“数学天才”陈杲

陈杲14岁考入中科大少年班，18岁赴美攻读博士，21岁与导师陈秀雄合作，解决了1977年霍金提出的“引力瞬子”问题。2021年2月，陈杲的论文发表于数学界四大最高杂志之一《数学新进展》，引发国际数学界关注。2021年10月，陈杲因“创造了新的工具，解决了复几何领域的重要猜想”而成为历届达摩院青橙奖最年轻的获奖人。随后，他正式入职中科大，积极投身于国内数学领域的科学研究和探索工作，并取得了丰硕的研究成果。

陈杲是人们口中的“天才”和“神童”。他20出头就在国际学术圈崭露头角，在拿到海外名校教职后，做出了回国内母校任教的抉择，担任中科大几何与物理研究中心特任教授。赴哈佛大学、加州大学、威斯康星大学等名校讲学时，他曾说自己一直在“做梦”“追梦”。

“松弛感”与自律，是他的天赋得以完好保护的“秘籍”。成长道路上，陈杲每天给自己制订详細的日程表，什么时间学习、什么时间运动，“数学课”绝不能给“体育课”让步……“我喜欢自己探究有意思的问题。”陈杲沉迷过哥德巴赫猜想，当他告诉老师他取得的进展时，老师告诉他：恭喜你！1900年，哈代和李特尔伍德曾提出了这样的想法。那一刻，陈杲更加自信：“如果我早出生100年，我就是哈代和李特尔伍德，但我晚出生了100年，我也有机会成为像他们那样有成就的数学家。”他总是带着批判性思维阅读过去的文献，灵感也总是在质疑中产生。做研究，陈杲是有野心的。他想要做“打开那条路的人”，而非解决一个领域的所有问题，要“把后续的问题留给后人”。

科学探索 勇于探究 兴趣爱好 追梦圆梦

陈杲说自己一直在“做梦”“追梦”，有梦想就会有奇迹，有梦想就会有引力，有梦想就会有精神力量。陈杲从小便对科学探索有着浓厚的兴趣，不断钻研、勇于探究的科学精神让他取得一个又一个研究成果。有梦想、肯探索，定能成就辉煌！

自律和立志是陈杲成长的“金钥匙”：能将时间管理好，做到劳逸结合，既有利身心健康，又能提高学习效率。自律的作息习惯和时间管理能力，是陈杲日后走上“自主学习”之路的重要保障。