蓝印花布在童装中的应用

范 丽，徐利平，徐 燕

（嘉兴学院 设计学院，浙江 嘉兴 314001）

蓝印花布是采用蓝青植物作为主要的染料，利用石灰、豆粉等通过调水制作成防染浆剂，以雕花板作为拓印用具，以棉为主要原材料的中国传统印花布[1]。随着时代的发展，人们要继承和发扬蓝印花布文化，要在掌握其传统技艺、鉴赏其文化内容的基础上，不断探索新的技术方法和艺术想法，让蓝印花布元素可以更好地应用于现代服饰中。

传统的蓝印花布及其纹样在包装、配饰、服装以及丝巾等现代设计中已经得到了广泛的应用，但在童装用品中的应用较少[2]。古往今来，人们都十分重视儿童的成长、寄予他们美好希望与祝福。由于蓝印花布具有绿色环保、舒适安全的特点，不仅有大量的吉祥纹样还寄托了人们的美好愿望，所以完全可以借此来打开蓝印花布在童装中的市场。

1 蓝印花布的特点

1.1 图案特点

蓝印花布的图案纹样从大的方面可以用“舍其形而求其神”来概括，它抓住了物体的主要特征，忽略了细枝末节，从而达到“神似”的状态。蓝印花布图案充分将“点、线、面”结合起来，赋予蓝印花布独特简洁的美。由于受到工艺的限制，造型方面很难做出长线，通常由一小段、一小段的短线来表现，这也造就了蓝印花布虚实结合的特点。

蓝印花布图案以老百姓的所见所闻和对吉祥生活的憧憬为主，有抽象的图形，也有具体的图形[3]。其中，抽象的图形大多是来源于中国古文字，如“极乐”“长寿”等文字，或直接用汉字本身来做装饰，也有些抽象图案是来源于中国图腾文化和宗教信仰，比如太极八卦和五行八卦；具象的图案则多是来源于人们的日常生活，如各种动植物、生活用品等。所以，蓝印花布图案本身也就涵盖着极其深厚且丰富的中华民族精神、内涵与文化传统。

1.2 图案颜色

民间传统的蓝印花布，有别于五彩年画，其本身具有一种清新自由的感觉[4]。蓝印花布由简单的白、蓝两种颜色构成，这种简约的用色，使蓝印花布具有了现代审美的若干特征。实际上蓝印花布的染色工艺并不限制色彩的表现，明清时期的天然染料就已经色彩齐全了，但是，“五色会使人目盲”，所以这种低调的蓝色与白色的图案对比，正恰恰反映出了民间的智慧美学[5]。

1.3 天然环保

蓝印花布是由棉、麻等天然纤维制作而成的，首先从蓝靛草中提炼出一种不含任何化学添加剂的染料，然后采用手工纺织，再经过手工染色后制成，因此它的吸湿透气性很好，穿着舒适，美观大方，亲肤力强，材料安全可靠，深受消费者喜爱。

蓝色是当今最流行的环保色之一，它能平衡人们的心理反应，让人逃离喧嚣的生活，去寻求舒适、和平和放松。蓝印花布不仅具有良好的外观和质地，而且其加工材料和工艺也不会污染环境，这主要是因为靛蓝染料是从蓝草中提取出来的天然植物染料。蓝印花布将蓝白两色和谐地结合在一起，蓝白相间，古色古香，与“保护自然、科学着装”的绿色环保思潮相得益彰。

1.4 吉祥纹样

蓝印花布的吉祥纹样主要包括宗族祈福、吉祥如意、神话传说三大类，如“百子图”“三子夺魁”“和合二仙”“延年寿鹤”等，这些纹样也会有各自独特的寓意，例如龙凤呈祥代表着民间婚嫁时富贵、祥瑞的美好祝愿；二龙戏珠象征着祥瑞与财富（由两条龙和宝珠构成，传说龙珠是能避水火的宝物，而龙是祥瑞动物[6]。）；五福捧寿寓意长生不老（五只蝙蝠环绕着一个“寿”字而构成的纹样，古代的“五福”为寿、富、康宁、修好德、考终命，现代民俗也把“五福”理解为福、禄、寿、禧、财[7]）等等。这些图案经常被人们运用于丝巾、服装或门帘、桌布等家装设计中，纹样十分经典，但对于儿童来说难免有些俗气，不太适合运用于童装设计。由此，想要将蓝印花布运用于童装设计，首先要了解与儿童有关的吉祥纹样。

在中国的传统社会中，人们都期望家族的香火能够世代相承，儿孙满堂，于是形成了大量含有幸福希望与祝福意义的吉祥纹样。人们根据自己的生活经验总结出构成不同吉祥纹样时所需的主要题材，象征着多子多福寓意的主要题材有石榴、莲花等。表1 中列出了有关儿童吉祥纹样的主要题材。

表1 有关儿童的蓝印花布吉祥图案

吉祥纹样虽然是由固定的题材构成的，但不同题材的组合也能构成各种各样的图案，表1 中列出的五子夺魁和麒麟送子都寓意儿童成才，但图案却不尽相同，其本身就蕴含着丰富的中国优秀传统文化内涵蕴。

