材料作文“绘画三境界”导写

刘万春

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

2022年春晚的舞蹈节目《只此青绿》，演活了北宋18岁少年王希孟用近半年时间创作的绢本设色画《千里江山图》。

在这幅旷世杰作中，“画学”少年王希孟，从构图、笔触的精心驾驭到颜料、色调的大胆使用，呈现了他对独特艺术境界的勇敢追求；用传统绘画高远、深远、平远共三个境界的完美创造与融合，艺术地表达了他对人生境界的深刻理解。

以上论述具有启示与联想意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

写作指导

这是一道由文字材料和图画材料、引导语和要求三部分组成的材料，以“高远、深远、平远共三个境界的完美创造与融合”为核心，对人生进行感悟与思考。

审读文字材料是启动感悟与思考的关键，需要考生用“联想”的钥匙打开构思的大门。据此，可以联想到“少年王希孟”就是现在的“你”，“千里江山图”就是我们规划的人生蓝图，如何实现这个人生蓝图需要躬身实践，需要精心细心，需要有创新意识，一言以蔽之，需要有“独特艺术境界的勇敢追求”，这就是青年的人生境界与人生追求；这种人生境界需要“用传统绘画高远、深远、平远共三个境界的完美创造与融合”，材料中对“三远”进行了解读，高远：自山下而仰山巅，深远：自山前而窥山后，平远：自近山而望远山。由此联想到人生“三度”，也就是高远、深远、平远与高度、深度、广度完美融合，三者缺一不可。这就是材料的核心立意。

參考立意：志存高远，攀人生之巅；转换视角，看人生之景；品“三远”，悟“三度”，达“境界”。

例文

人生一盏如梦，心存高深平远

□吉林省松原市前郭县第五中学  徐鹤

《只此青绿》一台舞蹈，将千年之久的传世绝画演绎成对文化的温度和人生的思考。一画三境界，一界满思绪。

身处人间，应虚怀若谷，志存高远。王希孟由山下向群山望去，看什么都是高大威猛，雄伟壮观。他不动声色，以最基础的构图触笔为起点，表达他对传统绘画的敬畏，这是他对高远境界的理解。大明开国功臣宋濂自小家境贫寒，但渴望知识的洗礼，不惜刺骨寒风中抄书，跋山涉水中寻师。纵使老师训斥，他仍毕恭毕敬，虚心接受，如此磨炼，如此品质，怎不成一代文臣？恰如年轻气盛的我们，满腔热血，一身理想。可我们仍然要恪守学生身份，对于他人、他物需要抬头仰望，对于法律和他人尊严要谨言慎行，心怀敬畏，从而汲取经验。学会尊敬和谦卑，立足实际，增加阅历。

身处人间，应辨证关系，思虑深远。王希孟由山前绕到山后，耳边传来话语“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，他恍然大悟，透过表象观其本质，泼洒青绿色调留下这锦绣河山。一场大疫封闭无数家门，互联网成了抑郁解药但也成了致命毒药，每当出现网络纠纷，舆论便是一边倒的指责其中一方，仿佛罄竹难书。而这样的危害是，让不法分子有机可乘，利用舆论矛头损害国家利益，作为网民的我们要擦亮双眼，深度思考，以辩证的方法去多层次看待事物，这是对自身精神境界的升华，也是一种智慧的体现。

身处人间，应格物致知，平远观物。王希孟登上高山，“会当凌绝顶，一览众山小”，他成了山间最高的太阳，望向远处，他正是“人间第一流”。他留下了独特的形象，更是艺术史中的一枝独秀。造就一番伟业后，人总会表达自己的独特思想。苏格拉底坦言“我唯一知道的就是我一无所知”，启功留下墓志铭“高不成，低不就，身与名，一起臭”，这不单单是才华横溢，更是历尽沧桑，终登高峰后的淡然观世。作为新青年的我们，这既是我们在社会的必修课，亦是人生的新征程，当少年攀登高峰，观云卷舒时，终将以平远眼光重塑人生思想。

心怀高远，思维深远，平远观物，这是我们要达到的境界，更是穷极一生的真理。敬畏谦卑为笔，深邃思考做墨，自主独特为砚，绘就我们的人生锦绣！

评点

行文视角，新颖独特。文章以画作者的视角，巧妙地呈现了王希孟画《千里江山图》的过程，通过作画过程自然联想到了“我们”，作为信息时代的青年应该如何面对复杂的社会人生呢？就是要心存高深平远。

思路清晰，结构严谨。文章开门见山，提出观点，然后从“身处人间，应虚怀若谷，志存高远”“身处人间，应辨证关系，思虑深远”“身处人间，应格物致知，平远观物”三个角度进行论证，结尾收束。自然圆合，不枝不蔓。

（编辑：李跃）