《创新与创业教育》2023年总目录

《创新与创业教育》2023年总目录

第1期

关于我国科技创新中心的研究进展及趋势——基于CiteSpace的科学计量知识图谱分析……………………………詹萌，徐曼莉，吕晓朦(1)

创业型领导对工作繁荣的影响机制研究——一个被调节的中介模型…………………………………………………………吴小春，陈扬(14)

康奈尔大学对创业型大学办学理念的延展：以1977年为时间原点的考查……………………岳伊明(25)

大学生学历优势与创业决策——基于创业全过程的考察…………………………………………………………马良，甘崎旭(38)

研究生创新实践能力的影响因素及提升策略——以“博士团”实践项目为例………………………………………………………………李自强(49)

地方高校人才培养供给侧改革路径探索——以南京工业大学为例…………………………………………………………李文涛，霍瑞丽(57)

大学课堂小组合作学习中社会惰性行为控制…………………………………李正峰，刘佳璇，孙慧敏(63)

大学生团队社会网络对团队创造力的影响机制——基于团队互动认知视角的实证研究…………………………………………曹洲涛，唐嘉敏(71)

基于QCA方法的大学生创新力的影响因素研究……………………………沙博翰，任晓霏，沙彦飞(80)

双创教育升级背景下高校众创空间数字化转型“蝴蝶”模式——以武汉理工大学大学生创新创业梦工场为例……………………王如意，兰卫红，韩冰，等(88)

“双一流”高校创业课程建设特点与发展路径探析——以C9高校为例……………………………………………………………………陆春萍，秦月(97)

地方涉海高校创新人才培养教学改革探索…………………………………乔玉香，周昌仕，姜晓丹(107)

新工科背景下地球信息技术方向研究生创新培养模式的思考……………邹艳红，杨福强，王波，等(114)

“云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例………………………………………关瑞娣，南星恒，蔡永斌(120)

农林院校创新创业教育研究现状及其启示…………………………………唐文浩，尤薇佳，薛永基(127)

高职创新创业教育的现状及其改进建议………………………………………………姜华斌，任修霞(136)

基于CIPP模式的应用型本科院校课程评价体系研究——以山西工商学院大商科课程为例……………………………………………………张小茜(143)

心理弹性与外语学习策略使用：线上教学模式的调节效应………………………………………刘茜(149)

“三业融通”“五体联动”：大学新生专业教育教学改革与模式创新——基于合肥学院经管类课程“专业导论”教学的实践探索……………………………宋玉军(157)

高校非学历教育课程思政建设探析…………………………………………石共文，彭佳扬，石中玉(165)

红色文化融入高职院校创新创业教育：逻辑分析与理论框架…………………………………彭贺明(171)

第2期

基于解释结构模型的组合创业者行为影响因素研究——以埃隆•马斯克为研究对象……………………………………………孙泽厚，张俪媛，韩明丹(1)

多维视角下创业导向与企业绩效的关系：一项元分析……………………………兰飞，张贞，缪佳玲(10)

我国创业教育研究热点、前沿及其演进探析——以国家社会科学基金和全国教育科学规划资助项目文献为例…………………………李佳(21)

社会痛点信息约束对大学生创业预期的影响——动态性创业的时间成本与有序Logistic回归……………………………………………戴尔(32)

应用型高校创新创业教育“金师”胜任力构成要素分析……………………………………郭萌，王怡(45)

社会网络和先验知识对创业机会识别的影响……………………………………………吴小春，林兴(52)

中国与葡语国家大学生创业项目差异研究——以“928创新创业挑战赛”为例………………………………洪伟，Jose Alves，洪成文，等(60)

协同育人机制在双创师资队伍建设中的作用探析——基于教育部首批优秀双创导师入选者的实证分析………………………………………丁澍(69)

“下一代”国家大学科技园大学生创新创业服务体系的建设探析………冯晓晓，吕娜，戴大勇，等(81)

乡村振兴背景下大学生社会创业胜任力评价……………………………………………曹蕾，陈曼曼(88)

