依托科技创新 自动驾驶进校园

隋萌

党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。3月1日，阳泉领航科技产业有限公司在阳泉北大街小学为师生们送上了一堂身临其境的“无人驾驶”科普课，让在场师生从内心真正感受到“科技的力量”。

课堂上，讲解员通过大屏幕向师生们详细介绍了自动驾驶的发展历程与技术原理，自动驾驶车上的雷达、相机模组、组合导航定位系统等感知设备，以及起到决策、控制车辆作用的“汽车大脑”。“真神奇！电脑能把道路计算得这么清楚。”“怎么做到完美避开行人的？”孩子们边看大屏幕边发出阵阵惊叹。

试乘环节，学生们有序坐上无人驾驶大巴，体验未来科技的便捷。从系安全带开始，孩子们就目不转睛地盯着安全员的双手，看看到底是不是自动驾驶。“真的是自动的，他的手没有动方向盘。”“体验感超棒！能自动拐弯、遇红灯会自己停车，和真人驾驶一样平稳！”试乘结束的同学兴奋地向其他同学分享自己的感受。

“科普实践活动能让学生们感受到科学的有趣、实用。只有见证了依托科技创新所带来的新技術、新产品、新应用，才能激发孩子们学习科学的兴趣。”这次活动也让老师们深有感触，王慧老师说，“高科技产品带来便利的同时也带来了挑战，作为教师，我们要不断学习、不断思考，才能带给学生源源不断的‘活水，丰富孩子们的知识。”

阳泉领航科技公司不仅是国内行业领先的智能交通产业综合服务公司，同时也是“阳泉市高新区产教融合科普实验室”“阳泉市未成年人科学技术实践基地”，领航科技公司始终把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，多次开展“自动驾驶进校园”“自动驾驶科普基地研学”等活动，推进科技资源科普化。

领航科技公司相关负责人史钦君说：“今后，我们还将继续坚持‘科创共享的理念，携手全市各学校，共同肩负起科普教育的责任，推进产教深度融合，不断传播最前沿的技术和应用，播撒科技创新的种子，共同创造阳泉高质量发展的美好未来。”