开窗观寰宇 照镜察自身

余文镜

文 题 呈 现

阅读下面的材料，根据要求写作。

著名作家林清玄说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”

阅读以上材料，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

材 料 分 析

这是一道引语式材料作文题。材料选自林清玄《心无挂碍，无有恐惧》一书，林清玄在文中写道：“一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”“通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。”

通读材料后可归纳出，本材料核心词汇为“窗子”与“镜子”。结合语句后得出，材料的主要信息集中于：窗子和镜子对人的作用——窗子的作用在于看世界，而镜子的作用则是照自我。窗子是一个人与外面世界沟通的渠道。而“外面的世界”包括人际环境、社会环境、自然环境等。人可以通过“窗子”了解他人，观察社会，亲近自然，接触外界的事、景、物、情、理，从而超越自我，走出个人狭小的天地，拥有开阔的视野（知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野），得到心灵感悟和境界提升。而“镜子”的作用是让一个人由表及里认识自己。镜子既可看到自己的外表，也可进一步观照、认识、反思、自省及剖析自己，进而提升和完善自我。

因此，写作时立意点应该是：当代青年既需“窗子”也要“镜子”，既要看到外面的世界，也要正确认识、反思自己。

参 考 立 意

1.以窗观世，以镜照“我”

2.窗子镜子，不可或缺

3.认识世界，认识你自己

4.开窗与照镜，学习和反省

写 作 指 导

此材料在观点的提炼上应尽量选择“二元思辨”的立意点，但不能停留在将两种观点平均分配的拼凑写作层面。应将两种观点揉在一起，有机结合来写。比如下面的这篇例文，无论是举例说明或是论证分析，都将两者的观点很好地渗透其中。

例 文 賞 析

打开窗子 擦亮镜子

有句话说：人之一生，当向外求，向内修。若要转述为更形象的比喻，就是：人需要透过窗子，远眺外面的世界，需要擦亮镜子，观照自己的内心。【引用材料，点明中心，二元思辨。】

唯物主义辩证法告诉我们，事物之间看似对立，实际往往矛盾统一。少了窗子，人触摸的世界就会局促；少了镜子，人会慢慢失去自我。【厘定概念，偏重一方，反面论证，辩证说理。】

有窗又有镜，人的外和内才能联通，人生才可能是完满的。所以，打开窗子看世界，擦亮镜子照自己，都很重要。【两相结合，重申观点，再次点题。】

你会发现，能在业界达到一定高度的人士，往往也能在窗和镜之间游刃有余。【二元思辨，阐释论点，论证分析】

就拿文学创作来说，如文学陕军的三驾马车之一陈忠实，或是诺贝尔文学奖得主莫言，他们都有个特点——善于“开窗”，打开视野，充分汲取好的创作理念。陈忠实的《白鹿原》虽借鉴《百年孤独》，但他学习模仿，却不墨守成规，沿袭老一套。他们也不断对“镜”反思：自己之前的作品成功吗？我真的走出了自己的新路吗？我坚持了自己的文学初衷吗？他们的作品如《白鹿原》《蛙》都能一洗文坛积习，又能继承优良传统，成为文学经典。【在对“窗”学习和对“镜”反思中，成就自我。援引例子，举例分析。】

【这篇文章的举例分析，在分析时都是两相结合的，很好地将两种观点揉在里面，两者相得益彰，有效交融！】

往大一点说，治理社会和国家，也要悟透“窗子”和“镜子”的道理。【由上文的文学创作层面上升至治国理家，立意深化，由浅入深。】

当今的中国，不会也不能再怀着“天朝上国”的陈旧观念，闭关自守。全球化的进程，其势汹汹，不可阻遏，【联系现实、国际视角】坚持对外开放就如打开一扇大窗，打开了我们开眼看世界的通道。通过窗子，我们认识到强国的科技实力，目睹了芯片时代的精深玄妙。与此同时，我们也应照照镜子，反躬自省，既拷问也质询“我是谁”“我能做什么”“我该怎么做”。理清思维、确定目标后我们将先进技术和理念引进来，又不失去自我。【这里的以镜照己、反躬自省，另辟蹊径，不是简单的认识自我不足，而是不失本心、坚守自我！在秉持本心的基础上向外学习，这种灵活说理的方法，同样值得推崇！】