2 蓝印花布在童装中的应用

人们的生活离不开衣食住行，如果想让现代儿童接触并了解蓝印花布，最好选用一些儿童能够接受的、并且具有趣味性的纹样或表示祝愿的蓝印花布并将其创新运用到童装设计中。

2.1 童装市场分析

随着时代的发展，儿童对于自己的着装要求也越来越具个性化，长辈们也希望自己的孩子穿得时尚潮流一些，因此目前童装设计趋向更加潮流、时尚[8]。运用蓝印花布进行服装设计的同时，可以通过蓝印花布传统的图案纹样来进行设计，而由于蓝印花布的图案纹样通常是和蓝印花布连在一起的，所以在设计蓝印花布的同时，也必须结合蓝印花布在服饰上的使用范围、位置和技巧来考虑，并且蓝印花布的颜色决定了其古朴、民俗之美的特点。

如果一件童装大半部分或整体都运用蓝印花布，则会使童装整体丧失活力感，并不符合现在童装的流行趋势。所以将蓝印花布元素少量地运用到童装的设计中不仅能够潜移默化地将中国传统文化植入儿童的内心，而且还能提高童装的时尚度。

2.2 系列设计

“青蓝印象”系列设计采用中国传统蓝印花布的配色，色彩相互呼应，充分展现了中国传统文化的魅力。在设计上，既运用了蓝印花布的传统纹样元素，也有结合传统元素重新设计的图案，新颖而又独特，给人以“青出于蓝而胜于蓝”的感觉。在理念上希望能够引起消费者对传统文化的关注，同时也希望儿童从小就接触传统文化，使中国的传统文化能够得到发扬和继承。

2.2.1 设计主题

此次设计以“青蓝印象”作为主题，进行了系列童装创意设计，创意背后，希望蓝印花布这种非遗文化能够得到更多年轻一代的关注和喜爱，打破人们认为蓝印花布只有古朴之美的刻板印象，让蓝印花布技艺与文化能够得到更好的传承和创新。

2.2.2 色彩设计

此次设计选用白色、淡蓝色和靛蓝色。白色作为百搭色系，一向以高贵典雅的形象出现，蓝色则是自然大方沉稳的形象，白蓝搭配既清新低调，又对比明艳，有着非常强烈的风格特色，给人一种宁静、舒适、简约、和谐的感觉，展现了自然之美。

2.2.3 图案设计

儿童的世界是单纯的，当其处于求知阶段时，需要一定的汉字启蒙，所以在图案方面，选择将一些简单的甲骨文如冬、夭、鼎、丑等作为元素（如图1 左所示）改变字体样式并制作为甲骨文纹样（见图1 右），运用到童装设计中，可以在潜移默化中引导儿童去了解中国传统文化；再者，甲骨文是象形文字，即便是儿童也能够轻易理解。

图1 甲骨文纹样

除此之外，选择一些蓝印花布中的经典纹样如龙鳞纹（如图2、图3 所示）等进行设计，希望穿着服装的儿童能够吉祥如意。

图2 龙鳞纹样

图3 设计中运用纹样

2.2.4 面料设计

由于本次设计是针对儿童服装，故在面料方面需要考虑材质的安全性和舒适性。纯棉面料柔和贴身，穿着舒适，透气吸汗；双面针织面料手感柔软，弹性大，穿着舒适性好。纯棉蓝印花布的染色剂是天然染料，安全无毒、不易掉色；双面针织面料运用于手臂、关节等位置，柔软富有弹性，适合儿童穿着。

2.2.5 款式设计

儿童比较活泼好动，过于复杂的款式可能会使他们在活动的过程中受伤，因此款式设计时应尽量简便舒适。上衣选用连帽卫衣、圆领卫衣和衬衫，下装选择比较常见的牛仔裤，整体上是休闲风格，满足儿童大多数场合需求。此系列共三套服装，设计款式图见图4～6（左正，右反），图7 为款式效果图。

图4 款式1

图5 款式2

图6 款式3

图7 三套服装款式效果图

2.2.6 细节设计

儿童在玩耍的途中可能会摔倒，而膝盖就是最容易受伤的部位，所以在第二套服装的设计中，裤子膝盖处选用双面针织面料以贴布的方式加厚一层，这样儿童在玩耍时如果不慎摔倒，能够起到一定的缓冲作用，大大降低儿童因摔倒而擦破皮肤的可能性。同时，针织面料具有柔软舒适的特性，用来做贴布层时不会因面料太厚而限制儿童的活动。

在实用的基础上也做了童趣设计，如款式2 中裤子反面的裤袋做了不对称的设计，采用手工缝制的方式在袋面贴上了两片小云朵，增加了服装的独特性。

2.3 实物制作

在实物制作的阶段，选择了最具代表性的款式2来制作成品，图8 从左到右分别展示款式2 的正面、反面、侧面。

图8 款式2 成衣

3 结语

蓝印花布虽然留给人们的刻板印象是其古朴之美，但是蓝印花布作为一种传统的民间艺术，其文化魅力绝不仅仅只有古朴。在当今时代，消费者的审美水平逐步提高，对服饰内涵的要求也越来越高，蓝印花布具有浓厚的文化底蕴，而要能够跟上时代的潮流则需要创新，通过现代工艺手段将服饰与蓝印花布更好地融合，成为一种新型时尚潮流。蓝印花布在童装的应用当中，最好在图案方面推陈出新，进行图案设计时，既要符合儿童的审美观，也要做到与时尚流行趋势相统一；在考虑创新的同时也要注重服装款式的选择。以期在把握蓝印花布传统特色的基础上探索出一条具有创新性的童装产品道路。