BIM技术在中职建筑施工技术课程教学中的应用

2023-01-07黄永奎

江苏建材 2022年4期

黄永奎

（江苏省溧阳中等专业学校，江苏常州 213300）

0 引言

中职院校作为培养我国技术行业的人才基础阵地，进行建筑工程专业教学创新和改变是非常有必要的。BIM作为一种新型的建筑施工技术，在中职院校进行BIM技术的教学是非常有必要的，学校要积极贯彻国家相关部门的要求，结合BIM技术为国家培养出更多的优秀人才。

1 BIM技术概念论述

BIM技术指的是建筑信息系统模型化，此技术是在传统CAD技术的基础上创新发展出的一门多维模型信息融合技术，BIM技术以三维和立体数字智能化技术为基石，集合了建筑行业的施工项目中所有细部信息的建筑信息化数据模型，这种技术是对建筑工程实际功能与细部信息的可视化展示。

2 BIM技术与中职院校建筑专业课程相融合

BIM技术作为新型信息化技术，对中职院校的建筑专业的教学扩展了一个新的思路，为建筑行业的概念进行了一些全新的改变，作为学生学习建筑专业和土木专业以及建筑工程等专业的新型教学辅助工具。

现在越来越多的学生走进了建筑工程技术的大门，建筑工程技术专业也是我国中职院校所开展的基础专业之一。在学生学习的过程中，所学的知识包括各个方面的建筑专业的知识，而且随着我国经济的不断发展，专业所学的知识也在进行不断的更新和拓展，这都为建筑行业的发展提供了坚实的保障。人们对各种建筑的需求都在不断增高，传统的建筑施工方法已经满足不了现代人们的需求，因此，进行建筑行业建造的施工技术的信息化建设和创新是非常有必要的，只有时刻对建筑施工技术进行创新和加强，才能够满足我国建筑所需的要求。基于这些特点，需把BIM技术应用到现在的建筑施工技术中，让此项技术应用到学生的专业课学习的过程中，让学生接收到所学专业中最新最先进的知识，为国家培养出专业知识过硬，核心素质强的人才。

3 BIM技术在中职院校中建筑施工专业教学中的具体应用

3.1 增设BIM技术相关的专业课程

要想进行BIM技术在中职院校的拓展应用，就要增设BIM技术相关的专业课程。在学生的一年级阶段，学校可以先给学生组织开设相关的BIM技术理论知识课程，理论课程包括BIM技术的概念论述，让学生更好地了解BIM技术的理论知识。学生应充分掌握BIM发展的背景和发展的进程，与此同时学生还要进行一些BIM技术建模的实际操作环境，对软件的操作有一个大体的了解。然后学校可以根据本学校学生水平能力的发展，继续开展一些BIM实际建模的应用课程，一些细节操作的建模技术，这里的建模技术就包括Revit技术，此项建模技术可以进行数据的参数共享和组织联系功能，用Revit技术进行构建模型的尺寸的设计更改，包括模型的尺寸和体积的大小的设计，帮助学生进行精确化的建模操作，建模的质量也得到一定的保障。Revit技术不仅可以对BIM技术起一个很好的补充作用，还可以继续拓宽BIM技术，让建筑的设计不仅仅可以应用到建筑方面、大型机械设备方面，还可以应用到不同设备的协同和运作分析等方面的功能。Revit技术还可以实现设计模型的数据联动效果，因为设计的过程是一个一个环节进行的，在进行后面设计数据的修改时，和数据相关联的数据都可以实现同步的修改，进行Revit技术对BIM技术的补充，可以极大地减少设计建模所消耗的时间，可以对整个的设计环节起到监督管理作用，极大地加快工作的效率，从而减少完成建筑工期所需要的时间。

3.2 院校和企业加强合作

对于中职院校来说，把本校的学生培养成本专业的核心人才，不能只靠学校的力量，更应该发挥社会上一切可利用的资源来帮助培养学生。可以和企业进行事先的沟通，通过与企业挂钩的方式来培养学生，中职院校和相关的企业成为一种合作伙伴的关系，促进学校和企业联系。学校和企业合作的第一步，学校和BIM企业进行相关的咨询方面的合作；学校通过和企业合作的方式，首先是企业让教师到本企业的内部去学习企业现在正用的先进知识技能，其次是企业帮助学生实习，为学生提供一个可以进行实际操作的实习环境，让学生在适合的工作岗位进行实习，提前适应未来的工作岗位。同时，中职院校的学生还可以和教师一起进入相关的实际BIM项目中，共同增强教学和学生的实际操作经验。最后，中职院校可以聘用一些企业中具有较强专业知识且有责任心的人来学校进行教学，学校还可以不定时地邀请一些企业中的专业人员到学校来举办一些专题的讲座，让学生了解到本行业的发展环境，以此来帮助学生提高学习的主动性；还可以通过校企合作的方式进行教学内容的研究开发，学校和企业共同制定一套既符合学校培养人才又符合企业需要的人的培养计划，共同帮助学生增强相关的知识和能力。

3.3 加强学校实际操作平台的开发

BIM技术可以做到的不仅可以为建筑行业提供诸多的便利，还可以充分地利用到本院校专业的教学中。但是，我们国家很大一部分的院校缺少BIM技术的实际操作的平台，这都是中职院校需要加强的地方，学校应该深刻贯彻国家的理念要求，再根据本学校的校章校规和学校所在地区的特点制定一套完善系统的教学方案。学校在培养BIM技术相关的人才时，应该尽自己学校最大的努力来建立一些实际操作的机房，为学生提供更多更先进的实训平台。学校还可以在BIM技术上进行进一步的延展，可以同步地给学生教授一系列相关的施工技术知识，为学生提供一套先进的教学平台以及资源和环境，充分调动学生的学习主动性，增强学生的实际操作能力。