体育节目主持人的话语表达探究

■天津师范大学：郭思佳

随着社会经济的发展和进步，人民生活水平的提高，体育节目在人们生活中的文化含义和经济价值日益凸显。体育节目主持人作为连接节目和观众的桥梁，其话语表达对于媒介形象的呈现至关重要。但是，通过调查发现，现存的体育节目中，部分节目主持人的话语表达存在一定的问题。接下来将从当下的话语表达困境、形成原因以及策略分析等角度探究体育节目主持人的话语表达。

1.体育节目主持人话语表达困境■

1.1 主持人话语表达在体育节目中存在的问题

1.1.1 语言内容设计

首先，与赛事相关的专业剖析不再是主持人主要的职能，更多情况下这一职能由节目邀请的专业嘉宾来完成，嘉宾多为已经退役的优秀运动员。在主持语言的设计上，主持人的语言集中在个人感受的描述、外行的疑问、对运动员的仰慕、对场外消息的解读等，主持人话语表达中折射出单薄的体育专业知识储备导致的戏剧效果。

1.1.2 语言词汇的倾向性

研究证明，部分体育节目主持人，在谈话中会更多地使用模糊类限制语，倾向于使用包容性的词，减轻指令；较少的使用加重的指令，祈使句等。例如，中央电视台体育频道2018年俄罗斯世界杯期间播出的《豪门盛宴》节目中，主持人马凡舒在串联词中多次提及“感性”“作为女生看球”等词汇，而较少提及专业足球语言词汇。

1.1.3 语言使用的话语权

与邀请到的体育领域专业嘉宾相比，主持人较少成为“话轮”的发起者。节目主持人倾向于将话题转到专业嘉宾身上且话语常常围绕着嘉宾的语言表达来表述和重复。

在《我爱世界杯》节目中，主持人邵圣懿、杨茗茗以及嘉宾刘嘉远在节目开始后的四分钟左右有一段完整的互动交流。其中由刘嘉远（嘉宾）发起的话轮2次，杨茗茗（主持人）0次。主持人只有在专业嘉宾提供与赛事相关的“话口”时才进行对于嘉宾话语表达的总结以及嘉宾表达内容和节目的串联。

1.1.4 语言的文化内涵

当下体育节目中，主持人在主持过程中的话语表达仅仅达到了向观众传播体育赛事内容，介绍赛事流程，展现体育竞技性的作用，忽视了体育节目主持人还应肩负起的从更深层次挖掘体育赛事中的文化内涵，用有深度、有意识的话语表达阐明和谐友爱的体育价值观和社会价值观的责任。

1.2 体育节目中话语表达困境的原因分析

1.2.1 消费主义加剧了体育节目主持人“被凝视”“被物化”的倾向

“凝视”指的是裹挟着欲望的纠结、权力的运作以及身份意识下的注视方式。被观者往往是“被凝视”、可欲的对象；观者大多是“凝视”的主体。

在当下的体育节目中，主持人更直观地被置于观赏和展示的位置，远离了专业的赛事实况，更多地扮演起节目版块串联、转播间隙填补、暖场等角色。从观众的角度来看，体育节目主持人话语表达的缺位源于对于体育节目主持人“花瓶”角色的定位。以体育节目观众对于体育节目主持人和专业嘉宾解说员的注意点为例。对于专业嘉宾以及解说员，观众的注意点集中于“话语表达的专业性，是否富于激情，对于专业知识的表达是否准确等方面”；而对于主持人，反而更多的关注主持人“五官长相是否大方得体，表情是否自然，着装妆容是否贴合节目定位”等外在形象。在消费主义裹挟下，主持人“被凝视”“被物化”的同时，也加剧了其专业知识相关话语表达的长期缺位。

1.2.2 富于内涵即兴表达能力的薄弱

通过对于体育节目主持人的话语表达的观察，部分主持人在面对动态的、不确定的直播赛事情况时，易出现低级口语错误，这折射出了部分主持人基本功欠佳的现状。体育节目主持人在许多大型赛事主持过程中，面对突发的赛事实况报道，需要进行即兴的语言组织，即兴表达绝非空话连篇、没完没了、口语语言大篇幅使用，夹带强烈的个人情绪，而是专业的、达到节目内涵的升华的话语表达。

