创新理念打法:让重大主题报道实现“破圈”传播
——以金华广电“画说中国共产党人精神谱系”为例
2022-12-26陈建飞
文_陈建飞
别具一格的“不朽的丰碑——画说中国共产党人精神谱系”美术作品展在金华市政府主楼一楼大厅等多地展出;
构思精巧的新媒体作品——“画说中国共产党人精神谱系”H5,被纷纷转发、收藏,并入选中国记协新媒体专委会主办的“党的二十大报道融创精品案例”;
编著的《画说中国共产党人精神谱系》书稿,由中国传媒大学出版社推荐参评,从报送的396种选题中脱颖而出,成功入选2022年教育部主管出版单位主题出版选题;
以创作“三牛”精神画稿、讲述“三牛”精神故事为主题的微型党课,荣获浙江省第八届高校微型党课大赛一等奖、浙江省第十三届微型党课复赛二等奖。
截至2022年9月23日,金华广播电视总台“无限金华”客户端已发布“画说中国共产党人精神谱系”新媒体(H5)作品35个,其中7个作品点击量超10万,总点击量190万+;举办画作巡展7场,参观人数超3万;开展伟大精神宣讲70余场(包括以新媒体形式开展的宣讲53场),受众8万余人。学习强国、央视频、中国新闻出版广电报、浙江卫视等媒体多次报道。
一个融合策划,衍生不同产品,获得多方认可。
肩负围绕中心、服务大局使命任务的重大主题报道,天然有着宏观性、抽象性和普遍性特点,很容易陷入照本宣科、因循守旧、沉闷呆板的误区之中。“喜迎二十大 奋进新征程——画说中国共产党人精神谱系”系列宣传是如何实现“破圈”传播的呢?
一、创新理念打法提升内容供给质量
习近平总书记强调,伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神推进伟大的事业。2021年国庆前夕,党中央公布了第一批纳入中国共产党人精神谱系(共46个)的伟大精神。这些精神,集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的奋斗精神。这其中,既包括广大干部群众耳熟能详的伟大建党精神、长征精神、抗战精神、雷锋精神、焦裕禄精神等,也有大家所知较少的照金精神、太行精神(吕梁精神)、塞罕坝精神、“两路”精神、“三牛”精神、新时代北斗精神、丝路精神等。
百年大党不朽的精神丰碑,需要更多人学习了解,需要更多人传承践行,需要更多人发扬光大。把党的伟大精神学习好、宣传好、弘扬好,彰显中国共产党人精神谱系的时代价值和丰厚滋养,赓续中国共产党人精神血脉,是党媒的重要职责和崇高使命。党媒除了通过新闻报道宣传党的伟大精神外,还可以运用怎样的新形态、展现怎样的新作为,为群众提供高品质的内容供给?
2021年11月,金华广播电视总台联合金华市委党史研究室、浙江师范大学美术学院策划启动“画说中国共产党人精神谱系”项目,抽调业务骨干组成实施团队。项目组坚持站在群众立场,根据受众需求,将美院师生画精神、党史专家说精神和新闻媒体解读报道精神相结合,多角度、多层次、多形态、全方位地解读、阐释、宣传精神谱系。
(一)创作一批中国共产党人精神谱系美术作品。首批公布的46个伟大精神都是言简意赅的几十个字,内容高度凝练概括,内涵极其丰富深邃。党媒面对的是广大普通群众,简单、老套的说教肯定行不通。“画说中国共产党人精神谱系”项目的做法是摆脱概念化表述,把“概念精神”上升为“体验精神”,再转化为“形象精神”。伟大精神是由一个个生动的人去践行的,是通过一件件具体的事来建构的,也凝结在历经时间冲刷的文物遗存中。浙江师范大学美术学院的学生们走出“书斋”,以青春的眼光审视中国共产党百年来的光辉历程,去寻访与精神相关的先进人物,去感悟与精神相关的先进事迹,去体验与精神相关的党史现场,努力掌握第一手原始可靠的创作资料。每一种精神,他们都选取了一位或数位对应的先进人物,通过“画”他们的形象、“说”他们的故事,以美术这种通俗生动的艺术方式来诠释丰厚的精神内涵、表达深远的精神意义。
