浅析革命纪念馆对红色文化传播的作用

林峰

（八路军西安办事处纪念馆，陕西西安 710004）

在我国当前的社会发展进程中， 随着社会主义建设速度不断加快， 文化建设作为社会发展的重要组成需要得到格外重视。 红色文化无疑是社会主义文化建设中的核心内容， 革命纪念馆更是红色文化传播的核心阵地。 作为纪念我国近百年来重大革命历史事件和杰出人物的专门场所， 革命纪念馆所承载的艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取、永不言败的革命精神，需要在广大青少年心中薪火相传。因此提升革命纪念馆传播红色文化的水平， 对建设社会主义核心价值观和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义。

1 对红色文化传播的分析

党中央强调，在当前的社会发展过程当中，需要开展各类高校的党史学习教育， 并且需要充分的引导全党能够对于我国我党的革命传统进行有效的继承，积极传承我党的红色基因，充分地将革命精神进行有效发挥， 进一步在实际工作中能够充分地保持艰苦奋斗的精神。红色文化在构建过程当中，是当前中华传统文化构建极为重要的现实内容。 在实际红色文化传播的过程当中， 需要在我国近代史的背景之下，总结梳理我党百年奋斗革命历程，对革命文化加以丰富和提升。 革命纪念馆是红色文化传承中极为重要的现实载体，在实际的构建过程当中，能够充分地对红色文化进行有效地振兴， 并且充分地将其进行发展，具有相互促进的优质辩证关系，如果没有革命纪念馆，则红色文化在构建过程当中，其自身传播所具有的着力点将予以丧失， 而如若无法对红色精神进行有效的传承，并进行有效的发扬，纪念馆便无法得到发展。 革命纪念馆是红色精神研究的重要阵地，并且是红色基因进行传承的重要基地，首当其冲的是红色文化传播的核心阵地， 其对红色文化的传播依靠的是硬件及软件两大部分， 硬件部分主要包含革命遗址、纪念地、伟人故居、革命文物等，软件部分包含了红色典藏文献、革命故事事迹、口述革命历史等诸多内容。 立足革命纪念馆的红色资源讲好“红色故事”，传递好“红色精神”才能够使人们对红色文化进行有效学习， 不断满足新时代人民日益增长的红色文化精神需求[1]。

2 革命纪念馆在红色文化传播中的现实作用

2.1 对社会主义核心价值观的引领作用

作为一种文化资源， 红色文化作为推进社会主义核心价值观的重要载体， 在帮助人们确立了正确的价值观方面发挥了不可替代的作用。

首先， 红色文化的产生过程是核心价值观的历史来源。 中国共产党自诞生以来就高举马克思主义伟大旗帜，紧紧依靠人民浴血奋战，经过无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲， 从而实现了民族独立和人民解放。

其次， 红色文化的传播过程引领着核心价值观的形成。随着我国改革开放成就的不断扩大，全球多元化的不断深入， 各类文化观念碰撞着人们的价值观。在网络普及的今天，各类信息和文化对人们产生了诸多影响， 其中许多价值不明和真假难辨的信息会在一定程度上对社会价值观的树立产生负面影响，继而在社会生活中出现诸多问题，这就急需我们运用红色文化的传播进行及时地引领[2]。红色文化蕴含有丰富的革命精神，是我们的精神食粮，革命纪念馆作为红色资源的重要载体， 拥有历史场景的展现和感人至深的革命故事， 能够使人们更加直观的体会到红色文化所包含的爱国、爱党、奉献、为人民服务等价值观， 红色文化独有的这种强大生命力和感染力会增强人们对社会主义核心价值观的认同，从而达到引领作用。

2.2 开展爱国主义教育的基地作用

凝聚着丰富的红色文化资源的革命纪念馆，是对公众进行爱国主义教育的最佳场所。 爱国主义教育基地的存在意义，在于对青少年进行指导，并且使青少年能够充分地对历史进行了解， 并且传承相应的革命传统， 使得青少年能够充分地在日常生活中不断地增加爱国意识， 使其民族精神得以进一步的提升， 使得青少年能够懂得以传统的文学方式对个人情操进行陶冶，并且在实际的发展过程当中，充分地在礼让他人时对自我修养得以提升[3]。革命纪念馆具有其他爱国主义教育无法比拟的优势， 纪念馆中有诸多史实故事能够对革命先驱的英雄事迹进行有效的记录， 并且能够起到一定程度的激励与精神鼓舞作用， 所收藏的各类文物同样能够体现出峥嵘岁月。 这些红色文化通过展览宣教的形式直观地展现在观众面前，具有很强的说服力，因此革命纪念馆是天然的爱国主义教育基地。

