跟着名著学写作之声音描写

声音是一种无形无色无味的东西，可优秀的作家却能用他们的生花妙笔，驰骋新奇的想象，运用比喻、通感等修辞手法进行描绘，把声音和人物情绪、周围环境等要素有机结合，使同样的声音在不同的场合表现出不同的情感。

左读经典

1.忽听得远处传来铮铮几声，似乎有人弹琴。令狐冲和仪琳对望了一眼，都是大感奇怪：“怎地这荒山野岭之中有人弹琴？”琴声不断传来，甚是优雅，过了片刻，有几下柔和的箫声夹入琴韵之中。七弦琴的琴音和平中正，夹着清幽的洞箫，更是动人，琴韵箫声似在一问一答，同时渐渐移近。令狐冲凑身过去，在仪琳耳边低声道：“这音乐来得古怪，只怕于我们不利，不论有什么事，你千万别出声。”仪琳点了点头，只听琴音渐渐高亢，箫声却慢慢低沉下去，但箫声低而不断，有如游丝随风飘荡，却连绵不绝，更增荡气回肠之感……

忽听瑶琴中发出锵锵之音，似有杀伐之意，但箫声仍是温雅婉转。过了一会儿，琴声也转柔和，两音忽高忽低，蓦地，琴韵箫声陡变，便如有七八具瑶琴、七八支洞箫同时在奏乐一般。琴箫之声虽然极尽繁复变幻，每个声音却又抑扬顿挫，悦耳动听。令狐冲只听得血脉偾张，忍不住便要站起身来，又听了一会儿，琴箫之声又是一变，箫声变了主调，那七弦琴只是叮叮当当的伴奏，但箫声却越来越高。令狐冲心中莫名其妙地感到一阵酸楚，侧头看仪琳时，只见她泪水正涔涔而下。突然间，铮的一声急响，琴音立止，箫声也即住了。霎时间，四下里一片寂静，唯见明月当空，树影在地。只听一人缓缓说道：“刘贤弟，你我今日毕命于此，那也是大数使然，只是愚兄未能及早出手，累得你家眷弟子尽数殉难，愚兄心下实是不安。”另一个道：“你我肝胆相照，还说这些话干什么……”仪琳听到他的口音，心念一动，在令狐冲耳边低声道：“是刘正风师叔。”他二人于刘正风府中所发生大事，绝无半点知闻，忽见刘正风在这旷野中出现，另一人又说甚么“你我今日毕命于此”，什么“家眷弟子尽数殉难”，自都惊讶不已。只听刘正风继续道：“人生莫不有死，得一知己，死亦无憾。”

（节选自金庸《笑傲江湖》）

2.假使真灌成片子，那声气哗啦哗啦，又像风涛澎湃，又像狼吞虎咽，中间还夹着一丝又尖又细的声音，忽高忽低，袅袅不绝。有时这一条丝高上去、高上去，细得、细得像放足的风筝线要断了，不知怎么像过一个峰尖，又降落安稳下来。赵辛楣刺激的神经给它吊上去，掉下来，这时候追想起还恨得要扭断鸿渐的鼻子，警告他下次小心。

（节选自钱锺书《围城》）

◆赏读

《笑傲江湖》选段中，世人皆以为《广陵散》已成绝响，所幸魔教长老曲洋自东汉蔡邕墓中盜得，并将其谱入《笑傲江湖曲》，后与衡山派刘正风共同钻研，“心音律，以数年之功，创制了一曲《笑傲江湖》。”作者运用各种形容词及精妙的修辞手法，把刘曲二人合奏中所使用的器具——七弦琴的“和平中正”和洞箫的“清幽婉转”巧妙地融合在一起，将二人的音乐造诣发挥得淋漓尽致。

而在《围城》选段中，作者则用明喻、暗喻等手法，以及蒙太奇的表现手法，写出了方鸿渐的呼噜声如风涛、吃饭、高低起伏不定的音乐、尖细而高到天上要挣断的风筝线，让听呼噜声的人神经快到了崩溃的边缘却又能奇迹般地平稳降落。作者对呼噜声的描写，惟妙惟肖，其语言描写非常高超，令人回味。

◆借鉴

写作时，若想把声音描绘得惟妙惟肖，同学们可从以下方面入手——

一、妙比喻，生动形象——“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”