劳动异化现象及其扬弃途径……………………………………………………………郭鹏飞，叶蕾倩(95)

学术创业视野下高校兼职兼薪管理的实证研究…………………………………………陈蓉蓉，秦野(100)

“三创”语境下高校教育模式转型的路径选择——基于“科学研究纲领”的探索……………………………………………………胡瑞，徐传雲(108)

科研沟通形式对研究生科研积极性的影响及提升路径……………………陈曙，倪含荞，张晓娟，等(117)

创新驱动发展战略背景下高校创新创业教育的理性反思与实践路径——以Z学院为例…………………………………………………………………黄兰华，陶继东(125)

地方高校多元协同创新创业人才培养体系构建——以南京工业大学为例……………………………………………………………………费翔(132)

中华优秀传统文化视域下应用型本科高校创新创业教育研究………………………………章敬峰(138)

基于CiteSpace的我国职业教育教学创新研究热点与趋势分析……………………杨蓁蓁，苏秋龄(143)

创新创业教育与专业教育深度融合背景下地质学拔尖创新人才培养路径探索…………………………………………………………………………滕笑丽，蒋钰鑫，赵得爱，等(151)

公共安全事件期间大学生安全教育的线上教学探索——以X大学为例………………………………………………………………………李丹，程燕(157)

三层递进的高职创业法律教育目标、课程体系与实施策略…………………翟新明，史永博，刘大鹏(165)

全国技能大赛获奖作品对创新创业课程教学的启示……………………………………………项容(172)

第3期

大学生公益创业实践“一核、双轮、三链”模式构建——基于“青年红色筑梦之旅”国奖项目的研究…………………王如意，兰卫红，周静静，等(1)

赛训体系提升大学生创新创业能力的作用机制——基于扎根理论的探索性研究………………………………………………李佛关，黄奕竣睿(11)

创业失败对连续创业意向的影响——创业失败学习与创业韧性的作用………………………………………邱慧燕，雷轶，管凌云(20)

资源依赖与制度匹配：地方高校学分制运行的主导逻辑探析………………周君佐，钟春梅，咸春龙(29)

基于Web of Science的数字创业研究可视化分析…………………………………………高曾轩，徐峰(39)

高校众创空间创业生态系统的研究现状及发展方向……………………………………………魏倩倩(51)

乡村振兴背景下农村大学生返乡创业意愿调查与分析…………………雷清涟，郑玉婷，赵梦怡，等(56)

当前大学生就业质量提升的困境与路径…………………………………………………胡耀飞，胡净(62)

“四新”建设背景下高校创新创业教育工作路径研究…………………………………刘帅君，肖俊霞(70)

PBL视域下创新创业课程体系的设计与数字化应用………………………………贾建锋，罗汇，朱珠(76)

专创融合视域下教师指导本科生创新的实践与改进……………………………刘雷，侯小兵，陈凤良(83)

高校党建推进大学生创新创业教育工作的困境与策略…………………………………………刘士伟(91)

成渝地区双城经济圈高校创新创业教育发展探析………………………………………………周菁若(97)

高职院校“三阶四进两循环”创新创业教育模式的构建………………………………………刘巧芝(105)

元宇宙时代高校思想政治教育创新研究…………………………………………………………林春(110)

研究生学位论文质量保障体系的构建与改进——以中南大学材料科学与工程学院为例…………………………陈志永，林高用，王德志，等(117)

基于iFIAS的大学英语翻转课堂师生互动研究………………………………………李丽君，王亚南(123)

基于PDCA-F构建研究生教育质量评价指标体系…………………………………………魏明，袁昊(130)

创新创业教育中课程思政模式的效应机制研究——基于183个教学班级的定性比较分析………………………………席小涛，李巍，朱晓林(136)

教育现代性困境视域中课程思政的历史出场与现实路径……………………………叶湘虹，唐智彬(145)

新时代劳动教育的三重向度：思想演进、价值审视与实践指引………………………………邱文伟(152)

