导播编辑：广播直播节目中的“掌舵人”

姚琬璘

（黑龙江广播电视台哈尔滨 150090）

喜欢听收音机的人对“导播编辑”这个岗位并不陌生，电台直播节目结束之前，主持人都会报上一句:"主持人“某某”代表导播编辑“某某”感谢您的收听！”

全国金话筒主持人凯淇曾经这样说：“导播编辑是主持人的“外脑”，是主持人的眼睛、耳朵、喉咙和双手：……导播编辑的素养直接影响直播节目的播出质量，导播编辑的角色至关重要！”

一、电台导播编辑需要具备的专业素养

（一）导播编辑必须具备马克思主义新闻观

2016年2月19日，中共中央总书记习近平主持召开党的新闻舆论工作座谈会时强调“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事”。马克思主义新闻观是新闻舆论工作者的思想导向和行为准则，新闻舆论工作者在党的新闻宣传阵地上要坚持党性原则，勇于承担社会责任，自觉抵制错误言论与思想，确保意识形态领域的安全与稳定。导播编辑首先必须具备马克思主义新闻观，用正确的新闻观引领平时的工作。坚持马克思主义新闻观，导播编辑就要深入学习马克思主义新闻观精髓，提高理论学习水平，增强使命感，引导正确的舆论导向，在工作中，牢牢把握马克思主义新闻观这个“定盘星”。

（二）导播编辑必须具备新闻敏感性

导播编辑是广播电台的窗口和门户，是链接听众和广播电台的桥梁，导播编辑工作时间长，每天会接到大量听众电话。每一个电话都是一条线索，看似平常的咨询电话中，新闻线索就隐藏在其中，听众朋友们的表达能力又不尽相同，这就需要导播编辑在尽量简短的节目时间内能够剥茧抽丝，去伪存真，发现平时听众电话中有价值的新闻线索。

2008年3月8日长春市妇产医院一名24岁的产妇出现产后大出血，急需“人血纤维蛋白原”来抢救产妇的生命。医院先后联系了全国多家医院，都没有找到这种药物，听说哈尔滨市有这种药品，于是，医院把求助电话打到了998黑龙江交通广播的导播间。当天值班的导播编辑并没有把这个消息过滤掉而是紧紧抓住了新闻线索，成就了一场轰动龙江大地的爱心跨省大救援。

（三）导播编辑必须具备良好的沟通能力

导播编辑每天接听大量的听众电话，经常会接触到打错电话的听众、哭诉的听众、语无伦次的听众、醉酒听众、不讲道理的听众甚至耍无赖、开口辱骂的听众电话。这个时候导播编辑不应该简单粗暴的挂断电话、甚至与听众发生争执，而是不卑不亢、热情大方的帮助听众梳理信息，帮助听众组织语言、告知听众所需部门的联系方式等。这个时候就需要导播编辑的三颗心：耐心、爱心、责任心，与听众共情、做好广播电台第一门户，维护广播电台的良好形象。

（四）导播编辑必须具备良好的编辑能力

所谓导播编辑的编辑能力，不仅仅局限于导播编辑的“文字编辑”能力，而是导播编辑的综合整理能力。

导播编辑对“导播记录”的留存和整理。导播编辑每天接听的电话都应该详细的记录在导播记录中，包括听众的基本信息：年龄、性别、职业、地区、收听方式等。建立听友数据库。

其中黑龙江广播电视台《母爱好时光》节目在听友大数据的建立上就非常完善。《母爱好时光》节目开播于2000年，是全国首档科学育儿类节目，已经连续开播超过22年，针对0-6岁母婴群体和教育群体，是一档专业化母婴垂类节目。导播编辑每天记录打进电话的听众年龄、性别、孩子年龄、宝妈分娩方式、喂养方式、奶粉品牌、购物习惯、收听节目渠道等信息，更好的服务于节目和广告客户。

（五）导播编辑必须具备良好的应变能力

采访、节目片花、文字稿，是一场直播的必备条件，也是一场直播的开始，更重要的是直播进行中的“再创作”，这就考验着导播编辑和主持人以及嘉宾、听众的配合。

例如：导播编辑帮助主持人把控节目时间和节奏，当出现连线嘉宾/听众掉线的时候及时给主持人提供话述和嘉宾/听众电话补位。在直播未结束，参与听众不足的时候，接入提前准备好的备用参与热线。

二、提升电台导播编辑的素养有哪些途径

（一）提升导播编辑挖掘新闻素材的能力

作为导播编辑，每天接触到大量的听众电话，每一个热线电话，就是一条新闻线索，其中的新闻价值能否被导播编辑挖掘出来，和导播编辑的经验、态度、技巧等方面有着密不可分的关系。导播编辑想要挖掘到好的新闻素材，就要做到一个字“勤”。