2.3 开展党性修养教育的阵地作用

红色文化具有政治性的特点， 它是中国共产党的一面旗帜，其蕴意中体现的是共产党的奋斗史，一个个鲜活的故事充满了激励的作用。 加强党员干部的党性修养有多种多样的途径， 革命纪念馆对红色文化的传播能极大的提高党性教育的实际效果。 革命纪念馆以红色革命历史、革命业绩、革命精神为主要内容，保存、维系着中国革命历史上许多重大事件和重要人物的相关记忆， 通过党风廉政建设和反腐败斗争的宣传，为广大党员干部接受廉政教育、加强党性修养提供精神食粮。 通过引导广大党员进行现场观摩、重温入党誓词、接受思想洗礼，增强党性意识，把对党忠诚教育、感恩教育、理想信念教育等贯穿在教育传播过程，聚力发挥出“红色阵地”作用，以红色基因铸魂育人， 使得革命纪念馆成为淬炼党性修养的主阵地[4]。

2.4 发挥经济开发的价值作用

红色文化传播的经济开发作用主要体现在革命纪念馆能够带动红色旅游的发展。 红色旅游是将红色文化与旅游经济的有机融合， 革命纪念馆与红色旅游之间是一种相得益彰、相互促进的关系，革命纪念馆在发展过程当中需要将经济效益及社会效益进行统一，并且具有高度协调性的发展，由此需要将自身的优势及实际的旅游进行有效结合。目前，红色旅游已经成为当前我国旅游产业极为重要的组成部分， 在新时代的背景之下推出了各类创新型的红色旅游精品路线，取得了良好的经济效益和社会效益。下一步应顺应当今时代融合发展理念，以“产业融合”思路将红色文化融入其他产业是红色文化传播的现实路径，如“红色文化+旅游”“红色文化+演艺”等，推动红色文化传播与发展。

3 革命纪念馆对红色文化的传播途径

3.1 创新展览方式的传播红色文化

纪念馆展览陈列主要以主题展览、 常设陈列和临时展览等组成，在数字化时代背景下，各类信息技术已经能够逐步应用到人们生活的各个层面之内，纪念馆工作人员需要对信息技术在实际红色文化传播中所具有的重要性进行详细的分析。举例说明，依靠互联网发展，构建数字纪念馆、未来纪念馆，确保产品性证据数字化的特点， 使受众能够拥有更为优异的互动交流的信息化平台， 使其与观众之间的心理距离得以缩小，进一步使展览效果得到提升。应用信息技术能够创造出更多优异的艺术效果， 使红色的现代文化能够做到有机融合，并进行管理，对多样的技术进行应用，对各类主题活动予以举办，确保观众能够获得更加多样的信息， 使红色文化在传播过程中的工作效率得以大幅度的提升。

3.2 特色讲解服务红色文化传播

文化的传播属于技术性服务， 讲解员的实际水平会对纪念馆的综合服务水平产生直接影响。 讲解人员需要充当观众与红色文化中间人， 需要起到将历史及观众进行有效连接的桥梁作用， 讲解过程需要充分地依照各个年龄段的不同特征， 并且针对各个职业群体因人施教开展综合性的讲解， 对不同的关注点进行有效的应用情景打造， 也需要进一步使参观者拥有身临其境的感受， 充分地对文化的魅力进行有效的理解，对红色文化进行弘扬，使观众能够进一步地对历史进行综合性的了解， 以沉浸式的方式开展综合性的体验。通过讲解活动，打造红色文化情境，引起观众共鸣，体验式活动在开展过程当中能够使当前的仪式感增加， 并且使观众拥有更为充分的参与感，观众能够通过实际的体验，使得文化讲解的效果大幅度地增加， 而讲解人员需要在现场开展有效地互动，使观众的情绪得以调动。

4 更好发挥革命纪念馆的红色文化传播探究

4.1 利用信息技术提升纪念馆的红色文化传播

信息技术是当前科学技术的重要产物， 目前已经渗透在人们的工作生活学习中， 在各类智能终端应用中，人类已经步入到了新媒体时代。新媒体时代背景之下， 革命纪念馆发展中需要充分的把握红色文化传播中的潮流， 进一步顺应当前时代的发展特点。需要通过应用新媒体及新技术，使自身能够获得更为充足的发展空间， 如果以传统的发展思路进行详细的分析，会被时代淘汰。革命纪念馆在对红色文化进行传播时，需要充分认知信息技术应有的作用，将信息技术应用在红色文化的传播中， 使观众对红色文化能够进一步降低距离感， 充分地将各类红色文化转化为活动体验， 使传播工作的实际效果得以大幅度地提升。 数字技术应用能够从诸多角度带来便利，就视觉体验而言，能够使受众的体验感得以增强，依托数字技术能够确保文化更具可视化的特点，能够对红色文化存在的可视化景观进行有效的塑造。 信息技术能够确保革命纪念馆在实际发展过程中历史性知识与图像内容获得全方位的展示， 通过全息投影技术及沉浸体验、VR、AR 等诸多技术进行综合性的使用， 使得红色文化在传播中生动性得到提升，并且能够更加具备趣味性。 如可以用3D 建模及数码影像与扫描技术等诸多方式， 以数字化的方式对各类展品进行有效的处理， 从而公众能够在线上互动平台对各类产品进行有效的观赏。

