真诚沟通 劝告有道

我们在生活中总会看到一些不良行为，需要我们去劝说。得当的劝说，能很好地解决问题；不得當的劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。那怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？对此，三·4班的同学们展开了讨论。

李牧之：我觉得针对劝说同学不要坐在楼梯扶手上往下滑这件事，第一个同学只是说这个危险的行为会伤及别人，我觉得这样的劝说不能引起对方重视，不能触动当事人。

徐紫菱：第二个同学劝说时虽然指出了这位同学的错误行为，但是带有指责的语气，让人难以接受；而第三位同学劝说时有情有理，不仅委婉，还让那个同学意识到错误的行为会给自己带来严重后果，更容易让人接受。

林润铭：第三位同学没有用高高在上的姿态去指责别人，而是放低姿态，委婉地提醒，考虑到了对方的感受，更有利于对方接受建议，改正自己的做法。

如果是我遇到了这种情况，可能会对那位同学说：“同学，快下来吧！楼梯扶手很滑，像这样往下滑容易撞到别人，也会让自己受伤的。”总之，我会注意自己说话的语气，有礼貌地劝告同学。

何老师：三位同学的分析很到位。第一个同学的“劝”，只是对可能产生的后果进行告诫，能产生一定效果，但不一定被对方接受；第二个“劝”以批评为主，容易让对方产生不满和抵触情绪；第三个“劝”语言委婉，从自身的安全考虑，让人觉得很温暖。由此告诉我们：劝说时一定要注意说话的语气，从对方的角度考虑，能更好地达到劝说的目的。

在日常生活中，如果遇到同学横穿马路，我们该怎么进行有效劝说呢？

张峻：同学们都知道横穿马路是不对的，但为什么有的同学不注意自己的行为，明知故犯呢？我觉得是有侥幸心理。因此为了劝说更有效，我们可以结合自己见过的交通安全案例，或听过的交通安全事故，让同学意识到不遵守交通规则的严重性。

何闰锋：没错。交通广播每天都会播报不同程度、不同原因的交通事故，我会建议这个同学去了解一下。再说了，我亲眼见过这样危险的事情。在一次上学途中，我看见一个大哥哥为了赶时间，急急忙忙地横穿马路。一辆汽车驶过，一阵很尖锐的刹车声后，车停住了，刚好停在了大哥哥的脚边，吓得他脸色苍白。

李依诺：我会这样劝说：同学，随意横穿马路是很危险的。遵守交通规则能更好地保护自己，何乐而不为呢！

谭志豪：如果碰到横穿马路的同学，我会这样说：同学你好，请不要横穿马路！你看，马路上车这么多，万一被撞到怎么办？你要忍受身体的伤痛，爸爸妈妈也会心疼，还可能因此错过你想要参加的活动。贪图一时的方便，却有可能承担严重的后果，多不值得呀！“红灯停，绿灯行”，不要着急，多等一会儿，和交通安全做朋友多好！我相信，经过这番劝说，这位横穿马路的同学能认识到这样做的危害，并自觉加以改正。

何老师：志豪同学说得不错哦！我们在劝说的时候，要注意晓之以理，动之以情，以委婉的语气，既让对方知道这个错误行为可能会带来怎样的危害，也要让对方心服口服，内心感觉温暖，觉得你是真的在关心他。

牛晓牛：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。我们应该怎么劝说他呢？

周昱谦：我想这样劝告表哥：表哥，你是不是还有作业要做？要是写不完作业，老师会批评你。现在你应该先做功课，再给自己定玩电脑的时间，学的时候专心学，玩的时候快乐玩。

罗海翔：站在表哥的立场劝告，处处为表哥考虑，态度真诚，语气温和，这样的劝告容易被接受。

余梓琳：我觉得可以通过三个方面来点醒表哥：表哥，不要再长时间玩电脑游戏了，这样做有很大的危害。首先，玩电脑游戏会浪费很多时间，没有时间学习，直接影响你的成绩；其次，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐时，你的视力也会在不知不觉中下降。你说过长大后想当飞行员。如果现在不注意保护眼睛，将来怎么实现你的梦想呢？ 最后，你这样沉迷电脑游戏，不关注现实生活中很多有趣的画面，多无趣啊！为了你自己的身体，为了你一直以来的梦想，不要再沉迷电脑游戏了。

何老师：日常生活中，我们经常会遇到劝告没有效果的情况，这时不妨转换角度，多点耐心，思考方法，再次进行劝告，总会起到作用的。

今天，我们学习了在具体情境中劝告别人，知道了劝告别人的时候要采用恰当的语气，多从别人的角度着想，这样被接受的概率就会大大提高。希望同学们能把在课堂上学到的劝说方法运用到生活中，成为生活中的小小劝说家。