古建花园(1)
2023-03-20
《学习方法报》单元新写作八年级 2023年48期
踏入古建花园,我仿佛置身于一幅流动的古画卷中。清晨的阳光透过稀疏的柳叶,洒在青石小径上,闪烁着金色的光芒。微风拂过,携带着一缕淡淡的墨香,那是岁月的痕迹,是历史的沉淀。古建花园,顾名思义,园中都是各种古建和花。园中的古建古朴典雅,亭台楼阁俱全,飞檐翘角精美,朱红的立柱、描金的门楣,一砖一瓦,都在诉说着我国古建的艺术魅力;园中的花争奇斗艳,红的似火,白的如雪,黄的若金,宛如天上的霓裳仙女下凡,再配以松竹,翠竹摇曳似舞者的轻纱,古松挺拔如将军的铁甲,为古建花园增添娇羞妩媚与高雅脱俗。我漫步在通幽的曲径上,不禁陶醉于景致的诗情画意之中。古建花园的美,仿佛轻轻推开一扇虚掩的门,一眼即惊艳,探寻更是享受,既有岁月的厚重、历史的深远,又有生机的盎然、活力的绽放。当我依依不舍离开古建花园,回望古色古香的园门逐渐消失在视野之中,我知道,这次的游历,将会成为我心中永远的回忆。
【升格建议】
初稿以古建花园为观赏对象,从我国古代建筑和园林花草树木两个方面对古建花园进行描写,展现这里的美丽风貌。但是,从任务情境的写作要求来看,這样的角度划分,并未满足以游踪为线索或移步换景,对景物的描写缺乏步骤层次,较为笼统。根据写作对象自身特点,升格过程中,建议运用移步换景的写法,首先理清古建花园的游览路线,再选取典型景观,进行生动描写,展现园内风情。同时,初稿中包含大量内心感悟,与景物描写进行比较可以看出其所占篇幅比例过大,应重新筛选材料、设定详略。