以老年大学为支点助推“医康养教”一体化发展——以山东省日照书香里康养社区为例

□郭正平

随着社会经济的发展，传统养老观念正逐步从单一的家庭养老向机构、社区养老转变。在国家政策的大力扶持下，一种融合式、多业态“医康养教”结合的养老社区正在兴起。日照市老年大学充分发挥教育阵地作用，在助推“医康养教”一体化发展方面做出了积极贡献。

日照市的民生工程书香里项目于2018年建成投入使用，是全市最早建成并投入使用的综合型康养社区，具备颐养、医疗、康复、休闲等多种服务功能。社区配套有医院、业主食堂等。日照市老年大学积极拓宽老年教育发展路径，坚持服务社会的办学宗旨，在书香里康养社区建立教学点，逐步探索出一套特色鲜明、形式丰富、灵活多样、规范有序的养教结合模式。书香里教学点面积3000平方米，有专用教室8间，多媒体教室1间、阅览室1间、多功能活动厅两间。教师资源和整套教学管理体系由日照市老年大学提供；运行资金、教学场地、设备等硬件设施由“书香里”教学点提供，并安排两名工作人员负责日常管理和具体运营、服务；教师授课费采取按课时计算的方式，由教学点提供。社区内住养老人均可免费入学。日照市老年大学在广泛征求意见的基础上，科学设置课程，创新办学模式，打造六大课堂，满足了社区老年人的精神文化需求。

开展“点单式”教学，优化“第一课堂”。教师根据老人实际情况，在授课过程中注重语言的通俗易懂、形象有趣，不断巩固知识点，精讲多练，带领学员反复温习。对于不能参加集中学习的病弱和高龄老人，采取“点单式”教学，即学员根据自身情况提出需求，学什么由学员“点单”，教师“买单”，为社区老年人提供个性化、私人定制的学习帮助。

丰富校园活动，活跃“第二课堂”。发挥合作办学的优势，开展丰富多彩的校园文化活动。依托社区医院，定期开展健康大宣讲活动；设立“健康养生根据地”，邀请专业医生进行养生保健指导，制定个性化医疗方案；利用社区内文化长廊举办医疗科普展览。以庆祝建党100周年等为契机，组织校园文化节、红色故事会、读书月等活动，为学员提供了一个相互学习和展示自我的机会。

投身社会实践，丰富“第三课堂”。康养社区远离闹市，居于一隅，老年大学为住养老人创造机会走出去、动起来，参加各种公益和社会活动，助力他们发挥自身优势，体现人生价值，再次融入社会。几年来，组织学员志愿者队伍为文明城市创建增光添彩；带领艺术团进乡村、进社区送文化、送演出……今年，康养社区教学点学员还走进日照电视台“老朋友”栏目，亮相荧屏，展示长者风采……这些活动从不同侧面展现了康养社区老年人老有所学、老有作为的精神风貌，为康养社区打响了知名度，赢得了良好的社会反响。

打造游学路线，发展“第四课堂”。读万卷书，行万里路，是中华民族的优良文化传统。2019年，山东省率先提出把老年游学作为老年大学“第四课堂”，并成为教学工作的重要组成部分。书香里康养社区位于日照市著名自然风景区河山脚下，依山傍水，游学资源丰富，学校抓住这一优势，与河山景区合作设立“老年大学游学基地”，在保证学员安全的基础上，开发了一系列游学特色课程。一是国画游学课程。河山山石峥嵘，气势雄伟，云秀、峰险、松奇、谷幽，是美术系写生临摹的天然教室。二是摄影游学课程。风景区遍布古迹，处处美景，草木鱼虫相映成趣，有着取之不尽的风光摄影资源。三是太极拳游学课程。河山景区空气清新、负氧离子浓郁，在山林中练太极拳，修身养性，更有利于身体健康。

推行远程教育，打造“空中课堂”。一是运用好空中大课堂。大课堂包括本校“云课堂”和市人民医院“云医院”课程。“云课堂”是市老年大学的特色课堂之一，录制的书法、太极拳、京剧、茶艺等系列精品课件，已经被推送到“学习强国”平台；“云医院”远程课堂提供保健、理疗、急救等知识的学习，康养社区与其签订协议，打通了绿色通道，可以实现预约远程会诊服务。社区教学点积极引导不能参加集体学习的居家和康养照护老人，利用老年大学网站及微信公众号随时随地进行学习。二是建立学习“微课堂”。针对一些学习上的热点、难点，教师录制小视频答疑解惑，方便老年人巩固记忆。学员们在微信群里自助互学，形成“大学习、大讨论”的浓厚氛围，让不能去课堂学习的老人也感受到集体的温暖和力量。网上课堂已成为康养社区、学校、教师、学员的“连心桥”，让老年人时时可学、处处可学、人人能学，尤其适合居家和需要养护的病弱老人。

实行送教上门，探索“流动课堂”。对于居家养老的高龄老人和需要照护的病弱老人，以简单、实用和趣味性为原则，采取个别辅导、送教上门的方式，力争实现老年教育全覆盖。一是发挥康养社区自有医院的优势，聘请专业医生或康复治疗师担任教师，上门为行动不便的老人传授养生知识、手指操、保健体操等，辅助他们恢复和保持身体机能；对于失能卧床老人开展思维训练、心理慰藉辅导课程；对百岁老人重点设置安宁疗护课程。二是选拔学员志愿者，定期去居家公寓和康护公寓教唱歌曲、诵读经典以及红色故事宣讲等，寓教于乐、寓学于趣。三是举办书画展、文艺展演、太极拳比赛、读书会等活动，展现学习成果，提高整个园区的文化品位和文化氛围。送教上门实现了老年教育全覆盖，无差别化招生。流动的课堂将积极向上、乐学达观的精神传送到每一个角落，带动和感染了每一位住养老人。

老年大学走进康养社区，以医保康、以学促养、寓养于教、学养并进，走出了一条养教结合的新路子，有力推动了老年教育融入养老服务体系，让更多老年人享受到改革发展成果、安度幸福晚年。■