新题预测（1）

在历史的长河中，有青史留名的英雄，有光芒万丈的伟人，但似乎他们离我们比较遥远。在平凡的生活中，在芸芸众生中，或许有那么一个瞬间，你会发现那个平时毫不起眼的普通人，突然一鸣惊人、光彩夺目，成就非凡……

生活中平凡普通的人，也许都会有那么一个熠熠生辉、闪闪发光的瞬间，让人惊喜、感动、赞叹、钦佩。这个人，也许是别人，也许就是你自己。

请以“那一刻，你闪闪发光”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，主题突出，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用大写英文字母代替；⑤不得抄袭、套作。

激活思维

这是一道导语式命题作文。导语是一段议论性的文字，它强调平凡的生活中总有一些普通人在那么一瞬间突然一鸣惊人，让人心生感动。从而起到引出命题和激发写作思维的作用。

写作最关键的是审题立意。题目中，“那一刻”是对时间的限定，指过去的或现在的某一个时间节点，也是你发现人物一鸣惊人、闪闪发光的一瞬间。“你”是写作的对象，这个“你”，可以是自己、父母、同学、好友、邻居、师长，还可以是陌生人、清洁工、志愿者，等等。“闪闪发光”指人物美好、向上、进取等精神品质，是让人心生敬意的原因。需要说明的是，无论是写一个人，还是一个群体，无论是写一件事还是多件事，都应该抓住事件中能表现人物美好精神品质的语言、动作、神态等细节，写出人物的与众不同之处，从而表达对人物美好品质的赞美敬佩、对人物美好的怀念歌颂等感情。还可以作一番理性思考，选取人物身上美好的精神品质，作热情的赞扬，并探寻其意义和影响。

从文体上来看，这个题目适合写成记叙文，从自己学习、生活经历中选取典型事例，通过具体的细节，来展现人物身上的闪光之处。如，可以记叙环卫工人起早贪黑，无论风吹日晒，都坚守自己的工作岗位，为城市整洁的环境做出贡献，他的品质闪闪发光；可以写自己的老师，兢兢业业，无私奉献，在三尺讲台手执粉笔传道授业，用青春点亮学生的求学梦想。

还可以写成散文，选取生活中你看到的那些具有良好精神品质的普通人，写好细节，去再现他们动人的事迹，去歌颂他们感人的精神。如勇救落水女子的外卖小哥彭清林、接送孩童放学的“共享奶奶”袁佩君，等等。

也可以写成议论文，从众多闪闪发光的普通人身上的良好品质入手，通过典型事例来论证这些精神品质对社会道德风气的良好引导作用。

[思路一：]选取自己印象深刻的生活经历，写一篇记叙文。如，开头描写桅子花开时美丽的环境，营造氛围，引出下文事件的叙述。正文部分叙述自己一次放学回家时看见一位同学在公共汽车上为一位没有车费的小学生垫付车费，被乘客竖起大拇指点赞。再如，前不久学校举行书法比赛，我的钢笔坏了，前排的那位也在参加比赛的同学借给我钢笔，让我顺利完成书法比赛并取得优异的成績……结尾扣题抒情，并以“那一刻，你那简单的动作如流星划过夜空般闪闪发光，让我感受到了什么是善良和关爱”来点明中心。

[思路二：]运用片段组合的方式，叙述三组典型镜头，写一篇散文。例如，开头以“因为你的……，你的身影在别人的心中闪闪发光”的排比句式开头，然后以“地震之中”“追梦路上”“社区里面”为小标题，以散文笔法依次叙述罗永在地震之时冒着生命危险去厂房拉下电闸、田素坤从一名高职生到北京大学口腔医学院的博士生导师15年的追梦历程、浙江省宁波市鄞州区东钱湖镇清泉社区“共享奶奶”护送孩童三个片段。结尾由此生发感慨，点明中心，收束全文。

[思路三：]选取经典事例，合理安排结构，写一篇议论文。例如，以“闪闪发光，折射的是美好的心灵与品质”为中心论点，开头引用俗语“鸟美在羽毛，人美在心灵”来引出中心论点；正文部分列举“感动中国”人物白芳礼一生清贫却资助贫困儿童、彭清林勇救落水女子的正面事例，再列举生活中那些缺少美好、自私自利的反面现象和事例。结尾从自己所处的时代出发，紧扣中心论点，提出希望，发出“捕捉生活的镜头，在那一刻，你也能闪闪发光，绽放人生的精彩”的号召。

需要注意的是，写作本文，文体一定要明确，不要空发议论，无病呻吟。引用典型素材时，如果是叙述，则要渗透自己的主观感情；如果是作议论，则要简洁地叙述概括，重点是突出人物身上美的精神品质。

当然，写作时一旦有了好的思路，便要精心选材、认真组织，想得高分，就要打造好开头、结尾，行文要流畅，人物形象要突出。