低龄留学：看上去很美

文/李锰

前几年，出现了低龄留学的趋势，留学的孩子年龄越来越小。如果你问我身边印象深刻的孩子，竟然大多都是留学失败的案例。而且，这些留学遇挫或失败的家庭大都会选择沉默。

“回流”的小留学生

第一个故事的主人公是我认识的一个小女孩。她在小学五年级结束的时候离开北京，一个人去了英国，在那里读了两年半又回来了。

不是因为学习上有问题，她在英国读的是顶尖的寄宿制学校，一所声名显赫的女子学校。但是家长慢慢发现，和家庭分离太久了，孩子的性格、和家长的亲情关系都出现了一些问题。

这位女生出国前读的是北京一所很有名气的公立小学，英文能力十分出众。一次全家去英国旅游，偶然发现了这家几百年历史的学校。校园跟哈利·波特电影里的城堡一样，谁都会被震撼到。她的父亲认为“这里就是世界上最好的教育”，回来后紧锣密鼓地筹备，很快就把孩子送去那儿了。

这个小姑娘重新回到中国后，已经两年半没学过中文了。参加国际学校入学的语文考试，作文基本上是交白卷；数学能力也达不到要求，因为西方教育对低龄孩子的数学要求很简单……

最关键的是，这么小的年纪，两年半脱离了爹妈的视线，心理上出了一些问题。还好学校有专职心理咨询老师，定期会和她面谈，进行辅导，帮助她慢慢适应中国的节奏。但这个恢复的过程，耗费了孩子、家长、校方很大的精力。

这样的案例其实并不少。反映了低龄留学一个最大也是最常见的问题：孩子走不走由家长决定，并不重视孩子个人是否具备了留学意愿。有的孩子愿意走，家长反对；有的孩子不愿意走，家长非得往外送。

“不确定性”如影随形

不少孩子出国是为了寻求对口的优质教育资源。比如我工作的国际学校的两个学生，一男一女。男孩是打冰球的，八年级就出国了，因为在冰球运动上，中国的训练资源、比赛规格都满足不了孩子的需求。美国寄宿高中的联赛规格够高，又有很棒的教练员，可以培养孩子以后进大学校队，打职业大联盟。

女孩呢，九年级去了洛杉矶读一个艺术学校，上午半天是文化课，下午半天是艺术培养，包括形体、戏剧、表演、音乐等。艺术高中是美国私立学校里一个特殊的类别，对一些爱好艺术的孩子有吸引力。

因为中西文化与个人习惯等方面的差异，并不是每个孩子都能在国外适应下来的。

我所在的国际学校曾收到一份入学申请，此前男生在美国科罗拉多州读军事化管理的男子学校，家长收到了美国高中的劝退通知。因为平均学分绩点（GPA）达不到要求，学校放弃他了。

学生在美国私立学校的国际学生身份是校方给予的，可以随时剥夺。因为学术作假，违反校规，GPA过低被开除是很难挽回的，而且绝大多数情况下，学费是一分不退的。失去移民局给予的F1身份，必须马上离境，否则还可能引来非法滞留等等法律 问题。

中国学生在国外高中被劝退的比例还是很高的，劝退的原因也蛮多。比如抽烟，在中国可能只是批评教育，在美国不到19岁吸烟是违法行为；再就是GPA成绩2.0以下，表示日常表现成绩很糟糕，学校就要开除。

这样“回流”的孩子会有些尴尬，因为直接从美国回来学业很难延续，学的很多东西在中国接 不上。

国内多数国际学校开设的是不隶属于任何国家的IB项目，这是一个探究式的特殊教育项目，学业上强调文理兼重，数学和实验科学的难度很大。

海外高中回流的孩子往往跟不上国内国际学校的进度，很多学生需要留级重修。

不会游泳的人，换游泳池有用吗

因为学习态度不端正回流国内的学生，国内的国际学校也是不能接受的。

这种时候，家长不去解决孩子的学习目标的问题，盲目地给孩子换国家、换学习环境，实际上不会有任何变化。孩子就是不想学习，去哪个国家都是一样的。

对于初三、高一年级的孩子，国际学校的升学老师都会要求他们说出自己的职业理想，以后想干嘛、想上什么大学、去哪个国家，都得说得出来。但大多的孩子说不出来，只知道“我爸让我去美国”“我妈让我去加拿大”。

家庭只出钱，不解决孩子的目标问题，这是巨大的隐患。这些不断折腾来、折腾去，付出巨大代价，但却只能沉默不语的孩子，其实挺让人同情的。

很多家长说，给孩子换一个环境，是不是就成了？其实没戏。在中国是优秀的学生，到了国外也一样出色；而在中国很糟糕的，到了国外也不行。

除非，这个孩子有某一方面的特长，在中国被忽视了，那么他到国外就有可能得到更大的发展。我之前在北京电视台一个节目做嘉宾，话题叫做《差生逆袭哈佛》。节目组邀请了一位哈佛毕业的成都小伙子，导演安排我和他进行对话，解读一个“差生”如何获得学业的成功。

他在中国读高中时候，成绩是全班排名倒数第三名的孩子，但是他在体育方面的天赋已经显露出来了。因为高考用不上体育成绩，所以并没有被中国的老师所重视。

于是，开明的父母选择了让他赴美读高中。他到美国波特兰附近的小镇读高中，小伙子擅长打橄榄球、打篮球，成为了同学的偶像。作为从小镇走出来的第一个哈佛学子，他也成为小镇居民的 骄傲。

从某种意义上说，他最后的成功，也不能叫“逆袭”，只是他的才能被发掘出来了——他读的小镇高中体育老师发现了他身上的潜质，每天五点钟起来一对一教他打橄榄球。这样的加持，才有了他后来的亮眼表现。

海外低龄留学遇到问题，就如同发生交通事故，每个人都觉得这种事离自己很远，其实不然。

一言以蔽之，孩子适不适合留学？到哪里留学？学什么？需要父母与时俱进研判趋势，提前规划、权衡。