论科学家精神在新时代青年成长成才中的作用

郭 清

科学家精神是一代代科学家在矢志报国、接续奋斗中形成的独特精神气质，是做好新时代人才工作的精神引领和思想保证。时代造就青年，盛世成就青年。青年人才作为新时代中国特色社会主义事业的接班人，是实现高水平科技自立自强的重要保障和科技创新的生力军，肩负着“天将降大任于斯”的时代使命，在建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴中发挥着不可替代的重要作用。习近平总书记多次强调:“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”[1]因此，培育新时代中国青年的责任感和使命感，要充分发挥科学家精神的典型示范作用、价值导向作用、人格塑造作用和实践指向作用，在弘扬科学家精神中涵养浩然正气，引导广大青年深刻认识到自己所面临的人生际遇、所肩负的时代使命，努力成长为可堪大用、能担重任的时代新人。

一、典型示范:勉励新时代青年立大志

志不立，天下无可成之事。科学家精神是对中国科学家优良传统、高尚品行和价值观念的概括凝炼，代表着社会发展积极向上的前进力量，不仅与我们的优良传统和民族精神一脉相承，与全社会倡导的社会主义核心价值观不谋而合，也是各领域各方面人才的共同精神引领。科学家精神背后的感人事迹和生动情节，具有强大的说服力、吸引力和情怀感召力，对于勉励广大青年早立志、立大志，以中国科学家为楷模，接力精神火炬，在追忆历史典型中传承科学家精神、在用好当代典型中涵养科学家精神中具有重要的示范和教育意义。

(一)在追忆历史典型中传承科学家精神

“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。”[2]老一辈科学家是历史的典型，也是时代的榜样。他们是充满理想和情怀，具有高尚人格风范和优良作风学风的群体，是新时代青年学习的典范和标杆。他们不仅为祖国和人民的科技事业做出了彪炳史册的重大贡献，也铸就了光照千秋的精神丰碑。在他们身上，除却深厚的爱国主义情怀，还有忠诚与担当、创新与求实、奉献与牺牲等精神特质。譬如为保护国家机密以身殉国的“两弹一星”元勋郭永怀，心系边疆科考、勇闯生命禁区的生物化学家彭加木，甘冒风险、以身试药的人民科学家顾方舟等，他们都以崇高的理想、优秀的品质和无私的奉献展现出了中国科学家的高尚风范。相比于枯燥乏味的说教，这些老一辈科学家们身上生动形象、震撼人心的故事，以及渗透着他们心血、汗水甚至是生命代价的优秀品质，更能触动广大青年的灵魂深处，引起青年思想和情感的共鸣，指引广大青年体悟到科学家们从筚路蓝缕的创业环境中竭力奋斗的精神伟力。如今，广大青年虽已告别筚路蓝缕的奋斗环境，但砥砺自我、矢志奋斗仍是青春主旋律。通过积极弘扬科学家精神，大力宣传老一辈科学家的榜样典范，可以充分发挥典型示范带动作用，激励新时代青年在追忆历史典型中传承科学家精神，在实现民族复兴中踔厉奋发、勇毅前进。

(二)在用好当代典型中涵养科学家精神

当代典型是值得人们学习和仿效的对象，是现实的、具体的人物，是抽象、静态的道德规范的生动呈现。他们与新时代青年同处于这个伟大的时代，先进性、代表性、时代性、真实性和可效仿性更强，更能反映当今时代所推崇的主流价值观念，更有利于增加感染力、说服力，更能激发青年在“思齐”中自我完善、自我实现，是能够对新时代青年产生示范、教化作用的人格范例。在中国科技界，就涌现出了许多时代楷模，譬如“把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求”[3]的黄大年等。这些新时代科学家们身上展现的高尚品德、先进价值、优秀精神具有引导和示范作用，是激励、鼓舞青年的强大动力。

