港媒:职教滞后阻碍蓝领培养

香港《南华早报》2月7日文章，原题：中国职业培训如何被根深蒂固的教育偏见所削弱在贵州一所电子科技学院获得技术文凭后，郭文利（音）发现自己所学无法在现实中发挥作用，如今他在当房地产销售员8这名23岁的年轻人在获得计算机数控学位后表示，班上大多数同学都无法掌握课程的实践部分，“例如我在编程考试中获得92分，但进入工广后竟然不会操作仪表盘。”

中国越来越鼓励更多学生接受职业教育，以解决蓝领工人短缺问题，保持世界工厂地位。人社部去年的目标是在该学年招收至少140万技校学生。中国把培养高技能人才作为发展高素质劳动力战略的重要组成部分，政策制定者在职业教育领域已推出多项改革措施。

此前估计到2025年中国制造业将短缺近3000万工人。丝绸之路职业学院下属的旅游管理学院院长张晓烧说，随着经济放缓和劳动力压力增力口，中国正让年轻人意识到拥有技术技能的必要，这令一些职业学校变得更具竞争力，“以前招生很困难，现在学生人数远超我们的需求。”二些工厂劳动力短缺使得职校学生比大学生更易就业。但张认为“企业与学校的合作明显变弱，而这种合作是我们现在最需要的”。

根据德国技术服务提供商TUV莱茵发布的《中国职业教育发展白皮书》，中国拥有全球最大的职教体系，但“职业院校对制造业的变化趋势仍不敏感，缺乏思考如何培养适应新行业需求的劳动力”。中等职业学校中只有不到10%的教师具有制造或企业管理经验，只有15%的教师在企业受过技术培训。专家说，蓝领技术工人短缺是中国就业市场的突出问题，特别在高精密制造等领域，但“现行职教体系与企业需求脱节，无法提供所需人才”。中国70%以上的技术工人是农民工,只有5%是高级技术工人，远低于日本的40%和德国的50%o上述《白皮书》认为由于高职毕业生技术能力与制造业人才需求存在差距，到2025年，新信息技术产业可能面临950万人缺口，电力装备产业缺目909万人。为弥补差距，北京已出台优化职教体系改革方案，面对就业市场对职校毕业生和技术工人的歧视，已颁布职业教育法。（作者米娅•努里买买提，高锡凤译）