据统计,浙江师范大学美术学院共有22位研究生、本科生参与创作,共创作精神主题大画88幅、红色小画46幅。学生们创作的美术作品不管是从笔墨形式、意象语言,还是题材选择与技法运用,都体现了浓郁的青春气息,其中大部分画稿是用数字手段完成的数字绘画。数字绘画的一大特点就是方便修改,画幅可以任意缩放、色彩可以随时调整、造型可以即时改变,从而确保画的准确性与生动性。
“不朽的丰碑——画说中国共产党人精神谱系”美术作品展,于2022年6月24日至7月9日在金华美术馆举行首展;7月25日至8月19日,在金东区政府一楼大厅开始巡展;9月19日至9月30日,在金华市政府主楼一楼大厅展出;9月28日至10月15日,在婺城区政府一楼大厅展出……现场除了展出美术作品,还展出“精神内涵+习近平总书记论精神+精神小故事”等文字内容。这个与众不同的画展,让参观者的心灵受到洗礼和升华,精神受到润泽和滋养。接下去,还将举行基层巡展,让伟大精神进校园、进社区、进企业、进乡村。
(二)制作一组“画说中国共产党人精神谱系”新媒体(H5)作品。H5以“画”“说”为创意重点,突出融合性,强化交互性,通过“点击赏画+精神内涵+习近平总书记论精神+精神孕育背景+画者说精神+党员说精神+听精神赞歌+一起学精神”等年轻人喜闻乐见的方式来展现精神内涵。作品将叙述精神谱系“大背景”与呈现党史故事“小细节”以及与观看者交流互动相结合,将宏大、理性的精神具象化、故事化、交互化,以权威的解读、可视化的呈现、互联网化的表达对精神谱系进行融合传播,使伟大精神变得可感知、可触碰,从而有助于受众在观看中建立起与党史情感上的联系,产生思想精神上的共鸣,并最终变得可理解、可接受。其中,对每幅作品的创作者都拍摄了“画者说”短视频,共计60余个。
这组主题宏大、内涵丰富的H5共46个,从6月23日推出第一个精神——“伟大建党精神”以来,用三天左右一个精神的频率发布,在党的二十大召开前即10月15日推送完毕。在此基础上,制作“画说中国共产党人精神谱系”网上展示专区,对46个精神进行永久性传播。
(三)带着画作开展伟大精神基层宣讲。“我念你听”“一稿通行天下”已远远不能满足群众需求。结合金华广播电视总台青年记者宣讲团、金华市委党史研究室“四史”宣讲团、浙江师范大学“青马”宣讲团开展精神谱系相关宣讲活动,引导、鼓励青年宣讲员带着画作讲述画作主角的故事、讲述画作背后的故事、讲述创作画作的故事。以“美术微党课”这种接地气的形式开展生动活泼的宣讲,吸引群众听党史故事、学伟大精神,从而助力红色基因、革命星火代代传承。同时,由党史专家对每一种精神的内涵进行结合实际的解读阐释,制作成一个个“说精神”微视频进行传播,共制作新媒体宣讲视频53个。
(四)编著“画说中国共产党人精神谱系”书稿。全书以“理论+美术+故事”的形式讲述党的伟大精神,由“5.6万字+76幅精神主画+25幅红色小画”精编而成。这本书不是党的伟大精神的学术阐释和理论解读,也不是单纯的画稿集纳和故事汇编,而是以丹青证史、画史共现的独特方式,通过“理论(精神内涵+精神孕育背景+习近平总书记论精神)+美术作品+精神小故事”三方面组合来生动讲述党的奋斗故事、深情讴歌党的伟大精神,是一本具象性、权威性、启发性兼具的通俗读物。目前,中国传媒大学出版社已完成对书稿的三审三校,还被该社作为四个项目之一推荐申报国家教育部主题出版项目,预计2022年12月底前出版。
二、创新理念打法需要把握的环节
党媒开展重大主题报道既要沿用好办法、传承好经验,更要改进老办法、探索新做法。“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传,打破以往“照本宣科”的套路模式,改变过去“大水漫灌”的老旧做法,在差异化、分众化、个性化上下功夫,针对不同受众、设计不同载体,采用融合的表达形态和跨界的传播样式,创新创作吸引力感染力强的产品,进行靶向传播,有效突破重大主题报道“形式单一、效果有限”的窠臼,让严肃的重大主题报道富有时代气息,变得既有意义又有意思,从而实现“破圈”传播、有效触达。