一代人有一代人的长征，中华民族的文明进步、中国事业的发展壮大，必定离不开青年这股新生力量。科学事业作为一场接力跑，只有薪火相传才能推动科学事业拾级而上、登高望远。长期以来，中国科学家们不仅是科技事业不断创新的开拓者，也是甘为人梯、提携后学的“铺路石”和“领路人”，为我国科技事业兴旺、人才辈出铸就了坚实道路。用好当代典型来涵养科学家精神，是立德树人、培养担当民族复兴大任的时代新人、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的有效途径。置身在这样伟大的时代，广大青年不仅要秉持“功成必定有我”的担当，还要有“功成不必在我”的胸襟，既要感恩科学家们为国家发展和民族复兴作出的巨大贡献，传承前辈精湛的技术和正确的观念，不断提高自身道德修养和人格品质，也要学习他们的内在精神品质并转化为自身动力和自觉行为。具体而言，就是要汲取新时代科学家的忠诚爱国、拼搏进取、勇于创新、忘我奉献的精神来涵养自身，把英雄形象高高举过头顶，让英雄情怀深深融入血脉，率先垂范、以身作则，以坚定理想信念为支柱、以高尚品格修养为基础、以过硬本领才干为保障，以不竭创新创造为动力，在实现中华民族伟大复兴的生动实践中努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、价值导向:引导新时代青年明大德

国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调:新时代中国青年要善于“从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德”[4]。价值观是行动的价值引力，是对人们各种行为的引导、规范和激励。青年的价值取向影响着整个社会未来的价值取向。科学家精神具有鲜明的价值导向作用，可以成为当代青年成长进步的航向标，指引新时代青年在科学家们爱国爱民、求真务实、科学理性的精神品质中，正确理性地看待个人价值与社会价值、工具理性和价值理性的关系问题，增强青年的价值判断力和道德责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

(一)正确处理个人价值与社会价值的关系

“要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起。”[5]价值有个人价值与社会价值之分，二者深度融合、相互促进。科学家精神作为关于坚定信念、爱党爱国、服务人民的价值体系，是科学家自身价值与社会价值高度统一的体现，对于引导新时代青年正确处理个人价值与社会价值的关系有着重要导向作用。

深挚坚定的家国情怀是中国科学家的优秀品质，坚持国家利益和人民利益至上是广大科技工作者不变的价值追求。中国科学家群体不仅是为国尽忠、为民尽职的典范，也是人类道德标准和价值导向的引领者。无论是从造船救国到为国找矿再到地质研究的李四光，还是从光学研究转向航空救国又转向核武器研制的郭永怀，这些将一生投身于科学事业的中国科学家们，每当遇到个人兴趣与国家需要发生矛盾的时候，总是会以国家的需要作为自己的研究方向，坚定地选择急国家之所急的艰辛道路。这种主动将“小我”融入“大我”的精神，使得科学家们在实现个人价值的同时，也在不断创造出更大的社会价值。“人生的价值的大小是以人们对社会贡献的大小而判定的。”[6]青年的社会价值越大，代表着青年对社会的贡献越大，也就意味着青年所获得的个体价值越大。当前，社会成员的价值观念日益呈现出分化、多样态势，国家发展和社会进步越来越离不开青年的砥砺奋斗。他们理想远大、信念坚定，是国家和民族无坚不摧的强大动力。加强正确的价值引领，引导青年在“小我”与“大我”这一价值导向的根本问题上作出正确的价值判断尤为重要。个人价值与社会价值从来不是两个矛盾的概念，二者的深度融合反而能创造出更大的价值。新时代青年是整个社会力量中最为积极的中坚力量，科学家精神的价值导向作用可以帮助青年正确认识和处理“小我”和“大我”的价值关系和利益关系，深刻把握个人价值与社会价值之间的辩证统一，使青年自觉地赓续、践行中国科学家们的价值观念和标准，更加积极主动地适应社会、融入社会，将个人理想融入社会发展，将自身发展与国家的需要、人民的需求、社会的发展进步相结合，努力在创造社会价值中升华个人价值，在实现人民群众对美好生活向往的生动实践中奉献青春、贡献智慧。

(二)正确认识工具理性和价值理性的关系

科学技术具有两面性。人类创造了科技，科技不仅为人类社会带来前所未有的福利和便利，也隐藏着科技异化的种种隐患。工具理性和价值理性作为人类理性的两个方面，二者相辅相成、融合共生。对于科学技术来说，工具理性更注重借助理性手段达成目标，更在意科技对于人类认知和实践活动的有用性，强调的是效率优先和现实需求。而价值理性则更注重以合适的手段和方法去达成目标，强调的是科技的意义旨归和最终关怀。科学家精神是工具理性和价值理性的高度统一，对于新时代青年的价值判断具有积极的导向作用。

