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散文写作指津——象征

2022-11-30王学华

作文周刊·高一读写版 2022年41期
关键词:樱花桂花友谊

王学华

名家引路

樱花赞(节选)

◎冰 心

我看樱花,往少里说,也有几十次了。在东京看,在京都看,在奈良看……有的是幾百棵花树拥在一起,有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。我的日本朋友告诉我,樱花一共有三百多种,最多的是山樱,吉野樱和八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样白中透红,也不像梨花那样白中透绿,它是莲灰色的。八重樱就丰满红润一些,近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱,枝花低垂的枝垂樱,“春分”时节最早开花的彼岸樱,花瓣多到三百余片的菊樱……掩映重叠,争妍斗艳。

今年春天我到日本,正是樱花盛开的季节,我到处都看了樱花,在东京、大阪、京都、箱根、镰仓……但是我在金泽萝香山上所看到的樱花,却是我所看过的最璀璨、最庄严的华光四射的樱花!

那天早晨八点四十分,我们从旅馆出来,十一辆汽车整整齐齐地停在门口。我们分别上了车,徐徐地沿着山路,曲折而下。天气晴明,和煦的东风吹着,灿烂的阳光晃着我们的眼睛……

这时我才忽然想起,今天不是汽车司机们罢工的日子么?他们罢工的时间不是从早晨八时开始么?为着送我们上车,不是耽误了他们的罢工时刻么?我连忙向前面和司机同坐的日本朋友询问究竟。日本朋友回过头来微微地笑说:“为着要送中国作家代表团上车站,他们昨夜开了个紧急会议,决定把罢工时间改为从早晨九点开始了。”我正激动地要说一两句道谢的话的时候,那位端详稳静、目光注视着前面的司机,稍稍地侧着头,谦和地说:“促进日中人民的友谊,也是斗争的一部分啊!”

我的心猛然地跳了一下,像点着的焰火一样,从心灵深处喷出了感激的漫天灿烂的火花……

清晨的山路上,没有别的车辆,只有我们这十一辆汽车,沙沙地飞驰。这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候,我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷溅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!

到了车站,我们下了车,以满腔沸腾的热情紧紧地握着司机们的手,感谢他们对我们的帮忙……

热烈的惜别场面过去了,火车开了好久,窗前拂过的是连绵的雪山和奔流的春水,但是我的眼前仍旧辉映着这一片我所从未见过的奇丽的樱花!

我回过头来,问同行的日本朋友:“樱花不消说是美丽的,但是从日本人看来,到底樱花美在哪里?”他搔了搔头,笑着说:“世界上没有不美的花朵……至于对某一种花的喜爱,却是由于各人心中的感触。日本文人从美而易落的樱花里,感到人生的短暂,至于一般人民,他们喜欢樱花,就是因为它在凄厉的冬天之后,首先给人们带来了兴奋喜乐的春天的消息。在日本,樱花就是多!山上、水边、街旁、院里,到处都是。积雪还没有消融,冬服还没有去身,幽暗的房间里还是春寒料峭,只要远远地一丝东风吹来,天上露出了阳光,这樱花就漫山遍野地开起!不管是山樱也好,吉野樱也好,八重樱也好……向它旁边的日本三岛上的人民,报告了春天的振奋蓬勃的消息。”

这番话,给我讲明了两个道理。一个是:樱花开遍日本,是日本人民自己的花,它永远给日本人民以春天的兴奋与鼓舞;另一个是:看花人的心理活动,造成了对于某些花卉的特别喜爱。金泽的樱花,并不比别处的更加美丽,汽车司机的一句深切动人的、表达日本劳动人民对于中国人民的深厚友谊的话,使得我眼中的金泽的漫山遍野的樱花,幻成一片中日人民友谊的花的云海,让友谊的轻舟,激箭似地,向着灿烂的朝阳前进!

◆技法提炼

象征,就是通过某个具体形象表现一种深远的含意,让读者去领悟的一种方法。恰当地运用象征手法,可使要表达的思想感情既含蓄蕴藉,又形象具体。如《樱花赞》,作者抓住了“灿烂的樱花”和“中日友谊之花”两者的相似点——同样华光四射,从而以樱花象征中日友谊,表达作者的情怀。冰心善于发现主客观世界之间的密切联系,在《樱花赞》中,她以融情于物、借物抒情的艺术手段,把自己独特的感受、浓烈的情感隐藏在具体的意象背后,使行文中流动着浸润心脾的艺术美感,从而构成深远而浓郁的诗一般的意境,牵引读者的思绪,使他们如饮一泓芬冽甘醇的清泉,既为之沉醉心动,又感觉神清气爽。在她的笔下,樱花不仅是日本的象征,也是中日人民友谊的象征。礼赞樱花就是礼赞日本人民对中国人民的深情厚谊。

学子佳作

那一抹桂花香

◎郑 妍

今年的夏秋换季是一种一鸣惊人的蜕变,跳水式的降温让燥热的夏风摇身一变成了萧瑟的秋风。偏偏此时,桂花盛开了,花香沁人心脾。

昨天回家时,闻着迷人的桂花香,我决定去买些桂花糕解解馋。刚到店门口,就和一个人迎面撞上。“是你?”她面露喜色,认出了我。“对,是我!”眼前的女孩与我记忆中那个天真爱笑的面庞重合了,我也笑起来,激动地挽起她的手,“走,买桂花糕去!”“好啊!”她微微一笑。我们买了几个桂花糕,找地方坐下,聊起了最近的学习和生活。她长高了不少,还是那么爱笑,好像变了很多,又好像什么也没变。

她是我的小学同学,两条腿上绑着环形塑料支架,支架从小腿开始,一直延伸到脚趾头,她的脚被支架包裹着,支架又被鞋子包裹着,但幸运的是,她还可以行走。

她有一个双胞胎妹妹。那是一个初秋的午后,我和好友去她家找她。在客厅,我看到一个坐在轮椅上的女孩。她向我们介绍说,这是她的妹妹。妹妹的情况更加不容乐观,必须每天倚着房间里的两根及腰的栏杆练习走路,防止肌肉萎缩。她们两个都是先天残疾,只是相似的面庞之下,藏着不同的心灵。妹妹自始至终都安安静静地坐着,脸上云淡风轻,可她的脸上却无时无刻不闪烁着笑容。

我们在这家小店里聊了一会儿,然后相互道别,各自回了家。我坐在车里,车开得很快,我的思绪却很慢。看着昏黄的路灯散发出的微光,还有车窗上瞬息万变的树影,宛如看电影一般,昔日的情景重现,那是小学时的我们……

雨淅淅沥沥地下着,一群孩子夺门而出,争先恐后地奔向食堂,只见一把把飞扬的雨伞和一滩滩溅起的水花。镜头一转,我看见了她。她撑着雨伞,悠然自得,蹒跚地走着。突然,几个同学停下脚步,绕到她身后,一边模仿她走路的姿势,一边肆无忌惮地笑着。她只是笑了笑,然后自顾自地走着,留下一个洒脱的背影。

我想,真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奋力奔跑的人。学会接受残缺是人生的成熟,因为他们具备一种可贵的品质——乐观,这使他们披荆斩棘,勇往直前,直抵成功的彼岸。她就是这样的人。

后来,每当想起她时,我脑海中总是情不自禁地浮现出一树桂花,暗香浮动,沁人心脾。渐渐地,她在我心中成了桂花的代名词。闭上眼,我好像又看见了那盛开的桂花压满了枝头,而那千千万万朵桂花中,她是最平凡的那一朵,却也是最耀眼的那一朵……

【浙江台州市路桥中学】

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