从习近平同志地方工作实践中汲取奋进力量

文 黄小军 云南省社会科学院副院长、研究员

由中共中央宣传部统筹指导，河北、福建、浙江、上海四省（市）党委宣传部组织编写的《让群众过上好日子——习近平正定足迹》《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《干在实处勇立潮头——习近平浙江足迹》《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》四部系统反映习近平同志地方工作经历的图书，记录了习近平同志从1982年到2007年，在正定、福建、浙江、上海施政实践的足迹，从中我们深切体悟到习近平同志鲜明的政治品格、人民至上的为民情怀、高瞻远瞩的战略眼光、抓铁有痕的实干精神。

深切体悟一以贯之的鲜明政治品格

始终如一守初心。习近平同志始终把“为官一任，造福一方”根植于心、外化于行，以实实在在的政绩赢得群众认可和信任。他敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，摘掉了正定“高产穷县”的帽子，走出了“半城郊型”经济发展新路；在宁德，面对“老、少、边、岛、贫”的现实情况，他倡导党员干部要发扬“滴水穿石、久久为功”的精神，推动当地走上了因地制宜发展经济的路子；在浙江，他擘画了“八八战略”，推进了浙江经济社会发展转型升级，推动了一大批惠民举措落地生根；在上海，他提出了四个“更加注重”，解决了上海需要什么样的发展和怎样实现这样发展的问题。

一以贯之抓党风。习近平同志始终保持人民公仆的政治本色，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，始终保持同人民群众的血肉联系。在正定，他制定改进领导作风的“六项规定”，为党员干部立下规矩，形成制度。对于党内的不正之风，他态度坚决，以身作则，以“敢抓、敢管，敢于碰硬、敢于负责”的责任担当，及时刹住了党员干部中存在的不正之风。从正定的“六项规定”到中央的“八项规定”，从正定的搬“文山”、填“会海”到中央的为基层减负，习近平同志一以贯之抓党风建设，赢得了人民群众的信任和拥护，重塑了党在人民心中的良好形象。

深切体悟人民至上的为民情怀

习近平同志地方施政的实践，充分彰显了他执政为民的博大情怀。

把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。习近平同志指出：“让人民生活幸福是‘国之大者’”。从政之初，他就确立了到基层一线，为群众实实在在做事的人生价值追求，把“乡亲们都能过上富裕幸福的生活”作为自己的工作目标。在福建，他多次强调，要牢记政府前面的“人民”两个字，倡导推出“一栋楼”办公，开展“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”活动。他曾深情写下《念奴娇·追思焦裕禄》，既写出了焦裕禄的为民情怀与奋斗本色，也写出了习近平同志对焦裕禄的人民立场和奋斗精神的推崇。

坚持一切以人民为中心统筹推进地方发展。习近平同志在地方工作实践的许多事例，为我们彰显出“功成不必在我，功成必定有我”的施政境界。在福建，他通过深入调查研究，根据闽东实际提出“弱鸟先飞”的系统思路，指出宁德发展不要有超过现实的思想。在浙江，他对“浙江现象”以及浙江如何破解“成长的烦恼”和“先发问题”等进行深入思考。他强调，我们追求的发展是造福人民的发展。“我们仍然需要GDP，但经济增长不等于发展，也必须明确经济发展不是最终目的，以人为中心的社会发展才是最终目标。”

始终把人民群众的利益放在首位。习近平同志指出：“我们党没有自己特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。”在浙江，他推动实施了农民健康工程、爱心营养餐工程、大社保体系等一整套社会保障措施。多次强调“群众利益无小事”“心无百姓莫为‘官’”“要拎着‘乌纱帽’为民干事”。他到福州任职之初，带领领导干部两天接待700多位来访群众，当场拍板、限期解决近200个问题。

深切体悟高瞻远瞩的战略眼光

战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。习近平同志在地方工作实践中，善于从战略上看问题、想问题，把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，推动事业发展。

从战略上科学谋划。通过推行山海协作、谋划数字福建、推进国企改革、治理水土流失、推动两岸交流合作，全方位推动福建改革开放和现代化建设理念创新和实践探索。他擘画浙江省域治理“八八战略”，制定实施创建生态省，建设“平安浙江”“法治浙江”，加快建设文化大省，加强和改进党的建设，率先推进浙江经济社会转型升级、科学发展。

善用马克思主义方法论。习近平同志善于运用马克思主义方法论，抓住事物发展规律，探索解决问题的实践路径，以统筹兼顾的实践方法解难题、促发展。在浙江，他在广泛调研、洞察事物发展规律的基础上看到存在的短板和优势，抓住了发展的关键和重点。坚持问计于民、问策于民，在与群众的座谈交流中形成工作思路，开创了浙江省级领导干部下访接访的先河。也是在浙江，他前瞻性开创性地提出了“绿水青山就是金山银山”等重要理念，体现了坚持认识论和方法论的有机统一。

深切体悟抓铁有痕的实干精神

抓铁有痕是一种勇于担当的精神、一种坚忍不拔的意志和一种一往无前的勇气，其实施的关键在于真抓实干。习近平同志从不满16岁到延安插队到22岁去高校求学，从26岁在机关工作到29岁去地方锻炼，实干与求真务实成为他的生动写照。

发扬奋发创新的探索精神。习近平同志在地方工作期间，立足当地省情、市情、县情，把握时代发展方向，在不同阶段、不同层面、不同领域进行了大量开创性的探索实践。在福建，他率先推动集体林权制度改革，为全国集体林权制度改革全面启动提供了福建“林改”的成功样本。

发扬严谨务实的工作作风。实干方能兴邦，实干成就伟业。习近平同志领导和推动地方工作，在思想、作风、工作上都紧扣一个“实”字。在正定工作期间，他提出，“一定要树立求实精神，抓实事，求实效，真刀真枪干一场”，强调领导干部要“既有老黄牛的品格，又有千里马的气势；在福建，他“六年七下晋江”，深入调研了解民情、掌握实情，搞清楚问题症结，拿出了破题实招。

汲取“足迹”伟力，推动实际工作

四部图书生动再现了习近平同志坚定的理想信念、强烈的使命担当、卓越的政治智慧、高超的战略洞见、真挚的为民情怀，阅读者可以从中汲取丰富的养分和力量，以抓铁有痕、踏石留印的作风推进当前各项工作，为云南高质量跨越式发展贡献力量。

要全面系统学。把学习四部图书与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神结合起来，与学习贯彻云南省第十一次党代会精神结合起来，结合推进党史学习教育常态化长效化，做到系统把握、全面理解、一体遵循，努力将学习成果转化为行动自觉。

要深入思考学。充分认识四部图书出版发行的政治意义、理论意义和现实意义，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的理解与把握，深刻领悟习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的宏阔思维、远见卓识，深刻感悟习近平总书记的坚定信仰信念、深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风，切实增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

要联系实际学。坚持干什么学什么、缺什么补什么，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识，在紧盯目标、推动工作上下功夫，在聚焦主线、服务大局上下功夫，在知行合一、奋发有为上下功夫，为全面建设社会主义现代化、谱写好中国梦的云南篇章而不懈奋斗。