古诗苑漫步

张英红

古诗词，是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，它们博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如蔬果五谷，养育万方。千百年来，诗人们或浅唱低吟，或引吭高歌，创作出了众多灿若星辰的诗歌作品。今天，让我们一起走进诗词的百花园，在缤纷的古诗苑中尽情徜徉，接受一次美的洗礼吧！

1.英才中学八年级（1）班正在开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）在“分门别类辑古诗”活动中，小文搜集了下面这些诗句。请根据它们所抒发情感的相似点，帮小文设计一个主题。

①与君离别意，同是宦游人。②春草明年绿，王孙归不归？③掩泪空相向，风尘何处期。

主题：____________

（2）在“诗中有画，画中有诗”环节中，小艺展示了一幅画，请你写出与画面对应的诗句（仅限本册所学的古诗词）。

诗句：_________________________________________

（3）八年级下学期，学业压力骤增，你的好朋友小理几次考试失利，萎靡不振，请你对他说一段话，并在其中引用诗歌，以此来鼓励他。___________________________________________________________________________________________________

2.在“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习中，你的班级安排了“诗配画”“诗朗诵”“诗内涵”系列活动，请你参与并完成以下任務。

（1）【诗配画】下列两幅图与备选的哪一诗句相对应？请在横线上填写序号。

A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

D．山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

图一：_______________图二：___________________

（2）【诗朗诵】下面是小智代表八年级组为“诗朗诵”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。

通 知

为更好地落实“古诗苑漫步·诗意生活”综合性学习要求，八年级组将于3月10日下午2点在报告厅举行诗朗诵比赛，届时将邀请著名专家作为此次大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。

3月6日

八年级组

①该通知中有一处语序不当，应修改为：___________________________________________________

②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：______________________________________________

（3）【诗内涵】活动交流中，小华对“折柳相送”一词不太理解，请你结合相关诗句向他解释“折柳相送”背后传达的文化内涵。_________________________________________________________________________________

3.古诗就像一朵瑰丽的花绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。现在，请你和我们一起漫步古诗苑，完成以下任务。

（1）班委会正在举行“诗人竞猜”活动，请仿照示例，在横线上填写恰当的诗人名。

示例：（谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明

（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。

——（谜底）__________

（谜面）独酌花间一壶，月下徘徊醉舞。

——（谜底）_____________

（谜面）欲济洞庭无舟，坐观垂钓羡鱼。

——（谜底）_______________

（谜面）宦游三秦五津，知己天涯比邻。

——（谜底）__________________

（2）班上举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写标题。

为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受古诗词的魅力，我班于3月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

标题：________________________________

4.华彩中学八年级（2）班开展“走近古诗词”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）下列诗句不是表现“思乡”主题的一句是（  ）

A．仍怜故乡水？万里送行舟。

B．浮云游子意，落日故人情。

C．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（2）小幸很喜欢下面这句诗，想将其用在给暑期即将别离的小念的留言中，可是小幸有点忘记下半句中的物象了，请你帮她选择。（  ）

春风知别苦，不遣___________青。

A．松枝 B．柳条

C.杨柳 D.嫩草

（3）请根据诗意填写相应的传统节日，使诗句完整。

A．燕子来时新社，梨花落后____________。

B．年年__________风兼雨，似为屈原陈昔冤。

5.小梦的班级正在开展“古诗苑漫步”主题活动，请你参与并完成以下任务。

（1）在“我为古诗分类别”活动中，小梦所在的小组准备的诗集中收录了下面几首诗，请你帮他们为诗集命名。

诗集名：《    》

①《春夜洛城闻笛》 ——李白

②《天净沙·秋思》 ——马致远

③《江雪》 ——柳宗元

④《約客》 ——赵师秀

（2）小梦组准备把以上几首诗按照一定顺序排列，你会怎样排列？请说明理由。

我会按照_______________（只填写序号）的顺序排列，因为：________________________

（3）在“声情并茂诵古诗”活动中，为了烘托气氛，小梦组想齐喊一句口号。请你从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为小组口号。

传承 培养 精神 诗词 历史 彰显 触摸 华彩 尘埃 美德

口号：_________________________________________________________

（4）下面是小梦组对上述诗歌的品析，不恰当的一项是（  ）

A．《春夜洛城闻笛》一诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感怀。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。

B．“古道西风瘦马”描绘了一幅秋风萧瑟的画面，意境凄苦苍凉，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。

C．《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言律诗，一个“寒”字，既点明了气候，又不动声色地写出了渔翁的精神世界。

D．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”两句写景，描绘出一幅江南夏雨图。梅雨季节，阴雨连绵，池塘水涨，蛙声不断，乡村之景是那么清新恬静。

6.文韵中学八年级（3）班准备开展“古诗苑漫步”综合性活动，请你参与并完成以下任务。

（1）为营造活动气氛，动员大家积极参与，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，15字以内）______________________________________________________________________________________________

（2）班委会准备将教材中出现过的诗句进行分类，下列诗句不宜放在“思乡”主题的是（  ）

A.烽火连三月，家书抵万金。

B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.念天地之悠悠，独怆然而涕下。

D.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

（3）请写出下面诗句对应的传统节日。

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（  ）

②五月五日午，赠我一枝艾。（  ）

（4）请你以主持人的身份，写一段不少于50字的结束语。（要求：至少使用一种修辞手法）___________________________________________________________________________________________________________________________

（参考答案见下期中缝）