清泉润桃李“廉”风沐芬芳

向玉华 吴春霞 胡彩玲

自清廉学校建设工作开展以来，长阳土家族自治县龙舟坪镇津洋口小学以“构建清明政风、塑造清正教风、培育清新学风、营造清净校风”为目标，以“优化教育教学管理、加强师德师风建设、强化校外培训治理、提升服务保障质效”为主线，以“擦亮一个品牌、建强两大体系、抓住三个关键、落实四项培训、畅通五个渠道”为创建思路，着力建设清廉学校，书写了独具特色的清朗画卷，盈清泉之气育桃李，扬清廉之风沐芬芳。

擦亮一个品牌。津洋口小学联合党支部以学校“泉润”主题文化为核心，确立了“清泉”党建品牌。在“清泉”党建引领下，学校围绕清净校风、清新学风、清正教风、清明政风持续营造崇廉、敬廉、树廉、倡廉的浓厚氛围。开设“清源讲堂”，让“泉源教师”上党课、“泓泉教师”话清廉、“美泉少年”说家风。清廉之风吹拂校园内外、家校之间，引领全校师生涵养至清、至雅的精神追求，养清雅之质，拥清泉在怀，清净自持，淡泊自守，书写清廉教育底色。

建设两大体系。首先，夯实支部堡垒。学校充分发挥党支部战斗堡垒作用，把清廉建设融入党支部建设之中，落实“一岗双责”，党员率先垂范，构建以身作则、廉洁高效的示范體系。其次，落实民主监督。学校推行制度控制监督、教师民主监督、学生时时监督、家长联合监督的制度，建立渠道通畅、方位全面的监督体系。一是严格落实“三重一大”制度。学校每周都有党政联席会议，对于学校的重要人事变化、重要问题决策、重要财务开支、大宗物资采购，都由各责任部门向学校申请，学校全体班子成员充分发表意见，确保学校重大事项正确高效执行。二是发挥工会监督作用。定期组织工会委员、教职工代表参与日常各类招投标、询价、财务内审。落实教代会大事决策制度，以有利于学校有序发展和各方关切的问题为切入点，充分征求教职工意见，梳理提案，推陈出新，做到公正、公开、公平。三是学生参与民主治校。不定期抽调学生参与评教、评学、评食堂，完成教师教学行为调查问卷，参与师德师风调研座谈，尽最大可能让学生满意。少先队每学年召开少代会，征集红领巾提案，培养学生民主意识，提升学生管理能力。四是推进家校共治共育。家委会成员任职学校膳食委员会，参与学校食堂招投标、日常询价，抽调家长代表参与每日食材验收。研学旅行基地考察、方案制定、招标投标、随行服务，课后服务方案的讨论制定，“双减”及“五项管理”的落实情况监督，上下学护学岗服务等都有家长的身影。家委会还不定期在家长群体中征集学校食堂保障、校园安全、师德师风等方面的意见建议，及时向学校反馈，推动问题整改。

紧抓三个关键。学校始终把清廉建设渗透到学校工作全过程，以完善学校治理体系、规范重点领域管理、建设清廉校园文化三个关键点为抓手。一是细化学校规章制度，明确学校纪律规矩底线，强化执纪问责，将清廉建设结果纳入各类考核，守住清廉。二是瞄准死角痛点，坚持问题导向，紧盯经费管理、后勤基建、招标采购、岗位履职、纪律作风等廉政风险点，落实即查即改、及时谈话、约谈提醒，监督促廉。三是抓住学校宣传阵地，通过常规教师例会、清源讲堂、支部主题党日活动、党小组定期活动、教师志愿者活动等阵地，落实宣传教育，开展清廉活动，共话清廉，共创清廉。

落实四项培训。学校以主题专题会议、每周行政例会、每月教师例会、专项整治行动为平台，落实党风廉政教育、师德师风培训、专项业务培训、示范引领沙龙四项培训。每次例会，书记、校长或支委必上微党课，结合上级要求讲，针对教师问题讲，月月讲，次次讲，以案说法，以训促行。高压不怠、警钟长鸣。

畅通五个渠道。学校聚焦清廉建设重点问题、风险领域、关键环节，通过开设校长信箱和举报电话、家长评教评学、教师入户家访、专项整治问卷、党务政务公开五个沟通渠道，让家长担心质疑、社会关心关切的问题有正常的反映渠道，接受社会各界对学校的意见与建议，敞开校门，接受监督，确保急难愁盼有人管、大事小情有回应，不积重难返，不积非成是，努力办好人民满意的教育。

责任编辑/王娜娜