当然，打开窗子，不是要你每天思绪翻飞，只羡慕“外面的世界很精彩”，而不知道“外面的世界很无奈”。而不忘照照镜子，也不是躲在角落里孤芳自赏。【宕开一笔，辩证思考，更显思维的严密】找到窗子和镜子之间的最佳平衡点，是一种智者的眼光，是一种强者的法则。【升华立意，体现思辨。】

愿年轻的你，有一扇开阔通亮的窗子，也有一面纤尘不染的镜子。

愿你一生，能向外走，也向内收，愿你去得了远方，也回得到原乡。

【结尾运用体现文采的对称句式，点明观点、重申主旨。充满诗意的文笔，使自己的文采得以自然彰显。】

【点评】

本文运用二元思辨法，立意准确；援例分析，紧扣论点；论证灵活，说理严谨；辩证分析，富有思辨；善用对偶，极具文采。

学 生 佳 作

开窗以博观 对镜以自明

胡登博

诚有言曰：人之一生当向外求，亦向内收。开窗望外，观晨光泱莽；窥镜自视，觅柳暗花明。若少了窗子，人触摸的世界就被局限了；若少了镜子，人就失去了反躬自省的机会。由此观之，打开窗子观照世界，擦亮镜子省察自身，二者缺一不可。

窗镜结合的人生必然精彩。开窗，观山河骛远，锦绣华光，倾听时代心跳，把握时代脉搏，主动接受外界的信息。对镜，于慎思中明理，于自省中升华。一代武学大师李小龙打开视野，汲取百家之长，将各门派精华融合，创立“截拳道”；对内，他以镜照己，反思自身武学理论的不足，裨补阙漏，化他人瑰玉为自身珍宝，终形成独属于他的武学体系，并将中国武术带向世界。清华超算团队开窗望外，研习世界先进团队技术，以他山之石攻己之璞玉，积极寻找差距，积累经验；对内明镜，反思技术上的顽疾，焚油膏以继晷，恒兀兀以穷年。功不唐捐，玉汝于成，在窗与镜之间的游刃有余令他们在超算大赛终拔头筹。

若无窗与镜的有机结合与合理运用，各行精英何以于群雄逐鹿中脱颖而出，收获成功之花？欲成为“胸中有丘壑，立马振山河”的精英翘楚尚需开窗博观，对镜自明。国家的发展更需如此。

泱泱中华，万古江河，如日之升，如月之恒。随着时代的发展，闭关自守、封闭国之门窗必然会被时代浪潮淹没。放眼今朝，全球化进程已为大势所趋，通过观世之窗，我们学习强国雄厚的科技实力，目睹瞬息万变的国际形势，在以窗联通世界的同时，我们及时以镜反思自己的问题所在，思考如何在国际对话中更有底气……于是，南仁东院士拨雪寻春，栉风沐雨，铸天眼以视苍穹；谢军烧灯继昼，朝乾夕惕，升北斗联通世界。

云霞出海曙，梅柳渡江春。欣逢海宴河清之盛世，愿吾辈青年把握好窗镜结合的人生，向外求，向内收，既看到“外部世界的精彩”，也深谙“外部世界的无奈”，同时勿忘对镜深省，于领域中深耕，在能力上深潜，以更饱满的姿态躬身入局。

愿我们开窗远眺有山重水复，照镜观心能柳暗花明！

【点评】

这篇作文能够深刻地看出“开窗”和“照镜”的内在联系，且富于思辨色彩。文章将“开窗”和“照镜”结合起来抒写，是一种高超的融合。论据丰富典型，论证严密，善于运用举例论证和排比修辞来增强文章的说服力。结尾联系现实，勾连自我，引人共鸣，体现了作者深厚的语言功底。