“学习博主”让人学会学习？

文/谭宛宜 朱晓珂（浙江传媒学院）

SA，即“Study Account”的缩写，是流行于网络的一种集体学习行为，所谓的“SA圈”则正是Z世代（即互联网世代）线上共同学习的大本营，他们在这里实时直播学习过程、分享学习笔记等，热衷于将自己的学习以多种形式分享在微博、B站和小红书等平台上，学习博主成为这个群体的共同称号。

凯西的学习视频画面

自打这个圈子出现以后，针对他们的质疑声就不少。一位B站UP主曾对一些学习博主进行了吐槽：“普通人光是认真学习就已经很累了，如果真的心思都在学习上，往往随手拿支笔就开始写了，而不是精心摆好相机，买一大堆花里胡哨的文具……”，这段话引发众多网友共鸣。

一些网友认为，有些学习博主只是为了让流量变现，用接广告、做推广、售卖相关产品等方式，打着学习的名头赚钱；也有网友提出疑问，这些博主是否真的能从中获得预期的学习效果？而他们的观众是否能从中获得积极影响？

拒绝甲方

王大可是小红书上的一位学习博主。她喜欢通过照片来分享学习生活，照片内容大部分是写好的笔记和批改完成的作业，此外还有一些推荐给粉丝的学习用品以及许多生活小碎片。从开始做学习博主到现在，一年多的时间她已经拥有了近3万的粉丝与近30万的点赞量。

初三那年，一次考试的失利让王大可下定决心要努力把成绩追上去，于是开始在社交平台分享自己的日常学习生活，希望能借此监督自己。本来是随意投的稿，竟意外地火了。

在积累了一些人气后，有些品牌方找到王大可，希望和她进行商务合作。发布一篇合作笔记有一套固定的流程，品牌方先要把产品寄给博主，博主将这些产品拍照，融入自己的笔记主题中，再辅以文字进行一些介绍说明和使用体验。然后，博主要把制作完成的笔记发送给品牌方的PR（项目评审）审核，只有内容达到了品牌方产品宣传的标准，这篇笔记才可以发布。如果没有通过审核，就需要重新修改。

王大可无法忘记被甲方折磨的痛苦经历，“之前有一个品牌方的PR让我改了20多遍笔记，最终才发布，我发布完就把他拉黑了。”

博主的收入主要来自所接的商单，王大可认识的一些全职学习博主，有的已经月收入过万。王大可说，博主的收入与粉丝基础、流量以及发布形式等密不可分，相较于图片形式，视频的收入会更高一些。

不过，王大可说自己并不在意收入的多少，学业越来越繁重，每次合作又太费时费力，现在的她基本不怎么接商务合作了。

王大可的小红书笔记大多属于“激励型”的。她说自己就是想传递更多积极向上的正能量，在这个过程中她也收获了很多粉丝的陪伴与鼓励。有一段时间，总有人在她分享的学习成果图片下面留下恶评。有位粉丝看到后，给她写了一篇长文鼓励她，让她不要受那些言论的影响，这让她非常感动。“粉丝发来的私信和评论真的很暖心，我也会很认真地回复。我觉得博主最重要的意义在于激励别人，所以一定要真诚。”

监督与陪伴

高三上学期，伦伦腿部骨折，无奈之下只好选择在家复习备考。这期间她开始尝试用自己的B站账户 “@伦伦要继续努力啊 ”直播学习。

每天凌晨4点，伦伦都会准时来到书桌前，熟练地手机放在支架上固定，调整好拍摄角度，再连接电脑投屏，把当天需要做的任务一条条列出来，放在直播的页面上。一切准备就绪后，伦伦一天的学习就开始了。通常，她一天学习直播的时长能达到近13个小时。

在每天长时间不间断地直播后，伦伦的直播间里多了很多粉丝，日益增加的粉丝数量让伦伦有了压力，“居然还有人关注我，那我更不能偷懒了。”每日在直播间面对着粉丝学习，把自己曝光在镜头下，对伦伦来说，是一种监督，“班上的同学知道我直播之后，还在班级群投屏，全班同学都来看我的直播。”伦伦觉得非常尴尬，但是她也承认，大家的关注对她的学习的确起到了重要的督促作用。“在家学习很容易松散，直播能让我的效率提高很多。”

