我有一个想法（1）

唐翠君

习作要求

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进意见和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：

1.我发现爱玩手机的人特别多。聚会时大家都各自看手机，很少一起聊天。爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该花更多的时间关心身边的人。

2.最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

拓展思路

抬头看世界，低头观生活。同学们，看着年迈的爷爷、奶奶因腿脚不便艰难地上下楼梯，你的内心有什么感受？你有什么好办法解决这个问题吗？妈妈总是趁周围没车辆的时候闯红灯，当你指出妈妈的错误时，妈妈还说你不懂变通。对此你又会有什么想法？你有什么好的办法制止人们闯红灯呢？放学后，學校周边的零食摊位旁总是聚集了许多同学，看到这个现象你有什么想法？又想对这些同学说些什么呢？

习作提示

生活就像一个五彩缤纷的万花筒，不仅能给人“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的愿景；也会给人“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾。入眼入脑，边看边思，你就会成为生活小达人哟！我们快快行动吧！

一、巧用慧眼观生活

如果我们能在平时多留心观察家人的变化、适时关注时事热点、细心观察周围环境等，就一定能从生活中发现许多需要改进的问题。小明同学从电视上看到某一小区因一辆电动车充电引发了火灾，他就留意起了自己的小区，他发现小区电梯中经常有电动车进出，这些电动车如果在室内充电，就会有非常大的安全隐患，于是萌生了联合小区物业向业主们发起杜绝在室内给电动车充电的倡议。

二、想法新颖胜一筹

针对我们所发现的问题，大家都能适时地提出自己的想法。倘若你能在“想法”上别出心裁，就一定会让读者眼前一亮，激起读者的阅读兴趣。比如有位同学根据文题写下了这样一个想法：

现代人或因忙碌的工作，或因对手机的过度依赖，或因心情烦闷，记忆力严重下降。尤其是看到不少人年纪不大就患上了“记忆减退症”，据此我萌生了一个想法——制造记忆芯片。

“制造记忆芯片”这样的想法是不是充满科技感，让我们迫不及待想往下一探究竟？

三、有理有据述想法

除了写清楚自己的想法外，更重要的是写清楚自己为什么会有这个想法。我们可以通过描写一、两件具体的事例或是根据发现问题所带来的危害来说明自己有这样想法的原因，最后再提出合理、可行的建议。比如一个同学在表达将劳动技能课程贯穿于学校教育中这一想法时是这样写的：

有一次我班的雯雯顶着鸡窝似的头发，邋里邋遢地来到学校，她的形象瞬间引来了同学们的关注和议论，雯雯为此伤心地哭了。原来雯雯妈妈生病住院了，而雯雯又不会自己穿衣服、梳头发……我发现像雯雯这样生活自理能力弱的同学大有人在，这样下去，长大后他们该怎么生活呢？如果学校里能开设劳动技能课程，同学们就能在学习知识的同时学习更多生活技能了。

一件事例+事件的危害就把有这一想法的原因写清楚了。同学们，你们学会了吗？