《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》中提出要坚持科学家精神的价值引领，“把握主基调，唱响主旋律，弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神，发挥带头示范作用”[7]。中国科学家是兼具科学思维和人文情怀的典范，他们不仅以自身的学识推动着中国科技事业的蓬勃发展，也将科学技术服务于国家建设和人民需要，确保科技发展的成果能够惠及国民、造福人类。这也说明中国科学家们将科学技术突破了工具理性的局限，明确了科学技术为谁服务的问题。此外，中国科学家自身的人文情怀和价值规范，对于引领青年正确处理工具理性和价值理性的关系问题也发挥着重要作用。青年正处于价值观形成的关键时期，做到将科学技术置于工具理性和价值理性的平衡区间内尤为关键。具体而言，信息时代各种思潮相互激荡，新时代青年在面对问题时，既要避免过度重视工具理性导致科技异化而产生消极影响，也要避免过度重视价值理性而忽视科技本身。因此，新时代青年要正确认识工具理性和价值理性的关系，善于分析、正确抉择，自觉抵制不良诱惑和风气，坚守诚信底线和科研伦理规范，反对浮夸浮躁、投机取巧的不良风气和科研领域的“圈子”文化，营造风清气正的科研环境，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。在努力投身国家科技创新事业中，让科学技术与人类社会的健康有序发展形成共进之道，从而实现科学技术的学术性与伦理性、真理性与价值性的统一。

三、人格塑造:激励新时代青年成大才

才须学也，非学无以广才。科学家是学问之师，更是品行之师。长期以来，中国科学家秉持爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神特质，以开阔胸襟和人格魅力影响、帮助广大青年树立起为中华民族攀登学术高峰做贡献的历史责任感和使命感。科学家精神有助于铸牢青年的思想基础和价值观念，激励广大青年塑造爱国爱民的政治品格、科学理性的实践品格、竭诚奉献的道德品格、求真创新的意志品格以及团结协作的时代品格，在科技报国、严谨求实、潜心钻研、理性质疑、学术民主的氛围中争做“重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者”[8]。

(一)塑造青年爱国爱民的政治品格

“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”[9]胸怀祖国、服务人民是中国科学家群体的广泛共识，也是新时代青年最需要学习的宝贵品质。重温中国科技发展的历史画卷，一代代科学家走过了从科技救国、科技报国到科技兴国、科技强国的伟大历程，将自己的毕生精力倾注于祖国的科技事业发展，以身许国、俯仰无愧，用实际行动展现出矢志报国的赤子情怀。无论是急国所急、赤诚报国的李四光，还是半生埋名、为国铸盾的程开甲，他们都以“国为重、家为轻”的家国情怀和“择一事、终一生”的价值追求为科学技术进步、人民生活改善和中华民族的发展作出了重大贡献。爱国主义从来不是一种抽象情感，它既是中华民族的传统美德，也是新时代青年创新科技、服务国家、造福人民的精神之源。新时代青年正处于中华民族发展的最好时期，用实实在在的行动扎根人民、奉献国家是对爱国主义最好的表达方式。因此，新时代青年当志存高远，塑造爱国爱民的政治品格，以报效祖国、服务人民为自觉追求，常怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，真正把握百年来中国科学家“努力向学、蔚为国用”的初心使命，在赓续科学家的胸怀祖国、服务人民的爱国精神中培养爱国情、砥砺强国志、实践报国行，站稳为国为民奋斗终身的坚定立场，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，脚踏实地做意志坚定的爱国者和永不停歇的奋斗者。

