练字悟道

黄浩

我练习书法有些年头了。端详着一个个方块字，细细回想练字的岁月，我竟从中悟出了一些道理。

练字练的是毅力。如今，最令我得意的一件事，就是我能写出一手让老师称赞、让同学羡慕的字。不少同学让我传授写好字的秘诀。每每这时，我总是笑着说：“哪有什么秘诀，重在坚持。”“我坚持练了一个星期，字并没有变好啊。”有同学急切地说道。我继续笑着说：“坚持三年试试！”“三年？”“是的，三年。”我肯定地说道。

练字练的是坚持。我从小学四年级开始练字，至今练了两个三年。最初练字时，我也曾迫切地想要写好字，但是书法老师坚持让我从点横竖撇捺等基本笔画开始练习，一个笔画要练习一个星期甚至更久，直至练好为止。练完这些基本笔画，我用了一年的时间，然后才开始学习字的结构规律，如此又是一年。第三年，我写字渐渐有了感觉，即使是从未练过的字，我也能凭感觉把它写好。三年后，我“出师”了，但并没有停止练字，“每日一字”成了我的生活日常。慢慢地，我的字得到了同学的肯定和老师的表扬，我自己看了也欢喜。练字是个日积月累的过程，我庆幸自己的坚持。

练字练的是协调力。漂亮的字给人以美感，讲究平衡。练过字的人都知道，练字不仅对单个笔画的轻重粗细有要求，而且对笔画与笔画之间交叉或分离的位置也有要求，整个字要做到疏密有致，主次分明。如果说单个笔画是一个个家庭，那么整個字就是由家庭组成的社会。社会的和谐建立在家庭和美的基础之上，而家庭的和美更离不开社会的和谐。写字人就像管理员，需要协调好字内各笔画及字与字之间的关系，这样才能写出一手好字。

练字练的是心境。书法老师经常说：“练字就是练心，要想写好字，首先心要静。”当时年幼的我不理解这句话的含义，在这六年的练字过程中，我才逐渐理解了其中的道理。心浮气躁时，即使是最简单的字，我也写不好；而心平气和时，即使最繁杂的字，我也能写出书法的意味。同一个人，心境不同，表现迥异。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这就是“心”的力量。唯有静心，才能做好眼前事。

通过练字，我发现了这些事理，而这些事理，让我更加喜爱练字。因为我明白，我练的不仅是字，还有心性。

【湖北黄梅一中高一（26）班】

点评

作者从自己熟悉的“练字”一事切入，不疾不徐地讲述了自己在练字过程中悟出的三个事理。三个事理对应三个不同的角度——练字过程、字体本身，练字心境，体现了说理的条理性。说理过程中，作者熟练地运用引用、对比、比喻等手法，让道理浅显易懂。以“总——分——总”的结构形式组织全文，条理清晰，层次分明。