(一)“集成综合创新”是创新理念打法的首要一招。社交媒体时代,新闻舆论工作不能成为独角戏,而要形成大合唱。作为党百年来形成的伟大精神,中国共产党人精神谱系属于历史大叙事,政治性强、严谨度高、关联性紧,单单靠地方媒体不易驾驭。“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传,通过打破部门藩篱,强化多跨协同,整合资源、集成优势,实现高校、专家和媒体强强联手,集中兵力打好协同战,在厘定选题、诉诸呈现、融合传播等方面形成宣传大合唱。
可以说,党媒与相关部门的联合联手联动是面对社交媒体挑战的主动作为,是促进重大主题报道准确切入热点的有效方法,其生命力在于各展所长、各行其责。金华市委党史研究室承担普及党史知识、传承红色文化的任务,具有党史文献和政治理论研究优势;金华广播电视总台担负引领导向、成风化人的职责,具备内容制作传播优势;浙江师范大学美术学院则负有立德树人、铸魂育人的使命,拥有艺术创作优势;而浙江师范大学马克思主义学院、金华市委党校、金华职业技术学院马克思主义学院等也有着党史研究、教育传播等不同方面的优势。
“集成综合创新”的重要基础是围绕各自需求,彰显各自优势,找准彼此的结合点,在沟通中一起策划内容,在合作中共同实现目标。“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传,就是着眼于党史学习教育常态化长效化这个主题,从“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”切入,各方从不同的视角,面向不同的受众群体,制定不同的传播策略,谋划不同的载体内容,采用不同的呈现形态,将伟大精神宣传与地方实践紧密结合起来,从而提高策划的内容能见度、地域辨识度和受众穿透度。
(二)“跨界组合生产”是创新理念打法的核心之举。只有坚持用户导向,在内容的精准生产上做文章,才能真正契合用户需求,提高产品到达率和传播实效性。“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传,统筹发挥不同部门的优势,协同开展内容创作,形成融合创作效应,很好地提高了作品的原创度。画稿由浙江师范大学美术学院学生创作、文稿由金华广播电视总台采编人员编撰,创作线索则由金华市委党史研究室梳理,审核把关则由实施主体及浙江师范大学马克思主义学院等共同完成。
为了让作品实现“破圈”传播,“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传特别强调见人见事见细节,突出以金华本地元素与党史上的重要人物、重要事件、重要场景的结合点、共鸣点为创作主线,努力从本地群众的视角诠释精神内涵,以小切口剖析伟大精神,以小故事讲清大道理。在金华市委党史研究室的指导下,通过搜集、比对、分析、研究大量党史资料,最终选取包括陈望道、邵飘萍、施复亮、冯雪峰、雷烨、艾青、严济慈以及任正非、徐文荣等30多位既具有精神代表性又是金华籍的知名人士作为创作主角。这些先进人物的先进事迹从不同侧面反映了金华在百年党史中的地位和贡献,也增强了画作与当地群众的贴近性与黏合度,拉近伟大精神与普通群众之间的距离。
