成长110

和成绩比我差的同学交朋友，有错吗

我有一个好朋友，他风趣幽默，知识面也广。和他在一起，我很开心。每天放学后，我们经常互相陪伴着走一段路，说说话、聊聊天。这是我繁重学习后为数不多的欢乐时光。父母知道后，一开始没说什么，后来得知我好友的学习成绩不太好后，就经常明里暗里地跟我表示：尽量和成绩好的同学交朋友，不要和比我成绩差的同学交朋友。

和成绩比我差的同学交朋友，有错吗？（郁闷的凌旭）

小米姐姐的回答：

凌旭，你好！读完了你的来信，我也很郁闷，不禁想吐槽一下你的父母，他们也太“功利”了些。

交朋友最重要的是合得来，在一起比较开心，或者说“懂你”，朋友说的话题是你感兴趣的，你说的问题朋友能理解并可以会心一笑。如果每个人都用“成绩”来作为交友标准的话，那成绩好的人又为什么愿意和你交朋友？如此来说，所有的朋友关系就成了班级同分人员的强行捆绑，何谈友情？

父母这么要求你，是因为他们自己的教育焦虑。父母的教育焦虑，本质上是他们对自己人生的不甚满意，把自己的期待投射到了你的身上。当你的成绩无法达到他们的要求时，巨大的焦虑感就会产生。他们会寻找一切认为影响你成绩的因素，并试图让你与这些因素隔绝。教育焦虑，我想并不仅仅出现在你父母的身上，这在目前社会上是一种较普遍的现象，因为绝大多数的父母太望子成龙了。

怎么办呢？想说服父母改变对你的期待太难了，想让他们改变对成绩不好同学的看法也很不容易。不过，你可以努力稳定住自己的成绩，至少证明，和成绩比你差的人交朋友并不会影响到你的成绩。这样，父母的焦虑就会减轻很多。除此之外，作为好朋友，你也可以多和你那位朋友交流交流学习心得，督促他学习进步哦！

如何培养对数学的兴趣

我是一名初三女生，学习虽然努力，可让我苦恼的是，我的数学成绩仍然不好，并且几乎每次上数学课都非常疲劳。我也试了很多办法，但都无济于事。后来，听别人说这是条件反射的原因，要培养对数学的兴趣才能有所改善。可如何才能培养兴趣呢？具体应该怎么办呢？（初三女生）

小米姐姐的回答：

我上中学的时候，物理、化学都很棒，但数学同样让我很头疼。出现在我身上的状况是：上课能听懂，作业能完成，但是一考试，成绩总是不能令自己满意。后来，我认真分析了一下自己，認为自己在基础知识、解题技巧以及解题速度上出现了问题。

由于课堂信息容量小、知识单一，在老师的指导下，我一般能听懂；课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能、技巧要求较低，我也能完成。但我忽视了课后的理解掌握和能力提高，所以一旦碰到综合性强一点的题型，就不会分析了。并且做练习时，我并没有意识到时间的重要性，这也使我的考试时间不够用。恶性循环，到最后，我都有点怕上数学课，感觉思路跟不上了，对数学也越来越没了兴趣。我不知道你是不是也有类似的情况。

知道了原因，就可以一步步克服、解决。后来，我总结了几点，觉得对学习数学很有帮助。它们分别是：笨鸟先飞、举一反三、熟能生巧、归纳总结。

笨鸟先飞就是要课前预习，这样你上课的时候就会轻松地跟上老师的步伐了。

举一反三，就是要做到触类旁通，遇到类似的题目，马上就能反应过来用什么方法解决。你还可以时不时地让自己转换成老师的视角，想一想这道题老师想考查什么知识点、用到了哪些知识点。

熟能生巧，这点在每一门学科上都会用到。知识并不是你理解了就结束了，而要在具体的试题中渐渐掌握、熟练。在练习的过程中，你的速度也会渐渐快起来。

最后就是归纳总结，这一点最容易被忽视，但是又是最重要的。每一次考试，其实最根本的目的是检查你还有哪些知识点没有掌握。如果不注意归纳总结，这次错的题目，下次依旧还会错，那做再多的练习也没有用。所以，整理错题、反复地研究错题很重要。

除此之外，我对特别难的题目也不是很执着，我了解并接受自己的数学水平，想着只要把能拿到的分值拿到就是最好的结果，别给自己那么大压力，学习起来才会慢慢产生兴趣。

这些都是我的亲身经历。平时我的数学成绩只是中等，偶尔还中等偏下，但在高考的时候，我的数学成绩在我们班排到前几名。所以，只要你有决心、有毅力，你的数学成绩也一定会得到提高的。