让自我的兴趣得到更好的发展，正是因为人们在做自己感兴趣的事情时，同样也会遇到困难遇到挫折，以至于妨碍自身兴趣的发展，所以青少年的兴趣爱好是需要自我激励的，自我完善的，必须自身去克服困难，让自己保持良好的长久的学习热情，学习动力，增添积极进取的信心，从而完善自身的兴趣爱好得到较高的发展确保自身有良好的发展持久的动力。

5.2 青少年现阶段的兴趣趋向

兴趣是认识某种事物或从某种活动的心里爱好心理所需，它是学习的基础，是学习的动力，所以兴趣的趋向对人的发展是尤为重要的。但是随着科技的日益发展，电子软件的多样化，许多青少年沉迷于网络当中，大多数的青少年不爱运动，特别是对网球运动的了解从没涉及过，没有接触过网球这项运动。对于这类青少年我们应该正确的去引导他们的兴趣趋向，给予他们正确的发展方向。

5.3 正确引导青少年对网球运动的认知

青少年对网球运动的认知要从小培养，现在网络变迁的时代，线上教育与线下教育相结合的教育环境，给青少年的教育不止停留在一书一字一黑板的教育，体育的教育也得到了较高的发展，现在的网球进校园，青少年也应多多重视积极的去学习，网球运动是一项有氧的富有朝气的运动，网球运动符合当下的体育运动的发展。

6 对广西青少年网球发展的几点建议

6.1 培养青少年对网球运动的兴趣

培养青少年对网球运动的兴趣是让青少年学习网球运动的前提。兴趣是最好的老师，培养青少年对网球运动的兴趣不仅能够提高青少年的自主能动性，对学习网球运动产生积极性，还能够激发学生的美感，培养良好的心理素质，提高青少年对学习网球的动力。培养青少年对网球运动的兴趣是对青少年网球发展的重要因素之一。

6.2 建立合适的教学制度

在技术的掌握和全面性上，广西的青少年网球运动员普遍都是落后于国内发达的省会城市里青少年网球运动员。这一现象正好反映出了广西的青少年网球运动员在网球的基础上的知识相对薄弱，还需要进一步的提高。青少年身心的发展在不同的事情有着不同的特点，但都表现出一定的规律性。所以对于网球训练的方式方法以及相对应的训练手段要符合青少年的身心发展的规律，这样才能对青少年网球运动的水平产生一定的作用，才能推动广西青少年网球运动的发展。

6.3 开展普及因素

普及程度低严重地影响了广西青少年网球事业的发展。所以为了让广西的青少年网球运动得到更好的更有利的发展，我们应该积极宣传网球运动，让青少年更深程度的了解网球运动，让每一个青少年了解网球运动所带来的积极意义。

6.4 学训矛盾突出

在调查和访谈中了解到，很多青少年的网球运动员从小就进入了少儿体校，大部分时间在加强技能的学习，文化课程的学习时间相对较少点。虽然各级体育部门一再强调不能忽视我国青少年运动员文化课学习，要求贯彻“亦学亦训”的方针，但实际的效果却并不理想，实际上广西的大部分的教练员和管理人员所贯彻的任然是“重训练，重成绩，轻教育”方针。要像提高网球运动的技术水平，在网球的文化知识上必须要有所积累和突破，网球技术是在网球文化知识积累上的实践，为了更好的了解网球技术动作，创新更好的技术动作，只有在网球相关的文化水平上更深层度学习和理解，只有遵循了理论与实践相结合的教学原则，才能更好的提高网球运动的竞技水平，才能更好的推动青少年网球运动的发展。

7 结束语

网球运动深受群众的喜爱，随着时代的发展，网球运动员越来越年轻化，广西网球运动想要快速的发展应该从青少年娃娃开始抓起，越来越多的青少年参与网球运动，才能更好的、更快的推动我国网球事业的向上发展，加强培养青少年对网球运动的热爱，提高青少年学习网球运动的自主能动性，激励青少年学习网球的动机，这样才会使广西青少年参与网球运动得到良性的发展。我相信，广西网球运动一定会在青少年中得到广泛的认同和喜爱，结出丰硕之果。

（作者单位：泰国格乐大学国际学院）