在传播红色文化上革命纪念馆除了能够对当地的旅游特色资源进行综合性的整合， 同时能够对风土民情进行体现，并且在实际的构建过程当中，能够设计具有高度复合性的红色文化精品， 在实际的发展过程当中， 能够对红色文化传播主题进行有效的确定，对其目的进行不断的优化，能够对受众的需求进行详细的分析， 将原有的单一目标向多元化进行转变，使创新传播理论得到综合性的优化，由此也使得传统媒介与媒体能够获得有效的整合， 能够充分地对纪念馆中红色文化内涵所具有的品牌特色进行进一步的打造， 由此形成更加优质的品牌效应，以“互联网+”为导向，开办纪念馆网站等传播平台，通过互联网传承红色记忆， 使革命历史在互联网上延伸，实现网络上传播教育、馆藏资源、学术研究、馆际交流等形式的转变，打破时空的限制，让纪念馆真正“看得见、摸得着”。 与时俱进，利用自媒体平台策划历史微视频，在互联网上全面推广，将扩大红色文化传播的辐射范围。信息技术是在实际应用过程当中，能够转变传统革命纪念馆所具有的刻板印象， 为了进一步将其陈列内容与观众的实际心理距离拉近，可以将传统红色文化及现代文化进行有机结合，构建具有高度特殊性的艺术效果， 营造出具有高度感同身受特点的观赏氛围， 从而通过各类直观性的感受，强化纪念馆的实际红色文化传播效果。

4.2 强化纪念馆对青少年的教育传播功能

在对纪念馆参观的过程中，青少年占大多数，如何使青少年对纪念馆的相关内容进一步的认真了解，并且产生相应的兴趣，需要有关部门进行综合性的努力。需要采取对青少年群体更加有效的方式，对其思想价值等诸多内容进行引导， 对育人功能予以发挥。青少年是祖国发展的基石，与我国民族未来的发展密切关联， 需要青少年能够对优秀的工作文化予以接受，使其价值观与历史观得到培育，进一步强化青少年其自身的使命感， 使其爱国主义意识得到强化， 进一步对先烈无私奉献的精神进行有效的学习[5]。 目前，社会需要深入开展青少年的爱国主义教育， 而爱国主义教育工作也是社会及学校共同的使命，在学校的发展过程当中，青少年爱国主义教育仍然存在一定程度的局限性， 往往会通过课程教学及社团活动、视频教学等模式，使校园的青少年感受优质的社会主义教育， 而充分地应用革命纪念馆的红色文化，能够使爱国主义教育的路径得以拓宽，学校可以将纪念馆作为爱国主义教育的基地， 并且作为革命传统教育的基地。 革命纪念馆作为学校爱国主义教育的补充路径， 在合作过程当中进一步的强化纪念馆、学校、图书馆的综合交流。 采取的教育模式要与学生的学习特点相符，并且结合心理发展规律，改变传统的被动式灌输模式， 因材施教使青年人的参与兴趣得以提升，进一步使学生主动性得以发挥，使青少年能够进行主动性的思考。

4.3 强化红色文化宣教人员的队伍构建

优质的宣教队伍， 在一定程度上会对当前纪念馆的公众形象产生一定程度的影响， 同时在实际红色文化传播中具有极为重要的作用。 讲解员能够将直接影响予以发挥， 革命馆纪念馆在实际工作过程中需要将红色文化向公众进行有效传播， 使红色文化宣教人员的实际素质得到大幅度的提升， 以此保障革命纪念馆在实际发展中功能进一步的发挥，并且使红色文化在实际发展中， 在传播及渗透的角度得到优化。革命纪念馆日常管理工作在落实中，需要将讲解人员的历史知识学习效率得以提升， 对本馆的各类知识进行了解， 而此是其对公众进行教育的重要前提。 宣教人员需要以多样性的讲解模式向公众有效地介绍革命纪念馆的背景史实， 由此宣教人员需要其自身能够具备更加多样的历史知识， 能够充分掌握革命纪念馆有关的各类知识， 并且将其作为一项公共传播文化的基础[6]。

5 结语

在新时代背景之下， 需要充分地将合作文化的传播使命进行有效践行， 而全媒体环境革命纪念馆的发展中更加需要对红色文化进行有效的传播，需要进一步地使工作人员的综合素质得以提升， 并且需要对各类优质的传播方法进行应用， 积极地对实际的传播内容与形式进行创新， 相应的工作人员需要肩负宣扬爱国主义教育的重要责任， 紧跟时代的发展步伐，创新思路，锐意进取，更好地发挥纪念馆资政育人的教育功能， 让红色文化成为激励人们坚定不移跟党走的思想引领，将红色基因代代相传，为我国的文化自信、文化繁荣做出贡献。