勇毅前行 精心打造永不掉线的“云中课堂”——石家庄市老年大学疫情之下教学纪实

□田斌杰 陆 征

2022年的夏天，石家庄市老年大学的网课上得风生水起、丰富多彩。杨氏太极拳课在授课教师的视频指导下，正有序进行；民族舞班教师把自己的动作讲解通过钉钉和手机微信直播给线上的学员们；烹饪面点班的师生隔着屏幕，同频共振，一起制作美食……此外，教师还定期将课堂拓展到公园、广场等开放空间，带领学员们一起在室外空间学习、演练。

看到眼下网络教学开展得如火如荼，想起初始线上教学的种种不易，石家庄市老年大学副校长张纯感触良多，抚今追昔，她仿佛又回到了两年前疫情开始的那段艰难岁月——

突破：一条从零开始的求索之路

2020年春节过后，石家庄市老年大学因复杂而凶猛的新冠肺炎疫情不得不按下暂停键。不知道什么时候可以复课，难道老年教育真的要“停摆”吗？作为全市老年教育的重要阵地，越是在关键时刻，不是越应该成为老年人的精神文化家园吗？厘清思路后，校领导动员广大师生员工集思广益，最终确定探索、尝试网络授课形式。

将课堂搬到线上，对于年轻的学生来说，可能没什么，但是对于学员都是老年人的老年大学来说，难度可想而知。学校一方面组织教职员工开展网课教研；另一方面通过广泛动员和宣传，让参与网络学习的学员能顺利接受新的授课模式，保持积极的学习态度和高昂的斗志，在这个特殊时期通过自己的努力与“病毒”斗争。

为了尽快把网课开起来，学校决定先用老年人都比较容易接受的微信平台进行线上教学，走出网络授课第一步。于是，一场从未有过的微信建群活动在全体学员中悄然展开。2020年，学校招收的7000余名学员，其中大多数都是新学员。老年大学20位班主任通过电话逐一联系学员，指导他们添加微信。仅仅一周，建立起300多个班级微信群，各种授课视频和学习内容逐步在每个微信群展开。经过起步阶段的艰难，一张无形的“网”终于连接起7000多名师生。大家在“云端”开启了新的教学生活。

在学员们适应网课后，学校又开始提升授课平台。2020年9月，邀请专业人士对教职员工进行钉钉、腾讯会议、人人讲等直播软件的使用培训。面对前所未有的网课，教师们迎难而上、刻苦钻研，摸索出很多适合老年学员远程教育的新方法、新模式。学校完成了一次大胆的教学创新，师生员工们从零开始，探索未知，收获成长，力同心，完成了老年大学教学里程上最具挑战性的突破。

开讲：搭建永不掉线的“云中课堂”

从2020年3月9日上午8点50分，声乐1班教师李晨晨准时坐到电脑前通过互联网为在家的学员们上网课的那一刻开始，石家庄市老年大学的“云中课堂”已经开设两年多了。当线下授课正常进行时，“云中课堂”成为有益的补充，学员可以在这里随时翻看授课重点；当疫情来临时，“云中课堂”又成为紧密陪伴学员的精神家园。

2021年1月6日零时，石家庄按下了暂停键。突然的停课虽然打乱了原有的教学节奏，但是广大师生并没有慌乱无措，很快将课堂再次搬到线上。在课程学习之外，广大师生还用自己的方式为抗击疫情助力。疫情期间，全校师生共创作抗疫主题书画作品350幅，摄影作品186幅，诗词72首，抗疫舞蹈、歌曲、戏曲、诗朗诵等音视频50条。2022年春季开学仅两周，全国各地疫情频起，为了学员的生命健康安全，课堂再次被迫搬到网上。师生们也顺利实现了授课从线下转到线上的无缝对接。

2020年开展网课以来，石家庄市老年大学每学期都召开教学研讨会，总结线上教学的成功经验和问题，改进做法，在课程建设、师资队伍建设、远程教育模式等方面提出了明确思路和目标。针对今年的疫情防控形势，学校又拓展出户外教学模式，保证了教学工作的顺利推进。

升华：让深化教改的实践再启新程

每一步成长都是故事，每一次探索都是对教改认知的升华。正是通过“云中课堂”的开启，石家庄市老年大学变挑战为机遇，踏踏实实地走出了深化老年教育改革的创新之路。经过两年多的摸索，学校搭建起成熟的网上老年大学，线上授课成为线下授课的有益补充。同时，学校还录制了精品课、“空中老年大学”课程、“重阳讲坛”等品牌公共课程在线播放，校内外学员都可免费观看，让更多的老年人享受到优质的老年教育资源。

对于石家庄市老年大学的师生员工而言，疫情突如其来，种种考验也随之而来，但他们面对世纪疫情所做出的探索与努力，展示出线上线下教学融合发展的勃勃生机，实现了全新层面上的“知者行之始，行者知之成”。

东风劲吹，阳光普照，他们脚下的道路正越走越宽。