同时，薄弱的即兴表达能力会造成个人品牌意识的薄弱，个人主持风格的缺位，这样很难给观众留下深刻的印象，长期来看，不利于节目的传播效果最优化的实现。

1.2.3 体育专业背景知识的匮乏

体育赛事和体育赛事节目是依据各种各样的体育项目来设计的内容和形式，每一个体育项目背后都涉及了庞大的专业技术和知识体系。大多数的专业体育节目解说员以及专业嘉宾，一方面是有着强烈的体育兴趣，另一方面是受过专业的体育专业知识教育，抑或曾经从事专业的体育训练。然而，通过研究发现，小部分体育节目主持人在工作被安排到体育类节目后才逐渐对该体育项目有所了解，对体育专业知识较为匮乏，有些主持人甚至缺乏必要的体育常识性的知识，这就导致主持人在节目话语表达中就容易暴露出在体育爱好者中显得极为幼稚且极不专业的问题，或是极为片面的观点，引起观众对节目权威性的质疑和对节目质量的不满。同时，主持人专业化程度不高，缺乏对比赛的感知和深入了解，这一方面也弱化了主持人在体育节目主持中通过语言进行体育氛围的调动的能力和话语权缺失。

2.体育节目主持人话语表达特征

2.1 话语表达的生活化

通过对于体育节目中主持人话语表达特点的探究，发现体育节目主持人在进行出镜节目主持的过程中，呈现出话语表达的生活化特点。在节目《足坛风云》中，主持人对于不同板块间的串联以及开篇导语、末尾处的主持词，均采用了生活化的话语表达，展现了主持人语言生活化的特点，拉近了主持人与观众之间的距离。与此同时，也能够将主持语言与生活语言进行差异化处理，既保证了主持语言的规范性与专业性，同时也兼具便于观众理解与接受，缩短主持人和观众之间的距离的作用，使得观众与节目之间通过主持人这座桥梁实现有机互动。

2.2 话语表达的专业化

纵观体育节目中主持人的语言，语气较为柔和，语速相对平稳，整体上呈现偏娱乐性的同时，兼具理性逻辑分析能力，能够适应快节奏体育节目的要求。将自身的特色和魅力与体育节目的内容和形式进行深度融合，在庞大的专业技术和知识体系、丰富的专业体育知识储备的基础上，在体育节目主持过程中，呈现了一定程度的专业性和强烈的个人色彩，给观众留下深刻的印象。

比如，有一位央视体育节目主持人—陈滢，将女性与体育的魅力充分融合，既有体育应有的大气恢宏，同时不失女性的温婉优雅。

央视主持人陈滢在每场赛前，都会做大量的功课，温哥华冬奥会她准备了三盒A4纸的材料。她在解说东京奥运会体操比赛的过程中，以极为深厚的专业积累，向观众介绍了“京格尔空翻”“马凯洛夫”等一众体操动作专业术语，实现了抒情与科普的完美结合，使观众在收看比赛后切实增进了对该项运动的了解。陈滢的主持风格可以说不同于以往任何女性体育主持人，她的话语中既有体育应有的大气恢宏，也不失女性的温婉优雅，符合主持人语言简练精悍的要求，寥寥几句就能将观众的情绪推向高潮。在体操、花样滑冰这些力与美结合的运动中显得恰如其分，跳出了“嘶吼式”的情绪表达方式，在自然而然的抒情中带领观众体味体育特有的魅力。注入“中国灵魂”的主持，却又有着跨越世界的力量。

2.3 话语表达的艺术化

通过对体育节目主持人节目的观察，在几乎所有风格类型的主持人语言特点之中，尤以艺术化的语言表达最为动人，最能够给予广大观众眼前一亮之感，且经久不衰，为人称道。但这种话语表达似乎只存在于部分体育节目主持人中，其他主持人话语表达呈现较强的感性色彩，口语化语言居多而艺术化语言匮乏。同时，受众对于体育节目主持人的专业要求不亚于专业裁判。因而，艺术化语言表达值得体育节目主持人不断学习。

以央视体育节目《豪门盛宴》为例。在主持人黄婷婷首次主持《豪门盛宴》时，她表示“我呢就是非常典型的非资深球迷，我今天来到这里是为了带来另一种视角，我相信大家和我一样，不太懂足球，也看不懂战术，虽然说足球不太是我们的菜，但是我们有一颗热爱的心，我也愿意陪你们一块看球”。这段表达不仅缺乏了一名体育节目主持人必备的专业素养，同时，也暴露了作为一名主持人语言过于俚俗化的弊病。因而，优秀体育节目主持人艺术化的语言表达值得学习借鉴。

比如，富于诗意的表达。葡萄牙著名球星C罗，在2018年俄罗斯世界杯，对西班牙比赛中上演帽子戏法打入第三个进球后，主持人给予了“翩若惊鸿，婉若游龙”的诗意表达。“翩若惊鸿，婉若游龙”源于曹植的《洛神赋》，本用来形容女子身姿轻盈如燕。在这里，主持人将其引申为C罗打进的第三个任意球所拉出的完美弧线。主持人中华优秀传统诗词与体育节目中话语表达结合，富于诗意的表达不仅是体育节目主持人专业化素养的最高体现，同时也是赢得观众喜爱的制胜法宝。

