达维特：新古典主义的奠基人

主持：小飞鱼

雅克·路易·达维特（1748—1825）法国大革命时期的杰出画家，新古典主义的奠基人，也是一位重要的美术教育家。他在拿破仑时代教育出一大批优秀的美术家，如安格尔、格罗、席拉尔等，这些杰出人才的出现使法国取代意大利，成为欧洲美术运动的中心。

1748年某日，巴黎的一个五金商家庭中诞生了一个小男孩，当时谁也不知道，他后来会成为新古典主义画派的奠基人，并在一定程度上推动了法国大革命的进程。他就是这篇文章的主角——达维特。达维特九岁时父亲被杀害，母亲离家出走，他是在任皇家砖瓦匠的叔父的照顾下长大的。达维特酷爱绘画，并在亲友的帮助下，拜入了布歇的门下。我们之前介绍过布歇，他在当时十分有名气，将古典主义的洛可可风格发挥到了极致。但达维特个性沉默寡言、喜欢思考、不太合群，有些少年老成。因此，经过一段时间的观察后，布歇觉得达维特的气质与自己的艺术风格不符，便将其送入了他人门下。

后来，达维特历经3次失败才获得了留学罗马的资格。留学期间，他深入研究学习了古希腊古罗马的艺术，并受到了古罗马共和政治理念的潜移默化，从而树立了反对封建专制的革命理想。这段留学的岁月，对达维特艺术风格的形成起了决定性的影响。他的作品一方面继承古典主义的特点，遵循古代艺术传统，选择重大严峻的事件为题材，强调理性表现和构图完整；另一方面表现出艺术为时代服务的特点，具有反封建性。他曾说过：“艺术必须对全体民众的幸福与教化有帮助，艺术必须向广大民众展示美德和勇气”。

达维特画风严谨，技法精工，其作品中最能体现古典主义精神的是大型油画《荷拉斯兄弟之誓》，该画取材于法国17世纪古典主义剧作家高乃依的名作《荷拉斯》，该剧的主要内容为：罗马与阿尔巴发生了冲突，双方都疲惫不堪，为减少牺牲，双方长老议定各派出三名勇士进行决斗，根据决斗的结果来决定战争的胜负。罗马派出了荷拉斯三兄弟，荷拉斯三弟兄在接受父亲授予的武器时庄严宣誓：“不是胜利归来，就是战死沙场。”

在达维特的画作中，老荷拉斯位于画面的中心，他手握武器，激动又严肃；左侧是他的三个将要出战的儿子，都是一副刚毅决绝的样子；右角是三兄弟的妻儿、姐妹、母亲，她们因担心亲人们此去凶多吉少而泣不成声。这幅画正契合了法国大革命的“不是胜利，就是死亡”的口号，具有很强的鼓动民心的作用。

达维特最初的创作属于学院派，后来，他到了意大利，深入研究了古代雕刻和意大利文艺复兴时期的绘画珍品，对以写实风格见长的卡拉瓦乔派产生了浓厚的兴趣。受其影响，达维特创作出不少用明暗表现法来突出主题的作品，如《苏格拉底之死》。

《苏格拉底之死》描述的是苏格拉底服毒前坦然面对死亡的情景。公元前339年，苏格拉底被指控不尊敬神祇和误导雅典的年轻人，被判有罪。他的学生们认为判他有罪是不正义的，因此替他打通所有关节，想帮助他从狱中逃走。然而苏格拉底认为，如果自己逃跑了，就会使法律失去它应有的权威，于是他毅然选择了走向死亡。画面的中心是苏格拉底，他镇定自若，左手食指指向天空，仿佛在表明内心崇高的信仰永不改变。他的学生围绕着他，有的学生端着盛着毒汁的杯子转过头，不忍看眼前的一切；有的学生伏在拱门的墙壁上痛哭；还有的学生坐在床头，无能为力地看着自己的膝盖。周围人的悲伤表现，一方面增添了画面的悲剧氛围，另一方面反衬了苏格拉底视死如归、不屈不挠的精神。这幅画歌颂了“为信仰而死，虽死何憾”的精神。画作主要采用了明暗关系对比和三角形构图的技巧。主体明亮，次要人物较暗，突出主要人物、主要事件；前景明亮，背景阴暗，拉开空间距离感。三角形具有稳定构图的作用，可很好地体现沉重的主题；非等腰三角形在稳定之中又有动荡的感觉，避免画面死板。

从这几幅作品中，我们不难感受到，达维特的作品在继承了古典主义的理性严谨、逼真写实、选材传统等特点的同时，又被赋予了更多的时代意义，达维特也因此成为新古典主义画派的代表。达维特以手中的画笔为武器，推进了法国反封建革命的进程，是一名“革命艺术家”。不过正如人们所说的那样，“一个艺术家只有投身于时代的变革，才能创造出震撼人心的优秀作品，一旦脱离时代和人民大众，艺术生命也就枯萎了”。达维特的心中也有自己的时代英雄——拿破仑，因此当拿破仑兵败时，达维特的理想幻灭了。历史的嬗变和波折最終使达维特心灰意冷，失去创作的激情，甚至穷困潦倒，最后客死异乡。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，后人对达维特的评价也褒贬不一。毋庸置疑的是，达维特有一颗炽热的心，他坚定不移地在自己选择的道路上不断前行。

本期，我们来学画一幅写实风格的画——《戴花耳环的少女》。

步骤一：用铅笔起型，注意构图，头像的位置、大小需适中。人物轮廓不需要画得太细致，因为后续上色会盖住线条，所以画出大体轮廓，定好大概位置即可。

步骤二：用偏蓝灰色颜料（普蓝色颜料+天蓝色颜料+少许黑色颜料调匀）平涂背景，也可选自己喜欢的颜色涂，但注意不要选择太亮的颜色。

步骤三：用肤色颜料涂面部和身体。没有肤色颜料，怎么办？我们可以用白色颜料+一点点红色颜料+一点点黄色颜料调出来。

步骤四：用白色颜料+肤色颜料，调出浅肤色，刻画脸部与颈部的亮部位置。在肤色颜料中加少许蓝色颜料（或紫色颜料），调出暗肤色，刻画脸部与颈部的暗部位置。

步骤五：用黑色颜料平涂头发。

步骤六：画出五官，细化脸部与颈部的亮部、暗部层次，铺出花耳环的底色。

步骤七：细致刻画五官与花耳环。

步骤八：调整面部、肩部的明暗过渡部分，使其更自然。用浅肤色颜料提亮额头、鼻梁；仔细刻画鼻部；增加头发的层次感，在黑色头发中挑出几缕彩色头发。一幅写实风格的《戴花耳环的少女》就完成了。