初中道德与法治实践探究类试题解题思路分析

程吉勇

实践探究类试题往往在一条活动主线的牵引下以小组学习或主题实践活动的形式呈现，一般由三部分组成，每个部分都有相对独立的主题和探究任务。实践探究类试题旨在考查考生的创新意识、实践能力以及分析、解决问题的能力，是考查学生理论感悟、道德践行的重要方式，也是近几年各地道德与法治中考试题的重要题型。因此，在复习过程中，必须重视此类试题的训练，提高解答此类试题的能力，以应对中考的挑战。

一、题型分类

实践探究题根据试题给出的活动形式等可以分为主题活动类（主题班会、调查采访、演讲辩论等）、板报活动类（黑板报、宣传展板、手抄报等）、应用文体类（发言提纲、倡议书、宣传标语、道德与法治小论文等）。

二、解题思路

解答实践探究题的思路一般如下。

1.认真阅读试题，确定活动的类型。这要求学生熟悉掌握各类实践活动的方法和程序。

2.认真阅读试题给出的活动场景、材料，以及设问，找出关键句和关键词。

3.结合关键词句对接教材，如果问的是活动的意义，可从“为什么”的角度去对应教材观点；如果问的是活动的具体措施或做法，要结合活动的方法和程序，从“怎么办”的角度去对接教材知识。

4.要根据题意，按要求多角度回答，用学科术语去回答，力求答案全面准确。

5.检查答案的条理性、开放性和逻辑性。设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创新。

三、典例分析

例.（2023·山东威海）【热议新发展 砥砺强国志】

始于精致，终于幸福。2022年12月21日，在中国幸福城市论坛上，威海连续第三年获评“中国最具幸福感城市”。最近，一条千里山海自驾游公路再次“带火”这座幸福之城，吸引全国各地的游客前来“打卡”。对此，同学们开展系列化的探究活动。

活动一：幸福探因

●幸福有“温度”

2022年，威海市20件重点民生实事、18项补短板事项年度任务全部完成，办理3批次562件“微实事”，惠及群众200多万人次……努力实现群众共富、城乡共富、区域共富。

●幸福有“动力”

依托创新平台的强力支撑，推进高水平技术改造，“卡脖子”技术攻关、工业互联网赋能等处于全国领先、全球先进水平，高质量发展“创新因子”加速积累，高新技术产业产值占比达到60%以上。

●幸福有“底色”

在精致城市建设中，始终实施最严格的环境监管、最积极的生态建设、最集约的资源利用、最严厉的责任考核，珍惜和保护好“湛蓝、翠绿”的生态底色。

●幸福有“章法”

作为全国第一个为精致城市立法的城市，2022年以来，威海市深入贯彻落实法治政府建设实施方案，着力推进法治威海建设向纵深发展，获评山东省法治政府建设示范市。

（1）根据上述信息，请你概括威海幸福感持续“加码”的原因。（至少4点）

活动二：文化推介

红色资源是中国共产党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。为传承红色文化，讲好威海故事，让游客领略精致威海的城市品牌和文化底蕴，同学们进行了红色文化打卡地的推介。

（2）请你推荐一处红色文化打卡地。请简要阐释推介红色文化的意义。（两点即可）

活动三：文明倡议

好客是真情，好品凭厚道，齐鲁文化造就了文明朴实、重情守信的山东形象。为擦亮“好客山东 好品山东”的金名片，开启精致威海的幸福旅程，威海人用文明“织起”千里山海最美“风景线”。

（3）为营造文明旅游的良好氛围，请你从威海市民、经营者、游客中任选一个角色，发起文明倡议。

點拨：本题考查了可持续发展战略、创新驱动发展战略、依法治国、社会主义核心价值观等知识。第（1）小题，要求概括威海幸福感持续“加码”的原因。分析材料，依据教材知识，可以从以人民为中心的发展思想、创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、节约资源和保护环境基本国策、法治政府建设等方面作答。第（2）小题具有一定的开放性，推介的红色文化打卡地一定要是威海当地的；阐释推介红色文化的意义，可从弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观等角度分析作答。第（3）小题，要求从威海市民、经营者、游客中任选一个角色，发起文明倡议。这是一道开放性试题，任选一个角度回答，言之有理即可。

