勿以爱之名给孩子播下暴力的种子

徐晓民

江苏南京，两名幼儿在幼儿园争抢玩具发生冲突，祖姓幼儿把鲁姓幼儿的头皮戳破了。于是，鲁医生带着一家三口到祖姓幼儿家中讨说法。在祖家，鲁医生一个耳光把人家幼儿打翻在地。于是，孩子爷爷与鲁医生发生了肢体冲突，鲁医生又把人家爷爷推倒在地致腿部骨折，然后扬长而去，鲁医生随后被警方刑拘。

本是幼儿之间的小小冲突，由于大人的施暴，演变成了更大的冲突事件，并引发网络关注和热烈讨论。它不仅关涉子女的家庭教育问题，还关涉到大人如何处理孩子之间冲突的社会问题，更关涉到法律问题。

祖家与鲁家本住一个小区，彼此认识。鲁医生登门祖家讨说法，开始气氛还算融洽，祖家爷爷将孩子叫出来，坐在鲁医生面前的一个小板凳上，接受鲁医生的教训。想不到，鲁医生突然一巴掌扇过去，把祖姓小朋友打翻在地，也把全屋子的人打蒙了。待反应过来，祖家爷爷先后拎起塑料板凳和木质椅子予以反击，但老爷子也被鲁医生推倒在地导致腿部骨折。

父母身教胜于言教。在孩子发生冲突后，鲁医生到祖家掌掴人家的孩子，无异于火上浇油，无论如何都不是正确的处理方法。这一巴掌，把理扇丢了！本来是有理的一方，变成了无理的一方。而推倒老人，致其腿部骨折，不但没争回什么，反把孩子之间的纷争变成了法律层面的问题，也把自己扇入了舆论的漩涡中。这顿操作，他把自己置于巨大风险中，不但没为孩子讨回公道，一旦判刑，自己的工作必然丢失，家庭也将陷入困境，孩子在幼儿园如何生存！害得妈妈和妻子跪求对方和解，可见这一巴掌是多么愚蠢！这是显性的后果，还有隐形的后果。在孩子面前施暴，必然对孩子形成潜移默化的负面影响。你怎么处理问题，孩子也会有样学样，孩子会把暴力当作解决问题的手段，你愿意看到孩子变成那个样子吗？

冲动是魔鬼！理性处理问题是一个人成熟的标志。鲁医生看到孩子头皮被戳伤，心疼是可以理解的。但处理问题需要冷静的态度、理性的思考，要让孩子在其中受到正向的教育。正确的做法，一是寻求幼儿园老师的帮助；二是幫助孩子学会处理孩子之间关系的正确方法，让孩子学会自己解决问题，而不是赤膊上阵。试问，孩子长大后与人冲突，你也要亲自上阵吗？未来孩子会遇到无数问题，你都要亲自去解决吗？显然这是不现实的。即使出现了严重情况，也应该在法律框架内解决。诉诸暴力是无能的表现。

春秋时期，小孩子打架曾酿战端。吴国的卑梁与楚国的钟离两个地方相邻，一棵桑树长在边境线上，两个小孩子因抢夺桑叶而打了起来，接着，两个妈妈也参战了，随后各自国家也卷入其中，变成了一场吴楚战争。当然，对小孩子打架处理好的也大有人在。比如，明星妈妈霍思燕对这类问题就处理得很冷静，她的儿子嗯哼在学校被小伙伴欺负后，她没有替孩子出头，而是搞清楚事情经过，与学校老师沟通，寻求老师的帮助。

孩子冲突是小事，但孩子教育却是大事。勿以爱之名，给你的孩子和别人的孩子播下暴力的种子。