比如，“足球诗人”贺炜富于人生哲理的艺术语言表达与体育节目的完美融合。“人生当中成功只是一时的，失败却是主旋律。但是如何面对失败，却把人分成了不同的样子。有的人会被失败击垮，有的人能不断爬起来继续向前。我想真正的成熟应该并不是追求完美，而是直面自己的缺憾，这才是生活的本质。罗曼·罗兰说过，这个世界上只有一种真正的英雄主义那就是认清生活的真相并且仍然热爱它。难道向上攀爬的路不是比站在顶峰更让人热血澎湃吗？”这段表达，将足球精神与人生哲理完美融合，至今仍为广大观众所喜爱。这也证明了，体育节目的主持人语言艺术化的表达，是经久不衰吸引观众的原动力，值得每一位体育节目主持人去学习。

3.体育节目主持人话语表达策略

3.1 融入人文情怀，镶嵌文化底蕴

体育节目作为人们日常生活中的重要组成部分，隶属于人文范畴，饱含积极向上的内在精神力量。因而，在体育节目主持人的话语表达内容设计中，应注重彰显文化底蕴和人文情怀，一定程度上放大人文精神在节目中释读比赛的作用，使观众感悟比赛的同时，与其所带来的体育精神，竞技精神同频共振，进而影响人们日常中的工作和生活，树立正确的体育价值观和社会价值观。同时，以艺术化的话语表达镶嵌文化底蕴，宏观层面上话语表达归位于“小故事，大格局”，彰显体育竞技的独特魅力和人文关怀。

3.2 警惕物化倾向，彰显专业素养

消费主义加剧了“被凝视”“被物化”的倾向，也造就了当下的颜值主义。由此，主持人被抽象、简化为符号，一个被“凝视”的景观。对于体育节目主持人来说，如果不想沦为“被凝视”的花瓶，就要回归主持人为节目服务的本质：传递赛事信息，解释比赛进程，共享体育文化，这需要专业的体育知识储备和新闻传播素养。

目前，部分体育节目主持人最被质疑和诟病的就是专业知识储备不足，阅读比赛能力不强，即“不懂所主持的体育项目”。有学者研究，就专业知识学习能力而言，主持人不亚于节目所邀请的嘉宾，主持人的专业知识储备在节目主持过程中的呈现甚至比邀请到的嘉宾更能吸引到观众的目光。只要主持人展现出足够的体育专业素养，依然会赢得广大观众的认可。

3.3 加强网络监管，提升受众社会审美认知

人们对美的事物的关注点总会更多的倾注，而处在消费领域中的体育赛事，会因为受众喜好的反馈，从而片面追求体育赛事主持人的外貌、身材，忽视主持人的业务能力。长久下来，大众对于体育赛事主持人的工作能力不太关注，更多的关注体育赛事主持人的外在形象，导致主持人在体育节目上的话语权弱化，消解作为节目主要媒介形象的重要性。所以，提高受众的对于体育节目、体育赛事的认知就显得尤为重要。对于体育赛事主持人不再刻意要求妆容造型，着装形象。其次，加强网络监管，文明用语，在网络上，减少出现关于体育赛事主持人外在形象讨论的词汇。提升大众的体育赛事认知，扭转大众对体育节目的错误关注点，更多的关注节目所传达的信息，主持人的业务能力、专业知识储备，体育价值观的传达，塑造体育节目主持人的积极正面形象，重构主持人话语权和重要性。

3.4 完善主持人管理机制，提高整体水平

国家新闻出版广电总局在政策上制定切合电视节目主持人用人实际情况的管理和规章制度，重视对于体育节目主持人的岗前业务培训，建立健全科学合理的激励考核制度，激发主持人工作热情，培育优胜劣汰意识，提高专业素养、核心专业水准，秉承对观众负责的态度。同时，加强对于体育节目主持人人文社科知识储备的重视和考察，为实现艺术化、富于诗意和内涵的即兴话语表达奠定坚实的基础。

体育节目主持的话语表达对于其职业素养和个性风貌的呈现格外重要，对于促进体育节目多元的媒介形象发展有着重要意义。主持人的话语表达受深层次的社会观念逻辑支配。在话语主体方面，专业人士牢牢控制着话语权，专业知识欠缺的主持人处于从属地位。这种局面就要求体育节目主持人打破话语困境，解构话语表达局限，提升专业水平，在紧张激烈的体育节目和富于诗意的话语表达中找到平衡，为其注入精准的剖析、透彻的思辨、艺术的语言，更好地诠释出体育精神的全民主题与时代内涵。