参考答案：（1）①威海市坚持以人民为中心的发展思想。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断提高自主创新能力。③坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。④坚持依法治国，建设法治政府。（2）如：刘公岛爱国主义教育基地。

意义：有利于增强人们对国家的认同感和民族自豪感，弘扬民族精神；有利于培养和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力；等等。

（3）①威海市民：从小事做起，做力所能及的事情，群策群力，为营造文明旅游的良好氛围贡献自己的力量。②经营者：依法诚信经营，文明有礼，尊重游客。③游客：文明旅游，尊重当地的风俗习惯，保护环境，爱护文物。（任选一个角度作答即可）

四、针对训练

2023年9月23日，第19届亚运会在杭州开幕。某学校九年级（1）班计划在主题班会上开展以“携手亚运会，一起向未来”为主题的探究活动，请你一起参与。

环节一：“我是小小志愿者”

在奋力谱写中国式现代化新篇章的伟大征程上，“人文、绿色、智能、简约、惠民”的杭州亚运会，在亚洲和世界体育史上留下了浓墨重彩的一笔。

人文亚运 无论是从“江南忆，最忆是杭州”走来的吉祥物，还是从“淡妆浓抹总相宜”中取材的杭州亚运色彩系统；无论是由丝绸刺绣制作而成的定格动画宣传片，还是融入互联网符号“@”的亚运口号……借助亚运会，源远流长的中华文化有了新鲜的表达，婉约清丽的江南情致有了时代的呈现。

绿色亚运 位于杭州富阳水上运动中心的屋顶“空中花园”，具备固碳释氧、隔热保温、减轻雨水径流功能，预计每月节水约1000吨；杭州奥体中心游泳馆实现导光管无电照明系统和水循环利用；杭州奥体中心体育场“大莲花”采用冰蓄冷系统，夜间制冰蓄水、白天融冰释能，减少高峰用电负荷……

智能亚运 杭州亚运村中，坐上AR智能巴士，车窗上的吉祥物“江南忆”、运动项目、杭城景色等虚拟场景与实景交叠，带来如幻似真的互动体验；扫码入住“云上亚运村”，场地预约、菜单查询、信息咨询、地图导航等需求，只需指尖轻动……

（1）请你结合所学知识，以志愿者的身份为来宾介绍本届亚运会上的亮点所在。要求：条理清晰，语言规范，100字左右。

环节二：“我当少年宣讲员”

亚运圣火的传递，带来了亚洲人民山海相连、携手共进的团结精神，也孕育出兴文强体、共创未来的文化血脉。让我们跟上亚运的步伐，在文体融合发展的实践中开辟新局面，为文化强国、健康中国建设贡献新力量。

（2）传递亚运文化，弘扬亚运精神，为文化强国、健康中国建设贡献青春力量。请你作为宣讲员，向同学们发出号召。

参考答案：

（1）第19届亚运会是一届集人文魅力、绿色节能与科技风采于一体的盛会。首先，本届亚运会中传递出的中国元素，展现了中华文化的独特魅力；其次，竞赛场地的建设，践行了绿色、低碳、节能的理念；最后，亚运村中各种智能化设施，为入住的运动员带来了便捷体验。（符合题意，语言流畅，表达清晰即可）

（2）积极参与体育运动，珍爱生命，养成健康的生活方式；向志愿者学习，弘扬志愿精神，关爱他人、奉献社会，传递社会正能量；在生活中积极践行绿色低碳生活方式，节约资源、保护环境；向世界传播源远流长、博大精深的中华文化，讲好中国故事；等等。