化解孩子的玻璃心

王小丽

陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”爱是一门艺术，它需要家长用心体会，智慧付出。

女儿琪琪是全家人的宝，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爷爷奶奶天天变着花样给她做吃的，想着法儿陪她玩；家人事事都顺着她、哄着她，舍不得她受一点委屈；平时安排她做一点点家务，长辈们马上帮忙，生怕孩子累着。这也养成了她任性、输不起的性格。

那天，我和琪琪一起玩五子棋。通过猜拳，确定了她先出子。一阵欢呼后，她谨慎地下了第一颗子。看她有模有样地下着，俨然一个老手。可惜，没下几子，胜负已出，我赢了。

正准备撤回棋子，对战第二局，她“哇”一声大哭起来，嘴里不停嚷着：“我不要输，我要赢。每次和爷爷奶奶玩，都是我赢的，我不要跟妈妈玩了。”我耐心地安慰她：“胜负是常事，琪琪下一局继续努力哦。”但她不依不饶，把我的黑棋子换成了她的白棋子，同时宣布她赢了。爷爷奶奶也在一旁附和着：“是我们家琪琪赢了，妈妈输了。”她破涕为笑，因为有了爷爷奶奶的支持，她很得意地看着我，仿佛一位得胜的将军。

看着这出闹剧，我愣住了。什么时候孩子变得如此脆弱，连一次小小的失败都无法面对？我们的教育方式出了什么问题？我不禁陷入了深深的反思中。因为工作较忙，孩子基本上是爷爷奶奶照顾。在家里，事事都是她说了算，俨然是小公主。可是，温室里的花朵又怎么能够经受风吹雨打呢？她总有一天会离开我们的羽翼，独自面对这纷繁复杂的世界。到时候，谁来让着她，谁来呵护她？

怎样才能让她拥有健康的心理、积极的胜负观、懂得赞美他人的胸怀呢？盛气凌人的说教，或是用体罚的方式教训一通，孩子也许会怯于我的权威而一时顺从，但这只是表面现象，一段时间后会“涛声依旧”。如何进行有效沟通，让孩子能从内心真正认同我的说法，从而转变自己的思想和行为，形成积极的人格呢？

此后，我下班不再当甩手掌柜，而是尽量陪伴孩子。有好吃的，让她先给爷爷奶奶送去；家务活，给她安排一些力所能及的事；当她遇到挫折时，跟她共同面对，分析问题、解决问题；与她共读名人成长小故事，告诉她，每个人的人生都不可能一帆风顺，遇到困难要勇敢面对，就能够遇见更好的自己……

刚开始，女儿是有情绪的。因为我不会事事顺着她，她会经常发脾气。我就在一边耐心地等她安静下来，再跟她分享想法。渐渐地，女儿情绪变得稳定了，不再随便发脾气了。

一次放学后，我们决定再玩一局五子棋。我假装出错，输给了她。她非常高兴，我在她脸上重重地亲了一下：“祝贺我最好的朋友琪琪赢了。”她听了我的話，有些诧异：“你没有赢得比赛，为什么那么高兴？”“我最好的朋友赢了，我也很高兴啊。谢谢你让我体会到了赢得比赛之外的快乐。”她似懂非懂地笑了笑。第二局很快见分晓，我又输了，再次恭喜她获胜，她主动亲了亲我的脸颊。第三局，我赢了。这次她并没有像上次一样哭闹，而是给了我一个大大的拥抱，向我祝贺：“妈妈，你赢了，祝贺你。”“谢谢宝贝女儿，你的祝贺比赢得比赛更让我开心。”我们相视而笑。

没有训斥、没有说教，用自己的一言一行感染她、指引她，让她明白：赢只是成长道路上的锦上添花。欣赏沿途的风景，学会寻找快乐，拥有积极、乐观的人生态度才是最重要的。

现在的琪琪会主动帮助长辈做事，会站在他人的角度思考问题。在我生病时主动照顾，在我忙碌时主动分担，女儿成了我最温暖的“小棉袄”。

（作者系江苏省如东县友谊路小学教师）

编辑 东篱