(二)塑造青年科学理性的实践品格

“真理只有在实践中才能得到检验，真理只有在实践中才能得到确立。”[10]科学理性地探究和掌握事物的发展规律，脚踏实地、实事求是地完成每一件事，不仅是正确解决科学问题的必要条件，也是科学家们见微知著、以细求实的优良学风作风的真实写照。科学研究不是闭门造车的主观想象，也不是浅尝辄止地装点门面，而是需要从实践中来、到实践中去，在实践中发现问题、提出问题。在中国学术界，科学家们凭借一份执着与坚守，在自己的科研领域深耕细作，不仅展现了求真务实的学者风范，也激励了一代又一代莘莘学子保持着只问是非、不计利害、踏实求学、潜心钻研的作风学风。《礼记》有云:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”科学理性的实践品格是科学家们能够不断探寻真理、追求卓越、创造辉煌的关键要素，也是新时代青年看待和处理问题的重要法宝。青年关乎着国家的未来发展，能否坚持实践的观点、历史的观点、辩证的观点、发展的观点，在实践中认识真理、检验真理、发展真理是决定广大青年成长成才的关键要义。因此，新时代青年面对绽放才华的大好机遇，更要在赓续科学家追求真理、严谨治学的求实精神中塑造科学理性的实践品格，在新时代伟大实践中培养求真务实、怀疑批判的理性精神，迈稳步子、夯实根基、久久为攻，感悟思想伟力和真理力量，提高行动自觉，不断砥砺青年志气、淬炼青年骨气、固牢青年底气，激励青年努力在全面建设社会主义现代化国家的新征程中留下许党报国的奋斗足迹。

(三)塑造青年竭诚奉献的道德品格

“科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”[11]许多中国科学家的一生，是淡泊名利、潜心学问的一生，也是为祖国科学事业竭诚献身的一生。他们不仅将自己的一切都奉献给了科研，还心忧祖国科技事业的可持续发展，以慧眼识才的伯乐之能和传帮带的育才之举发挥余热。习近平总书记曾多次勉励广大青年要“树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想”[12]。奉献精神是有形的正能量，可以帮助青年抵御不良思想侵蚀、树立正确的价值判断。无论是科技领域，还是在中国共产党领导的革命、建设和改革进程中，忠诚与奉献始终是成就伟大事业的重要因素。具备奉献精神的人，能够将集体利益置于个人利益之上，为祖国的强盛、民族的复兴以及全人类的解放而不懈奋斗。青年作为祖国的希望、时代的未来，更需要时刻响应党和祖国的召唤，随时准备到祖国需要的地方去，将汗水挥洒在祖国大地，将光荣篆刻进复兴之梦，用实际行动担负起国家建设和民族发展的重任。因此，新时代青年要在赓续科学家淡泊名利、潜心研究的奉献精神中学习老一辈科学家淡泊名利、孜孜不倦的优秀品质，不为物欲所惑、不为权势所趋、不为利害所移，在激流中奋进、在逆境中攀高，争做走在时代前列的奋进者、搏击者和奉献者。

(四)塑造青年求真创新的意志品格

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”[13]如若缺乏求真创新精神，中国科技就无法摆脱“引进—落后—再引进”的恶性循环，进而会陷于受制于人的被动局面。新中国成立后，正是因为科学家们秉持坚定的创新自信和敢为天下先的志向，在艰苦奋斗、攻坚克难中不断突破“卡脖子”难题，才能实现一项项重大技术的突破，逐步创造出一系列举世瞩目的伟大成就。从新中国成立初期的“两弹一星”工程、人工合成牛胰岛素等项目到新时代的中国天眼、“墨子号”量子科学实验卫星等，这些成就的背后都昭示着中国科学家们勇攀高峰、敢为人先的勇毅与坚韧。

习近平总书记曾多次勉励广大青年“要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前”[14]。求真创新不是无源之水、无本之木，而是社会发展、实践深化、历史前进的永恒主题和必然要求。社会发展是持续向前、求新求变的，创新人才的培养与当今时代的发展也有着密切联系。培养具有自主创造、自发融入并引领时代能力的青年是国家创新活力和科技发展希望所在。青年作为最富活力、最具创造性的群体，正处于取得重大科学发现的生理黄金时期，理应走在创新创造的前列，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。新时代青年要塑造求真创新的意志品格，努力培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，在赓续科学家的求真求精的科学精神和勇攀高峰、敢为人先的创新精神中，激发自身主体性和创造性，充分发挥敢打敢拼敢创新的优势，在坚定创新自信、紧抓创新机遇中汇聚成实现高水平科技自立自强、向世界科技强国迈进的磅礴力量。