大弦嘈嘈，小弦切切，交错杂弹，就像大珠小珠掉落在玉盘上。视觉形象与听觉形象同时显露出来，令人眼花缭乱，应接不暇。可见，运用比喻的修辞手法，可以使声音更加生动形象。

二、善移情，声情并茂——“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”

琵琶声音暂停的时候，只觉得另有一种深藏的愁绪和恨意产生。此时，虽然静默无声，却更胜过那有声之境。“有声”时，听者的思想感情随着曲调奔腾跳跃，“无声”时，则给人无限想象，体味曲中之情。

三、融想象，意境丰富——“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”

有时弦声轻快悠扬，就像黄莺在花下啼鸣；有时弦声艰涩低沉，好像呜咽的泉水在冰下面流转不畅。写作时，同学们要充分调动自己的想象及联想，然后结合生活，捕捉声音发出时的状态，写出自己听到这种声音时的感受。

四、用通感，以形写声——“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇。”

作者在描写“那声音”时，运用比喻的修辞手法，从各种感官的角度来描写：“温柔”是写触觉，“芳醇”是写嗅觉和味觉，各种感觉集中描写，可使审美形象更为鲜明。

右写片段

1.闷雷响起，像是打前哨的兵，来试探军情。果不其然，几分钟后，便是一阵疯狂的电闪雷鸣，夹杂着雨点打在玻璃上的噼噼啪啪声一起入耳。闪电如鼓槌，敲打着地面，发出震耳的声音。天空中原有的一点蓝色也被侵蚀了，我放下手中的书，把目光转向窗外的世界，静静欣赏着大自然倾情演奏的乐曲。雨不断变换着节奏，时而急，时而缓；变换着情感，时而欢快，时而低沉……我不由得陶醉在这美妙的天籁之音中，如痴如醉。

细雨落在路边的树叶上，发出沙沙的声响，细碎如春蚕呓语；落在路面的积水中，激起一串串涟漪，发出叮叮咚咚的乐音，似泉水激石般悦耳；还有一些调皮的小精灵，落在铁质的物品上，敲击出“啪啦啪啦”的旋律，似鼓点般明快；屋檐下掉落的雨滴，晶莹剔透，似玉珠垂下，如爆豆之音炸裂有声……我沉浸在这美妙的音乐中，无法自拔。

慢慢地，天空变成了暗红色，雨越下越大，又由大渐渐变小。

雨停了，但乐曲并没有结束，稀稀落落的雨从树枝落在水洼中，发出滴滴答答的声响。

鸟儿们叽叽喳喳地飞过天空，像是为这场雨谢幕一样，画上了完美的句号。

【内蒙古通辽市科左中旗保康第二中学 毕欣彤 《倾听雨的声音》】

◆点评

小作者用细腻的文笔描绘了雨前、雨中、雨后的不同情景，用娴熟的写作技巧展现了雨与万物碰撞时发出的不同声音。文中运用比喻、排比等修辞手法和恰当的拟声词，生动形象地写出了雨的各种情态。

2.只見奶奶从篮子中拿出两个雪梨，冲洗了一下，拿起小刀，将梨切成小块，方方正正，透着水光，好不诱人。奶奶端出接满清水的砂锅，将晶莹剔透的梨块放入，梨块溅起点点水花后沉入水底，仿佛在和奶奶捉迷藏。奶奶仍未停下手中的活儿，又拿出几粒干红枣、几种草药，略加冲洗，随意切了几刀，也丢入水中。看着看着，我不禁有些嘴馋，问奶奶：“奶奶，可以吃了吗？”奶奶佯装生气道：“你不是说不吃吗？真是小馋猫！”但却怎么也掩盖不住眼底的慈爱。“咕噜噜……”锅中发出了阵阵声响，好似一句句呼唤，引诱着我肚子里的馋虫……

【浙江温州市森马协和国际国际学校 杜楚妍 《奶奶的梨汤》】

◆点评

一碗香甜的梨汤，饱含着奶奶对孙女的爱，娓娓道来间，一个慈祥温柔的奶奶形象栩栩如生地呈现在我们面前。

选段对奶奶做梨汤的场景写得细腻传神，梨汤咕噜噜的声音仿佛就在耳边。