新时代技工院校学生劳动素养评价体系的建构………………………………………吴旭亚，应钏钏(161)

CDIO模式下创新创业微生态系统构建——麻省理工学院创新创业教育的启示…………………………………………解明利，姚建涛(169)

美国国际开发署之危机中回归学习计划浅析…………………………………………………朱玮静(178)

第4期

高等教育产教融合的涵义审视与合法性基础………………………………………………张继明，国娇(1)

我国农民工返乡创业与就业研究：热点演化与对策建议………………………………杨鸿宇，彭梓莫(11)

创业者社会网络行为及其结构的探索性研究……………………………………………钟卫东，颜盼(24)

高校创业教育与企业家精神培育的互融逻辑、困境与路径……………………………冯少卫，杨清源(33)

专创融合背景下大学生专业认同、创新效能感与创业意向关系的实证研究………………………………………………………………………………刘宇飞，匡志建，李亚娟(40)

高校教师参与“双创”教育研修的动机取向及其影响因素……………………………徐苏兰，田鑫宇(49)

大学生职业价值观对创业意愿影响的中介效应研究…………………………李铁宁，吴琪宇，程啟情(58)

校园法庭协同育人机制构建…………………………………………………………………………韩冰(65)

中国技术产业创新与创业耦合协调发展研究…………………………………………杨懿斌，杜运潮(72)

解读南洋理工大学：一个教育生态学的视角……………………………………………………程晓宇(81)

“双创”背景下基于职业成熟度的高职生就业能力培养路径探析……………………………谢思芹(91)

风险理论视角下的高校创业教育改革………………………………………………………………黄蕾(99)

应用型本科院校人工智能专业核心课程群建设实践……………………………余波，刘翠，危自福(105)

创新创业类“金课”建设模式研究………………………………………………………………程晓多(113)

基于虚拟仿真技术的高校创新创业课程改革研究……………………………………王凯旋，廖珮君(120)

乡村振兴背景下“三层次五维度”创新创业课程体系的构建与实施策略研究…………朱成娅，刘宝(127)

大学生创业基础课开设现状、教学效果及对策研究——以中国地质大学(武汉)为例……………………………………………………徐媛，陈昭颖(134)

大学生朋辈心理互助及其基层工作体系的构建…………………………蔡圳阳，张江华，胡小清，等(141)

“一带一路”背景下国际汉语教学课程思政路径探索…………………………………骆莲莲，姜雪(146)

“创新创业基础”课程思政建设面临的困境及改变策略………………………………………林雪治(152)

劳动教育融入大学生思想政治教育的现实必要性与创新路径…………………………陈莲，张瑜娟(158)

劳动教育融入高职院校思政课的协同育人路径与载体研究…………………………程秀娟，王士恒(164)

第5期

我国高校创新创业教育政策工具选择偏差及优化策略研究……………………………………王玲玲(1)

地方本科高校大学生创新创业能力影响因素实证研究…………………………………………郑雅倩(11)

TPB视角下港澳大学生在湾区创业的意愿及影响因素探究……………………杨渊帅，曾韵清，邵笑(21)

刍议大学生创新实践中的个体隐性知识…………………………………郭云萍，许灿华，陈旖勃，等(28)

湖南省创新创业政策协同量化研究——基于力度、措施与目标的三维框架………………………………………………………唐丽萍(36)

湖北省区域创业环境发展的评价及其时空差异——基于GEM理论模型分析……………………………………………………胡瑞，赵紫睿，宾朋(44)

“互联网+教育”背景下创新创业人才培养路径研究——以甘肃政法大学为例……………………………………………………………………张娅琼(54)

研发投入和政府补贴对创新绩效的影响——以中国汽车制造企业为例………………………………………………………刘喆，夏思哲(59)

组织理论视角下基层开放大学“以创社促创业”的探索与实践…………………………………肖三秀(69)

新时代高校大学生就业指导共同体构建策略研究………………………………段少帅，杨东民，潘迎(76)

