在路上 向远方

赵莉

文题导入

我们都有过出游的经历，会欣赏优美的自然风光，会体验独特的民风民俗，会了解别样的历史文化……在路上，你一定有许多新奇的感受和特别的遐思。

请选择一处自己游览的景点，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，并在作文展示课上与同学们分享交流。

师生互动

琛琛老师：同学们，大家都听过一句话，“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方”，今天我们就来谈谈远方的见闻。你去过的远方有哪里？那里有没有熟悉的风景？有没有让你心动的风景？我们出游之前一定对这个地方做过功课，了解过它的秀丽风光和“前世今生”，然后规划好出游路线，做到心中有数。

可见，出游也是一种学习，可以让你开阔视野，增长见识，体验风土民情，学习历史文化。比如，到家乡的小山村亲近自然，到革命圣地了解红色文化，到山水之间感受磅礴的自然伟力……相信大家一定有自己的见闻和感受。今天，我们就写一篇关于出游的作文。

（PPT展示作文要求）

请大家仔细阅读文题，谈一谈我们可以写哪些内容。

乐乐：可以写某个地方的自然风光和风土民情。

梦瑶：文题中提到的历史文化、新奇的感受和特别的遐思也可以写。

琛琛老师：对。比如我们可以写公园的景致、壶口瀑布的气势、延安窑洞的风情。那么，是不是景点里所有的景都要写呢？我们应该怎么选择素材呢？

佳昕：从文题来看，我们可以选择让自己感受深刻的内容来写，不需要面面俱到。无论是“自然风光”，还是“民风民俗”，都是选择一两个重点来写就可以了。

琛琛老师：现在请大家思考三分钟，从记忆中寻找自己印象深刻或有独特感受的景，并确定你要写的景在哪里，重点要放在写“自然风光”还是“民风民俗”。开始。

（三分钟时间到）

琛琛老师：哪位同学愿意和大家分享一下？

佳昕：我想写华山的景色和道教文化，或者繁华的大唐不夜城。

海洋：我想写台儿庄的革命故事。

琛琛老师：嗯，可以。打算写自然景观的同学请注意，既然你们的作文以写景为重点，那么就要写出景物的特征，抒发真情。怎样才能抓住景物特征呢？有没有什么好办法？

雨洁：可以用眼去看、用耳去听、用手去摸、用舌去尝，调动感官，把美景写活。

佳昕：可以通过他人之口来认识景物。

世铭：也可以运用比喻、拟人等修辞手法，以突出景物特征。

裕华：对了，还可以运用正侧结合、动静结合等表现手法。

琛琛老师：大家说得都很好。调动多种感官抓住景物特征，运用修辞手法使作文更生动具体，正侧结合、动静结合可使作文错落有致、画面灵动。

（板书：特征——感官、修辞、正侧结合和动静结合）

琛琛老师：好，我们知道了如何写出景物的特征。接下来，我们来看看如何把“历史文化”穿插进去。

世铭：我觉得可以在写旅游途中的见闻时，通过对话的方式把历史或者传说写进去。

雨洁：我觉得可以直接写那里人们的生活，比如他们的衣着、饮食、活动等，人的身上往往就有当地的文化韵味，正所谓“一方水土养一方人”嘛。

琛琛老师：不错。穿插历史文化时也要根据主题进行取舍，能突出景点特征的要详写，无关的则不写。

（板书：见闻——历史、文化、传说）

通过刚才的交流，大家解决了选材的问题，那么如何组织这些素材呢？按照什么顺序写呢？

佳昕：我们可以按照时间顺序或空间顺序来写。

雨洁：对，运用移步换景法。

琛琛老师：嗯，没错，这样一来我们旅游时看到的景、听到的故事就能有序表达了，也就是说，作文不仅要做到言之有物，还要做到言之有序。如果我们能够在写作中融入自己的感情，写出对家乡、对祖国的热爱就更好了。

（板书：情感——爱家乡、爱祖国等）

下面，请大家选择自己感兴趣的一个景点，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，开始！

习作展示

梦回大唐

◎校佳昕

“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”你是否与我一样，也曾向往那大唐的盛景。今天，我终于有幸来到大唐不夜城，一睹这人间盛世。大唐，我来了！

夕阳的余晖下，一座高大的四方楼塔映入眼帘，这便是大雁塔。传说玄奘西行归来就是在这里翻译了大量佛经，从此将佛教文化发扬光大。此刻，我的心竟因大雁塔的肃穆而平和宁静了。

这里是中华文明的重要发祥地，此刻，一种圣洁的情感在我心中升腾。丝绸之路从这里开始，文成公主入藏时眼中的泪光似乎还在闪烁，李杜的诗篇还是那么脍炙人口……

穿过大雁塔广场，来到大唐不夜城。南北大街上的游客摩肩接踵，两旁的商铺古色古香，让人一秒梦回大唐。等到华灯初上，真正的“不夜城”才现身，使你惊艳于那盛世繁华。走在人潮涌动的街道上，不时会产生时空交替的错觉，尤其是古典舞蹈和电子摇滚碰撞出的火花，让你分不清自己到底是穿越到了古代，还是飞跃到了未来。

我正思绪万千，一群身着汉服的舞者在游客的簇拥下开始翩翩起舞，中间那个，不正是跳着霓裳羽衣舞的杨贵妃吗？只见她云鬓高挽，轻甩长袖，婀娜妖娆又端庄高贵。热烈的掌声响起来，表演结束了，我却久久不愿离去，我的眼前依然是挥之不去的盛唐风韵。

在家人的催促下，我又随着人潮来到雕塑群。这里，李世民与李隆基隔着时空商榷国是，房玄龄与杜如晦握手重现“房谋杜断”。“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，最让我惊叹的还是“四海成服、万国来朝”这组雕像，它气势宏伟，向我们展示着中华文化远播东西、影响世界的无穷魅力。

转过身，我们来到商业步行街，穿梭在熙熙攘攘的人群中，精美的工艺品让人爱不释手，色香俱全的美食让人垂涎欲滴，身着唐装的外国游客络绎不绝……这一瞬，仿佛时空倒流，再现大唐盛世。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”大唐不夜城，与我同看盛世繁华。俱往矣，明朝盛世，须看我辈风采。

【陕西渭南市经开区实验初中】

教师总结

所谓成长，灵魂和身体总有一个要在路上。只要我们用心观察，善于联想，就会发现路上的风景是美丽的、人物是可爱的。我们可以去熟悉的家乡安顿心灵，去诗意的远方展望未来。写下你的见闻，抓住景物特征，写出真实情感。写作前，一定要先确定好素材、安排好详略，运用不同的表现手法，绘声绘色地进行叙述，最好能够加入生动的故事或者歷史文化、传说，以丰富作文内容。

相似文题

请以“别样风景”为题，写一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。

写作提示：“风景”不仅是自然风光，还可以是人文风景。“别样”就是与众不同的，选材要注意避免趋同，做到新颖与真实相结合。同学们不妨从时间和空间的角度考虑，如可以写家乡四季之美，写街边暖心的一幕，写操场上追风的少年等。立意上要注意避免肤浅、宽泛，要集中而高远，比如表达对家乡、对大自然的热爱之情，对真善美的褒扬，对勤奋、自律、坚韧等品质的赞美等。总之，一定要写出这处景为什么“别样”，要表达出自己的独特情感或思考。

（作文请投至“czb2.zwzk@163.com”，我们将择优刊登。）