“勤”是导播编辑的基本功，接起听众的电话，就是要多打听，除了打听听众打来电话的目的和诉求，同时也要了解听众背后的故事，是否有特殊性和典型性。2014年1月，一位单亲妈妈小丽（化名）的电话打到了FM102.1黑龙江都市女性广播的导播间，当时小丽想要参与《母爱好时光》节目，咨询育儿问题，在导播的热心沟通下，才得知，小丽是一位刚满18岁的未婚妈妈，孩子生父失联，小丽和母亲两个人独自抚养孩子。

在得知了小丽的情况后，节目组第一时间联系了爱心企业和龙广爱心妈妈团体去探望和鼓励小丽，为小丽送去了婴儿奶粉等生活物资，帮助小丽重拾对生活的信心。也在乍暖还寒的初春带来了温暖人心的一档新闻节目。

而这背后，也离不开导播编辑接电话时的耐心和爱心，导播编辑就是要“勤打听”，把听众朋友当成是自己的朋友，勤沟通才能有好线索。

（二）提升导播编辑的采访能力

导播编辑除了接听听众热线电话，将电话转接到直播间之外，还有一项重要的工作，就是接听直播节目嘉宾的电话，并且需要和嘉宾进行沟通和采访，把采访的结果反馈给正在直播的主持人。这个时候，导播编辑的采访能力直接影响节目的呈现效果。

那么，导播编辑如何提升自身的采访能力？

首先，导播编辑要做好采访前期的沟通工作。例如，在进直播间之前，要了解一些连线嘉宾的信息，包括连线嘉宾的身份背景，以便于导播编辑准确把握采访意图。在连线节目之前确定采访提纲，并且提前和主编进行沟通，确定采访问题，牢牢把握政治导向正确，三审之后发送给主持人播报。

第二，导播编辑需要把握新闻采访的技巧。

采访说白了还是一种沟通，对于导播编辑来说，就是导播编辑和嘉宾之间的沟通。但是，采访中的沟通又不同于我们日常生活中的沟通，在和嘉宾沟通选题、确定问题的时候，常常会存在分歧。例如，当《母爱专家派》环节邀请多位儿科医生作为节目嘉宾的时候，经常不同医生对同一疾病也会有不同的诊断和治疗方法，这个时候导播编辑就需要掌握一定的采访技巧，化解矛盾和分歧，灵活的应对各种情况。

第三，做好电台直播节目采访的后期整理。导播编辑在前期和节目嘉宾采访沟通结束后按照5W1H来梳理信息，即：when(时间)、where（地点）、who（人物）、what（是什么）、why（为什么），how（怎么样）。根据节目选题，准确定位节目核心内容，理清节目稿件的逻辑顺序，为直播节目做好铺垫工作。

（三）做好导播编辑的新闻编辑工作，保证新闻内容的真实性

在互联网蓬勃发展的时代，伴随着论坛、微博、各大短视频平台、直播平台的出现，人人都能够成为新闻的传播者，可是，我们在网络上看到的这些新闻，未必是真实可靠的新闻，如果导播编辑直接“拿来”引用，编辑到节目稿件或者是发布给主持人直播出去，那就成了“假新闻”。

2007年7月8日，某电视台一档栏目以“纸做的包子”为题，播出了记者暗访当地一无照加工“纸箱馅包子”的节目，引起了当地群众极大的食品恐慌。后经公安机关查明，此节目内容是编造的虚假新闻报道。假如编辑团队，没有经过实际的调查、沟通，直接传播的话，后果不堪设想。

因此，导播编辑要注重事实核查，增强主流媒体的公信力。

事实核查最早可以追溯到20世纪20年代初的美国。1923年创刊的《时代周刊》在创刊后不久，就成立了历史上首个事实核查团队。而《纽约客》也在1927年成立了事实核查部。20世纪40年代事实核查制度逐渐发展到欧洲。德国的《明镜周刊》在1946年成立之初便设立了负责核对新闻的档案部。

其在发展之初是作为一种新闻机构的内部编辑机制而存在的，主要是指对报道中所涉及的材料进行编辑与把关，这时的事实核查是事前核查，属于媒体内容把关程序中的一项制度或操作流程，如今部分媒体过分追逐时效和流量热度，上文提到的这类常识错误也是忽略了事实核查的一种表现。

"网上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，在进行新闻消息采访和编辑之前，导播编辑第一要做的就是对新闻事件进行核实。"走基层、转作风、改文风"，就是要深入基层、深入群众进一步制度化、常态化，写作不能不深入调查，不能不去进行求证。

结语

除此之外，由于通讯技术的不断发展，导播编辑还应具备良好的学习能力，不断学习和完善自我的知识储备、学习最新的传媒技术和手段、掌握新媒体制作的基本手法，上能担得起导播编辑的直播工作，下能制作海报、H5、微推、短视频。成为一个全面发展的传媒人才，通过全媒手段，把每一条有价值的新闻更好的传播出去，助力广播节目收听率不断提升，助力广播电台能适应高速发展的信息时代。■