以大带小，假期讲习班让多方受益

湖南省关工委、长沙市关工委、长沙县关工委联合调研组

长沙县关工委发动和组织本地在读大学生，利用寒暑假，以举办“假期讲习班”的形式，以村（社区）为单位对中小学生集中开展思想教育、学业辅导、兴趣培养、体育锻炼、技能传授、社会实践等活动，达到了“办好一个班，惠及多方面”的效果。

实践出题目，基层探路子

长沙县是全国百强县，经济发达，就业人口比例大，中小学生大多由祖辈照看。开慧镇飘峰山村自2013年起，由村关工委发起并牵头，发动村里在读大学生利用寒暑假为同村中小学生集中开展免费辅导，使中小学生受到了教育、大学生得到了锻炼、家长们解除了烦恼。市、县关工委认真总结提炼飘峰山村的经验，决定在全县以村（社区）为单位，普遍开办“假期讲习班”，并制订了“一年试点、两年铺开、三年全面普及、不断巩固提高”的规划，要求各地在复制飘峰山村做法的基础上，在队伍组织、服务对象、资源利用、讲习内容、方式方法等方面进一步拓展，推动活动提质提档。县委、县政府积极支持关工委这一行动，并下发了专门文件。目前，这项工作已经形成全域覆盖、全民支持的良好发展格局，成为全县、全市乃至全省关心下一代工作的一个响亮品牌。

坚持“三原则”，突出“五结合”

长沙县“五老”志愿者为入班小朋友辅导作业

开慧镇锡福村大学生带入班学生开展户外活动

长沙县关工委举办“假期讲习班”伊始，就明确了三项工作原则。一是公益性，不以营利为目的，所有辅导和活动不收取一分钱，正常活动支出除有关部门和企业资助部分外，均由基层党组织在民生项目中安排，县关工委统筹给予一定补助资金。二是安全性，把青少年的安全保障放在第一位，健全管理制度，建立应急预案，加强培训考评，与家长签署安全承诺书。多年来全县学生中没有发生一起安全事故。三是互利性，精心设计活动内容，确保中小学生和大学生、家长和“五老”等各方面都能有收获、得实惠。工作推进中，主要抓好“五个结合”：“五老”队伍与大学生辅导员队伍结合、文化辅导与多元教育结合、“小课堂”与“大课堂”结合、内部和外部资源结合、党政支持与社会助力结合。

办好一个班，惠及多方面

实践证明，举办假期讲习班是一举多得、多方受益的好机制、好办法。如今，讲习班已成为中小学生在快乐中接受教育的重要平台、大学生锻炼提高的实习基地、为广大家长纾忧解难的民心工程、密切干群关系的桥梁纽带、推动关心下一代工作创新发展的重要载体。

本文要点提炼：

长沙县关工委从基层的工作中获得经验，全县推广假期讲习班，形成工作品牌。

以“五老”队伍带大学生辅导员队伍，为青少年的假期服务，并让多方受益，是这项工作的亮点和成功之处。