在直播中，伦伦遇到了一些志同道合的伙伴，直播间的留言以及后台的私信，会让她觉得，自己不是一个人在战斗，是有人陪伴着她的。“有时候遇到不会的问题，我们还会互相帮忙解决。”高考后，伦伦很少开设直播，一些当时比较活跃的粉丝还会来问问她的近况。

凯西也是一位B站学习UP主，与伦伦直播不同，凯西是一位视频博主。

凯西的视频基本每周末更新一次，节假日则比较随机。在她看来，粉丝之所以会关注她，也是因为他们自己需要陪伴。所以，增加自己学习视频的“陪伴感”，对她来说非常重要。“我不喜欢做倍速学习视频，只做原速，因为原速会让人更有被陪伴的感觉。”凯西的视频平均时长都超过1个小时。

仪式感是凯西视频的另一个特色——暖黄的灯光笼罩着白色书桌，书桌上不仅有常用的书本和文具，还摆放着香薰蜡烛和花束，这些都是凯西精心布置的，她还会根据视频的主题摆放不同的装饰品。旁边的小支架上，手机的计时页面记录着凯西和观众的学习时间。

凯西说：“我认为学习需要仪式感，好的环境会让我更享受学习。” 同时，凯西觉得，精致的画面也会带给观众更好的视觉体验，所以，每次录制视频之前，她都要花上15分钟，甚至更长的时间整理书桌，从画面到声音，凯西也有着严格的标准，有一次，光是处理杂音，她就整整耗费了1小时。

在此基础上，她还会加入一些观众喜爱的风格。例如，她的霍格沃茨系列视频就很受网友欢迎。凯西的视频不加速，也不剪辑拼接，都是单纯记录她自己的学习情况，每周一个视频相当于她的每周任务打卡，以及对自己学习的回顾，而视频的后期制作，也被她视为长时间学习后的放松。

王大可的小红书笔记

“从以别人为动力变成给别人动力”

暮霭在微博上拥有近4万粉丝，是少有的男生学习博主。

高三那年，暮霭转到了一所新学校。在新学校里，每一位同学都异常优秀，暮霭曾经引以为傲的成绩变得非常不显眼，这让要强的他备受打击。班主任了解到暮霭正在做学习博主，于是鼓励他继续认真地去做这件事。“很多人在默默地看着你，虽然这可能是一种压力，但是你要把它转化成一种动力。”班主任的一席话戳到了暮霭的心坎，他开始拼命地学习，同时，在周末，他会抽出时间发布博文和自己的学习笔记，也会仔细去看粉丝的留言，评论区里都是“好棒”“加油”这些鼓励的话语，这让暮霭觉得温暖，“有很多朋友都在背后支持我，我得给他们一个交代，不能让他们失望。”最终，在2021年高考中，他如愿考上了中国计量大学。

暮霭的粉丝大多都是学生。高考后，暮霭写了3篇学习攻略，不仅总结了自己的学习经验，还邀请考上浙大的学霸同学分享了学习方法。暮霭希望这些内容能对关注自己的粉丝有所帮助。

暮霭经常会收到一些私信，有的粉丝会跟暮霭倾诉一些学习过程中遇到的困难，询问一些学习方法。除了私信，暮霭会不定时发布tape提问箱。在提问箱里，粉丝会提出各种问题，还有一些粉丝只是单纯地倾诉自己的烦恼，而暮霭总是会耐心回复，为他们提供解决办法，帮助他们缓解焦虑，给他们鼓励。暮霭的每一条博文都是自己精心编辑和筛选过的，真实地展现自己的学习生活，他希望向粉丝传递一种正向的价值观。

一次，暮霭收到一封来自母校学妹的信。学妹是暮霭众多粉丝中的一个，她在信中提到，在学校里，她会将暮霭的名字写在课桌上，以此激励自己学习。这封信对暮霭触动很大，他第一次直观地感觉到，原来自己对别人会有这么大的影响，同时他也很欣慰，自己的努力没有白费。暮霭说：“做学习博主就是一个从以别人为动力变成给别人动力的过程。”

面对网上的质疑，暮霭认为，真正的学习博主，首先自己要认真学习，如果无法展现出学习的价值，那么发布的作品就会变得毫无意义。对此，伦伦并不完全认同，“有的博主或许就是比较形式主义，有的博主就喜欢给自己创造一个好的学习环境，这都无可厚非。作为观众来说，我们只要发自内心地认可一个博主，那就跟着去一起学习，享受博主带给自己的动力就好了。”