(五)塑造青年团结协作的时代品格

科学研究领域从来不是一座孤岛，“团结合作是应对挑战的必然选择”[15]。中国科技发展的历史，不仅是一部书写中国科技事业不断取得历史性成就、发生历史性变革的历史，也是一部谱写集智攻关、团结合作的协同精神的历史。中国科技事业是无数科技工作者共同开拓的，丰硕的科技成就是科学家群体共同创造的，科学家精神也是广大科研人员共同孕育的。在党的领导下，中国科学家们充分利用集中力量办大事的社会主义优越性，在与不同领域、不同机构的科研人员通力合作、攻坚克难中形成了解决问题的强大合力，铸就了丰功伟业。

当前，各学科间的发展已经呈现出大综合和大分离并行局面，科学技术也正向着更加分化、更加综合的方向发展。新时代青年要想在思想和实践中得到进步，拥有协同合作能力就愈发重要。倡导团结协作精神，迸发智慧火花，不仅是科研领域攻坚克难的重要法宝，也是各领域解决问题的正确方法。培养融合思维和协同精神，不仅需要在思想上厚植青年的团队意识，强化跨界融合思维，坚持全球视野，让不同团队、不同领域、不同国家的人员互补成为常态，还要在实践中不断提升团结协作能力。因此，新时代青年要塑造团结协作的时代品格，在赓续科学家集智攻关的协同精神中凝聚价值共识，把握团结奋斗的前进方向，巩固实现合作共赢的思想基础，将团结协作思想落实到具体行动，在积极投身社会主义现代化建设的伟大征程中练就本领，强化担当，达到“同心共筑中国梦”的使命要求。

四、实践指向:号召新时代青年担大任

天下兴亡，匹夫有责。“青年的命运，从来都同时代紧密相连”[16]，青春逢盛世，青年是这个时代的受益者，也是这个时代的奉献者。精神是行为的驱动，是行为主体持续前进的内在动力，它来源于实践，又在实践中不断传承、弘扬和丰富。科学家精神是中国精神的一个符号、代表和象征，滋养着一代代中国青年在尊重科学、尊重知识的良好氛围中成长，托举着科技强国之梦、民族复兴之梦，对于号召青年以担负时代使命的过硬本领夯实科研成果、以昂扬姿态讲好中国故事、以砥砺奋斗实现民族复兴具有重要指导意义。

(一)以担负时代使命的责任意识练就过硬本领

习近平总书记强调:我国广大青年要“练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，同亿万人民一道，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌。”[17]祖国的科研实力和科技工作者的过硬本领是成就伟大壮举的根本保障。心怀“国之大者”，需要加强专业训练、增强专业能力。回顾历史，中国科技事业能够从一穷二白到如今不断取得重大突破和成就，离不开科学家们在不断的理论学习和实践发展中掌握的过人学识和专业本领。譬如新中国成立初期的“两弹一星”伟大工程，是得益于大批优秀的科技工作者以极强的责任意识和使命担当，在极端艰难困苦的情况下自力更生、发奋图强，在极短的时间里突破层层难关和尖端技术难题中取得的举世瞩目的辉煌成就。增强责任意识，练就看家本领，在理论和实践的结合中不断增长才干，是新时代青年肩负起时代使命的重要支撑。

青年是先进生产力和先进文化的传播者，正处于苦练本领、增长才干的黄金时期，也处于大有可为的新时代。青年的素质和本领直接影响着自身价值和社会价值的实现，影响着中华民族伟大复兴中国梦的发展进程。中国梦与青春梦能否有效融合，取决于青年是否拥有强大的本领才干。因此，厚植新时代青年的责任感和使命感，引导广大青年深刻认识到理论学习的重要性，激励青年在学习中铸就青春远航的动力，在增长本领中形成青春搏击的能量，以真才实学服务人民、以创新创造贡献国家，对于新时代青年的成长进步具有重要意义。特别是在知识高速迭代发展、社会复杂多变的今天，毫不停歇地增强能力、磨砺本领是对肩负着时代使命的青年的责任要求。只要激励新时代青年以强大的责任意识为引领，既要将理论知识内化于心形成独到见解，又要专攻博览勇于承担社会责任，让坚定的信念在心中扎根，以过硬的本领才干为保障，让正确的理想在实践中生长，广大青年就一定能在顽强拼搏中创造出无愧祖国和人民，无愧时代的光辉业绩，在全面建设社会主义现代化强国的征程中奏响更为激昂的青春乐章。

