拒绝急于求成

王彦博

庄子在其著作中曾反复强调年龄大小与见识深浅之间的对应关系。他在《逍遥游》中说道：“小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。”他在《秋水》中又说道：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”

朝菌、蟪蛄、夏虫何以鼠目寸光见识短浅？是因为短暂的生命限制了它们的阅历，其见识仅限于自身所能感受到的领域。跟朝菌、蟪蛄、夏虫去讨论远景规划，无疑是对牛弹琴。

庄子不是生物学家，他说这些话的真正目的是要去提醒他人。即便到了今天，“夏虫不可以语于冰者”依旧大有人在，他们看到的只是眼前那片方寸之地。比如有些用人单位用“五年出成果”这一“硬杠杠”来考量人才。

早出人才、快出成果，这是一个理想的目标。但人才的成长、成果的诞生并非人的主观意志能够决定的，它有着自身的规律。尤其是成大器、创大业者更非朝夕之功。曹雪芹增删五次、批阅十载，穷其一生只留下了《红楼梦》前八十回，却铸就了中国古典文学的一座丰碑；汪曾祺一生坎坷，年近花甲才开始小说创作，却被誉为“中国当代短篇小说之王”；齐白石20多岁学画，50多岁成名，与张大千并称“南张北齐”，成为画坛巨匠；伦琴年轻时开始研究物理，50岁时发现X射线，进而获得诺贝尔奖……如果用某些“硬杠杠”考量，上面这些大器晚成者十有八九都会落得卷铺盖走人的命运。

分析那些寄希望于人才和成果“速成”的人们的心理，不外乎两点：一是不懂规律，盲目追求“短、平、快”。他们不明白夏天后面还有秋、冬、春，不知道松、楠、柏的成长远比柽、柳、樕要漫长而艰辛，不理解“十年磨一剑”的积淀之功；二是急功近利，恨不得麾下人人都有点石成金之手指头，可以为本单位“秒造”辉煌。管理者如果具有这两种心理之一，这个单位就很难成为人才成长的摇篮和重大成果的发祥地。

如今，不少有远见之人提出“为青年科技人才成长创造良好的制度环境”，强调“防止科研功利化”，提倡“板凳要坐十年冷，研究不做一项空”的“十年磨一劍”精神，为年轻人成长营造适宜的政策环境，值得大家深思。

为年轻人营造宽松的成长环境，给他们长成参天大树的足够时间和空间，在事事强调高速、高效的今天实在太有必要！尤其是管理者，看待人才和成果当有远大的目光！

【江苏盐城市景山中学】

◆点评

这篇作文从庄子的两则言论谈起，接着以典型而充足的事例论证成才和出成果需要一个过程的道理，同时剖析了一些管理者急于求成的原因，由表及里，逐层推进。结尾处表达了对年轻人才能够健康成长的良好愿望。整篇作文针对性强，分析深刻。

（指导老师：王淦生）