开展重大主题报道不能因循守旧,而是要推陈出新。为了让精神内涵具象化,金华广播电视总台对每个精神都拍摄了数个“说精神”和“画者说”的短视频,共计110多个。受疫情影响,这些短视频有少部分出自浙江师范大学的学生、老师之手,但拍摄标准是统一的,都是由金华广播电视总台提出要求、审核把关。项目组提前向相关人员发送约稿函,详告策划主旨、稿件主题、拍摄要求、剪辑规范等,并通过微信群随时进行协调。大家分头行动,拆解了策划的目标,工作要求精准到每个人,效率大为提高。
在H5的创作中,各方的优势作用发挥得更加明显。中国共产党人精神谱系共分四个时期。对展现不同时期精神的H5采用不同的主色调,就是各方根据不同时期的时代主题及不同颜色的内涵寓意探讨决定的。其中,新民主主义革命时期主色调为金色,寓意中国共产党为中华民族开辟金光大道;社会主义革命和建设时期的主色调为红色,寓意新中国建设热火朝天;改革开放和社会主义建设新时期主色调为蓝色,寓意改革开放为中国发展打开新蓝海;中国特色社会主义新时代主色调为绿色,寓意中国共产党人带领中国人民永续发展。
(三)“多元聚合呈现”是创新理念打法的关键所在。形式的多元有助于新闻报道的意义输出。“画说中国共产党人精神谱系”H5尽显巧思,体现出原创作品的高质量。每个H5作品包括“点击赏画(大画+小画)、精神内涵、习近平总书记论精神、精神孕育背景、画者说、说精神、精神小故事、聆听赞歌、一起学精神”等9个部分内容。
H5作品开篇将师生画作滚动播放,受众可点击赏画,画作可移动、缩放;在内页全程设置“导航”按钮,用户可随意选择想看的内容,具有较强的观赏性和可操作性;背景音乐贯穿始终,有效渲染氛围,增强沉浸式阅读体验。
H5作品中的“精神内涵、习近平总书记论精神、精神孕育背景和精神小故事”采用文字叙述的方式镶嵌在H5页面中,文字短小精悍,内容别出心裁,符合互联网表达特性。
每个精神的“画者说”部分是由一二则短视频组成,视频以当期画作的创作者为拍摄对象,记录作品灵感来源、内涵演绎、绘制过程以及作者对精神的心灵感悟,让读者能够更加准确、深刻地了解画作的意义。
“说精神”部分,综合运用实景拍摄和历史影像等形式,或以党史专家剖析精神内涵,或以先进人物结合自身事迹畅谈精神,或以金华广电主持人出镜解说精神。如“伟大建党精神”H5中,金华广电主持人现身嘉兴南湖,全程出镜讲述党的诞生经历和建党精神内涵,视频内容原创度高,画面精良,内容深刻。又如“苏区精神”H5中,以方志敏女儿的视角讲述当今时代发展,诠释“苏区精神”的深刻内涵。
“聆听赞歌”部分则是精心选择相对应的赞诵精神的歌曲,其中“伟大建党精神”播放的赞歌是由金华广电主持人团队演唱的《领航》MV。
在“一起学精神”部分,用户则可通过点赞页面红心、输入留言等方式进行互动,同时以“弹幕”形式呈现互动留言,有效提升用户观看体验,激发用户点赞转发行为,增强传播效果。
(四)“精准融合传播”是创新理念打法的制胜一击。重大主题报道大多是规定动作,但党媒不能因为是必答题,就应付着做,而是要树立用户意识、流量思维,群众在哪里我们的报道就要传送到哪里。“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传积极创新思路、拓展传播阵地,致力做优、做大、做强对外分发,拓宽分发渠道,强化精准分发,努力提高产品的覆盖面、传播力和影响力,体现了较强的融合传播思维。
从举办线上线下画展,到推出系列新媒体产品,进而开展精神宣讲和公开出版图书,“画说中国共产党人精神谱系”系列宣传根据不同对象、不同平台的需要,制作视频、音频、H5、MV等多种产品形式,多维度、多形态、宽领域、全方位进行传播。
即便是传统的传播方式,也尽量赋予其鲜活的内涵。以“画说中国共产党人精神谱系”美术作品展为例,它与普通画展不一样,是“画作与文字”比翼双飞,丹青映史,图文互证。除了展出精美的画作外,还融入了精炼的文字,既有精神的内涵,又有精神小故事,更有习近平总书记对精神的点睛论述。参观者既可以看形象的画,又可以读生动的故事,还可以悟深刻的理论。一个画展,“色香味”俱全。