(二)以担负时代使命的昂扬姿态讲好中国故事

青年人才是国家战略人才力量的源头活水。从民主科学的呐喊到科技救国的初心，从新中国成立到“两弹一星”工程，从改革开放到建设世界科技强国，中国共产党领导着科学家和广大科技工作者不断创新、创造，走出了中国特色自主创新道路，使中国正在从“跟跑者”到“并跑者”并向“领跑者”转变。科学家精神从来不是虚无飘渺的，它存在于每一位中国科学家的身上，蕴藏在中国科技事业发展中取得的基础性、战略性、原创性的重大成果中。如今，中国已经完全有能力不断实现更大的跨越，我们不仅要有文化自信，还要有科技自信、创新自信，中国的广大科技工作者完全有能力、有信心、有决心推动科技自立自强再创佳绩，勇攀科技高峰建设世界科技强国，新时代青年也完全能够以一种昂扬的姿态向世界讲好中国故事、传递中国声音。

习近平总书记在勉励南京大学留学归国的青年学者时表示:希望广大青年“在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率”[18]。志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。人生的最强音一定是与主流声音在合奏中唱响的。事实上，除却发展科学技术要具备全球视野，新时代青年也要胸怀世界，以更加开放自信的态度融入世界，向世界阐述中国观点、讲述中国故事，努力成为中外友好的青春使者。讲好中国故事，就是发出新时代青年的声音，生动展现新时代中国的伟大实践，讲述中国特色社会主义取得的伟大成就，讲清楚“中国是一个什么样的国家，将要变成一个什么样的国家”，让世界读懂中国、读懂新时代中国特色社会主义。坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，不断提升新时代青年的人文素养和精神境界，强化青年担当使命的责任、涵养青年担当使命的情怀，鼓舞青年在瞄准世界前沿和国际水平中乘势而上、奋勇争先，努力为中国的创新发展赢得主动权和话语权，使中国逐步发展成为世界科技强国。

(三)以担负时代使命的砥砺奋斗实现民族复兴

“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”[19]从中国科技界来看，科技救国救民是新民主主义革命时期的广大科技工作者的使命责任，科技报国服务人民是新中国成立后中国科学家们的使命要求，科技兴国富民是改革开放后中国科学家们的使命追求，科技强国不负人民则是新时代的中国科学家们的使命担当。如今，在中华民族实现伟大复兴的关键时期，广大青年要接过历史的接力棒，争做实现中国高水平科技自立自强的排头兵，不忘初心、牢记使命，为建设世界科技强国和中华民族伟大复兴贡献青春智慧和力量。

时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。每一代青年有每一代青年的责任和使命。青年作为国家不断繁荣兴盛的有生力量，更应该牢记民族复兴使命，立鸿鹄之志，为服务国家富强、民族复兴和人民幸福贡献力量。青年有梦，中国梦就有强大的实现力量。科学家精神鼓舞人心、催人奋进，是号召新时代青年追梦逐梦、不懈奋斗的澎湃力量。科学家精神只有内化为青年的价值追求，外化为青年的自觉行动，才能发挥出精神的实践指导作用。新时代青年通过赓续中国科学家的精神风貌，可以更清楚地认识到自己所肩负的使命与责任，永葆信仰初心、不改理想志向，自觉投身党所领导的伟大实践把奋斗落到实处，用实干创造实绩，谱写出硕果盈枝的青春华章。人类的美好生活向来离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。中华民族伟大复兴梦扎根于社会历史发展的客观规律中，是历史、现实与未来的交相辉映，既是全党全国各族人民共同的奋斗目标，也是团结凝聚海内外中华儿女的一面精神旗帜，终将在广大青年的接力奋斗中成为现实。