中国式现代化背景下大学生创新精神培育的意义与实现路径…………………………………施承洁(81)

移动学习影响高校网络学习空间资源构建的实证分析………………………………徐丽媛，陈思名(87)

思想政治教育惩戒权：一个被忽视的育人范畴…………………………………………胡文根，吴飞翔(95)

我国研究生教育类型结构与经济社会发展协调性变化及政策意义…………………杨菁菁，刘宁宁(103)

新文科内涵及其建设路径…………………………………………………………………张晶晶，陶夏(113)

科教融合背景下的创新人才培养探索与实践——以中国科学技术大学为例……………………………………………………程洁，吴强，秦红(120)

创业管理沙盘实训课程的教学发展研究………………………………………蔡晴蕾，常路，梁志强(129)

论“产学研用”一体化的创新创业实践教学科学体系构建……………………………………刘桂芳(135)

基于顶石课程理念的双创教育教学改革与实践………………………………………孙钦莹，马海群(140)

工程管理专业课程思政“四维”育人策略——以工程项目管理课程为例………………………………………………………王进，朱东莉(146)

学科融合视域下的投资学专业课程改革路径初探………………………………………………刘璟(156)

伦敦大学学院创业教育与专业教育融合的路径探索——以“工程创新与创业硕士”专业为例……………………………………胡瑞，张慧杰，王丽(160)

第6期

新时代高校思政教育融入创新创业教育的理论内涵与逻辑起点……………张宝强，赵睿睿，夏梦萱(1)

高校创新创业教育高质量发展研究………………………………………………………张杨，管伟康(8)

创新创业教育二十年研究现状与展望……………………………………………………………许树艳(18)

大学生“青年红色筑梦之旅”公益创业的有效路径——基于扎根理论的探索…………………………………………………朱金生，鄢南飞，张家明(28)

基于精益研发理论的高校双创教育数字平台“火箭”模式构建……………李春梅，冯启霞，兰卫红(38)

基于数据挖掘技术的外语类国家级大创项目立项热点研究…………………………王淑一，纪卫宁(49)

颠覆性创新视角下知识隐藏对团队绩效的影响研究……………………………雷轶，习佳琪，陈云川(58)

大学生创业的本质、问题与对策……………………………………………………………………肖辉(65)

如何提升高职毕业生创业活跃度？——基于大学职能的实证分析………………………………………………………………张艳姿(71)

高教园区“双创”联盟高质量发展困境与应对——以苏州国际教育园众创联盟为例…………………………………………………王淼，袁昌兵(80)

人工智能时代法学专业学生就业能力提升路径探究………………………………………………李斌(86)

同步与联动：地方高校创新创业教育生态环境优化策略…………………………………陈小波，邓炼(93)

基于检验的“双创”竞赛提升研究生综合能力模型研究……………………徐达，周洪玉，郑朝烨(103)

高校研究生创业领军人才培养机制研究…………………………………………………范建民，刘珂(111)

高校职业生涯规划教育本土化现状及未来发展探索……………………………………李世明，鲁伟(119)

数字化转型背景下科技型创业企业技能工资制的薪酬策略研究……………………………何交灵(124)

大学生创业实践的创业导师素质研究——基于扎根理论的研究……………………………………………………………………张之剑(131)

新工科背景下基于工程应用能力的案例式教学改革——以“材料腐蚀与防护”课程的设计、组织与实施为例……………伍秋美，李昆，雷永鹏，等(141)

媒体深度融合视域下的高校体育教学改革…………………………………唐天赋，舒文杰，夏君玫(148)

普通高校本科管理类课程教改方式探索性研究——以X学院物流管理专业“物流成本管理”课程为例……………………………………吴爱萍(153)

从欧美经验看我国创新创业教育高质量发展的路径………………………王唐文，杨耀文，储著源(159)

韩国中小学生创业精神教育的策略及启示………………………………………………吕君，周骐彦(166)

2023年第14卷卷终