深入挖掘素材，进行创意表达

王慧

脚踩泥泞时，是什么给了我们手摘星辰的不竭动力？跌倒脆弱时，是什么让我们拥有了再次前行的非凡勇气？迷茫困顿时，又是什么使我们获得了冲破迷雾的无限智慧？也许是爷爷奶奶无私的陪伴，也许是朋友春风化雨的安慰，也许是松柏挺过风雨的触动，抑或是某个故事带给我们的震撼……

请以“携    同行”为题目，写一篇作文。

要求：①在横线上补全标题；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不得出现真实的人名、校名和地名等，不得抄袭、套作；④书写规范，卷面整洁，不少于600字。

携一缕阳光同行

打开窗帘，清晨的阳光铺在桌上，温暖而又惬意。每当沐浴着阳光，那次爬山的经历总能叩响我记忆的大门。（可深挖作为线索的“阳光”，如果能在作文首尾形成触及主题的含蓄表达，会更加耐人寻味。）

天色阴沉，乌云密布，这显然不是一个适合出行的好天气。我和家人在山路上徒步，一个美好的计划被这突如其来的恶劣天气打乱了。“到最近的有车的地方还有一段距离，只能继续走了。”听了这话，我的心情也变得和此时的天气一样阴沉。看着手机地图上仿佛遥不可及的坐标，我只能迈着沉重的步伐继续前行。（突如其来的恶劣天气、满腹的坏心情，若能和晴好的天气、初来的愉快心情形成对比，可以制造波澜，增加作文的看点。）

一路上，我低着头，两眼无神地看着地面，心中不断地诅咒着这该死的天气。走了好一会儿，打开手机一看，竟然只走了几百米。雷声突然响了起来，好像是在嘲讽我。我的耐心已经所剩无几，心中的怒火愈烧愈旺。我抱怨天气，抱怨身边的家人，也抱怨自己。原本好的心情，全在这一声声抱怨中灰飞烟灭。回想起刚开始徒步时明媚的阳光，再看看现在黑压压的乌云，我的心情更是跌到谷底。一层又一层乌云仿佛压在我身上，令我喘不过气，迈不开步。（心情愈加糟糕的原因和天气变糟后自己的表现可以写得更详细一些，表达要有创意。）

突然，脚下的路似乎变得亮了一些，原来是太阳要出来了。（这里的转变太突兀，可以增加父母的鼓励对于“我”心情转变的作用。）一缕阳光冲破云层，带给万物光明，两旁花草树木的色彩变得鲜艳起来。路边的小溪潺潺地流动着，一直藏在树上的鸟儿也和着水流声放声歌唱。我刚才只顾着抱怨，竟无视了身边还有这样的美景！看着这生机焕发的画面，我心里的不适一扫而空，脚步也变得轻快起来。一缕阳光撕破乌云，阴暗逐渐退去，我的抱怨也随之消失了。就这样欣赏着风景前行，我们很快就抵达了目的地，竟还有些意犹未尽。

旅行中，目标是次要的，过程中的收获才是重要的。留心看看身旁的美景吧，不要将终点看作一切，这很可能会让我们错失更重要的东西。

那缕阳光住进了我的心，每当我停滞不前时，它总会为我照亮身边的美景，让我在生活的大路上走得更加通畅。（对于“阳光”的挖掘，如果可以升华为一种阳光的心态，立意会上一个台阶。）

升格指导

本文以“一缕阳光”作为写作对象，角度新颖别致，但也存在以下几个方面的不足：一是“一缕阳光”作为线索，行文大部分内容对其内涵的挖掘仅停留在“自然界的阳光”这一层面，太过浅显；二是作文的主要内容由爬山过程中“我”的心情变化构成，对爬山这一素材本身挖掘不足，敘事空洞，实为考场作文大忌；三是围绕“阳光”的展开性描写不足，语言表达没有创意，主题不够突出。

针对以上问题，升格方法如下：

1.运用双关手法，挖掘素材内涵。

“一缕阳光”既可以指自然界的阳光，也可以超越自然的存在形式，化身为直面困难、永远乐观向上的阳光心态。升格时可运用双关的手法，由浅入深，层次井然，读来才能更加耐人寻味。

2.运用对比手法，突出素材亮点。

天气的改变是“我”心情转变、得到成长的关键转折点，理应成为描写的重点和亮点。开篇如果对出门时晴好的天气做细致描写，可以和后文突如其来的坏天气形成对比，同时也可以和天气再次变好形成呼应，凸显“我”的成长，增加行文的波澜。

3.运用细节描写，使表达更有创意。

可运用细节描写来刻画环境，对“我”的行为和心理进行具体描绘。这样既可以充实作文的叙事部分，避免了内容空洞，又可以为作文的语言傅彩，使表达更有创意，突出作文的主题。