摆脱“雷同”枷锁 寻求立意突破——中考作文诀窍之立意新颖得分高

◎甘肃 包风玲

中考作文立意做到“人无我有，人有我新”般新颖深刻，作文品位才会跃升很多，从而出奇制胜。那么，在人人想得到、写得出，立意常雷同的情况下，怎样让自己的作文高人一筹呢？

一、审题审透了，立意就新了

审题时，切不可认准一点就“不管三七二十一”提笔去写，要沉下心来综合考虑各个角度。不要想到第一层，就停止思考，要继续向下挖掘别人想不到的东西。

可抓住几个关键词，防止出现作文扣题不紧、立意不高，甚至离题、偏题的问题。材料引语中的关键词和作文要求中的提示词跟题眼相连，是关键所在，如2021 年重庆A 卷作文题一：“你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔《流萤集》。上面的小诗，揭示了馈赠的意义。请以‘你的馈赠，点燃了我’为题，写一篇文章。”诗歌材料中的“随意”“流星”“生命深处”“烈焰”是关键词，而作文要求中的动词提示语“揭示”和题目中的动词“点燃”意味深长，再次强调了题眼“馈赠”的意义，由此可提炼出立意——别人看似不经意的“馈赠”，给囿于困境的“我”注入了精神力量。

一道中考作文题，不会只有一层立意这么简单，在常见立意之外，必有新“洞天”等待考生去发现。考生应把自己想象成一把钻头，从第一层钻下去，当穿透而下，内在核心的东西便显现出来，与众不同的深层立意就会挖掘到。譬如中考作文题“那个忘不掉的人”，通常考生只是赞颂主人公的善良、正直、勇敢这些大的层面，停留在第一层。当有考生问自己“主人公之所以拥有令人难忘的优秀品质的内在核心是什么”，就往深里走了。如果联想到主人公拥有像胡杨般令人震撼的超强忍耐力这一个性特点，找到“成功需要具有这样的忍耐力”的立意，在阅卷老师面前就非常亮眼了。

二、境界变大了，立意就高了

只有跳出“小我”见“大我”，才会高屋建瓴，令人刮目相看。譬如某中考作文片段，运用联想和想象跳出了小圈子：“晚上停电了，为让我能够写作业，母亲打着手电为我照明。不经意间，我发现对面楼房的窗户里，也有一道手电光在执着地亮着。我想，今晚不知有多少母亲正为孩子举着手电照明。那一束束固执的光线，就像母亲那不离不弃的爱，照彻了我们的心底！”作文片段从母亲为“我”打手电联想到更多的母亲，宕开一笔，书写深切体会到的伟大母爱。这种由己推人的感恩意识凸显考生的心灵神韵，立意自然就高了。

三、学会取舍了，立意脱俗了

考生要学会对立意进行比较，看哪一个角度更能写出价值。中考作文材料引语常令立意有多向性，考生必须学会取舍，选择最佳立意。

首先看自己对哪一角度更有体会、更有思考。一个正确、深刻的立意，既能反映生活、事物的本质，又能紧扣时代脉搏，还可表达自己独特的感悟。一篇写“家风”的中考作文，考生没有停留在以典型细节叙写三代长辈行善的故事，而是提出了“善”与“傻”伴生的身边现实，最后托出“风打不倒、雨淋不透的痴情，才是至善”的脱俗立意。这种言之有“悟”的深层表述，表达了个人的深层见解，最终赢得了高分。

四、学会思辨了，立意不偏了

中考作文重视考查考生的全局思辨力，防止认识上的偏颇，整体考查考生正面肯定、反面否定和一分为二的辩证思考能力。譬如，2021 年山东青岛卷作文题二：“所有的叶是这一片，所有的花是这一朵，繁多是个谎言。因为一切果实并无差异，所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。根据聂鲁达的《统一》，结合材料，自拟题目，写一篇600字以上的作文。”

这道中考作文题选自部编版教材九年级下册第一单元的组诗，可谓紧扣教材和生活，考查考生是否拥有全局思辨力。审题时首先要抓住几个关键词：“所有”“一切”“整片”与“一片”“一朵”“一棵”，它们都服务于“统一”。其中，肯定立意角度：世间万物在本质上是趋一的；否定立意角度：个性和共性不可混为一谈，不能因强调统一，而扼杀鲜明的个性；全局辩证立意角度：整体离不开个体，个体离不开整体，争立潮头汇巨浪，磅礴万山载劲松。既尊重个性，又遵从集体，才能和谐共处，走向共赢。

模拟演练

生活中，每个人都会犯错误。因性格使然，有人相隔很久还会出现同样的错误。当回望曾经的岁月，你对自己曾犯过的错误甚至意识深处的问题，是怎样认知的？

请以“反省自己”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于600字。

佳作展评

长恨我心

朱 航

临近初二期末考试，突然换了新的数学老师，突如其来的改变让我对他感到很是陌生，我并不怎么喜欢他。考试前一天，我故意拿着一道很难的数学题到办公室找老师讲解，想要为难他，看他出丑。不出所料，数学老师果然想了很长时间也没解出来，担心我回家太晚，便让我先离开了。

第二天考试，我第一个来到教室里，竟发现桌面上有一张写满了清晰易懂的讲解过程的解答纸。监考老师告诉我，数学老师将它放下就匆匆到其他学校监考了。我想，昨天为找出最简单的解题过程，老师一定很晚才回家。

我搞这种试探人的把戏，源自内心的不够纯良且幼稚。突然想起，那把我始终没扔的已生锈的水果刀……虽然我已长大了八九岁，但如今我又犯了同样的错误——竟以难堪的境地来欺压人。

小时候，奶奶很喜欢我，觉得我聪明乖巧，只是她太节俭。我上小学二年级时，想买一个便宜的小刀削铅笔，但小卖部只剩下精致的水果刀，奶奶舍不得买，嫌贵。我想，试探一下爷爷的态度，顺便给奶奶一些难堪。当时，爷爷当即表态给我买，还责怪了奶奶。

这件事过后，我很内疚，自己用爷爷的威严去压奶奶，太不懂事了。长大后，每每想起这件事，我还是很自责。我常在心里默念：“对不起，奶奶。”只是，天人永隔，奶奶再也听不到了。

当年，刘禹锡面对惊涛拍岸、险阻重重的瞿塘峡，不禁由江峡之险联想到世态人情，吟出“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。水之性，在坦荡处平和，在逼仄处汹涌，遇洼陷灌注，受阻碍绕行或翻越。由于瞿塘峡滩多沙石堆积，长江水流又湍急，因而嘈嘈有声。而我未经多少世事，却怀揣心机，离心如止水一样的包容很远，离浊浪一般的湍急很近……“等闲平地”为何起波澜？我想，面对那张写满红色字迹的解题纸和那把早已锈迹斑斑的水果刀，我必须要省悟过往、检点自身了。

善，为人生第一处世要义；宽人严己，为第一生命定律。长恨我心，绝不能让错误再次发生。