激动人心的漂流
2022-11-25孙婷
作文周刊·小学五年级版 2022年44期
孙婷
你漂流过吗?今年暑假,我们一家去漂流了,真是激动人心。
我们坐在小艇里顺着蜿蜒的河水漂流。小艇追着河水,河水撞击着河道,一路打闹着。突然,河道一个九十度大转弯,河水哪里有“刹车”的准备啊,就贴着河道“跳”了下去,还得意地给河道甩出一朵朵水花。小艇一声惨叫,冲进“花堆”,“花堆”霎时变成一堵半米高的白墙砸向小艇。小艇里灌满了水,我们被淋成了落湯鸡。这时的小艇像一头被激怒的“大鲨鱼”,它左碰右撞向下冲去,奋力追赶着河水,冲击着河道,似乎比刚才更快更疯狂。我们一路颠簸,遭到了河水的狂轰滥炸。“啊——”“啊——”“啊——”……声音渐渐退去,河水消停了,小艇进入宽阔而又平静的河道。
可是在漂流的人群里,激烈的水战刚刚打响。各家“武器”也是五花八门,瓢、盆、玩具水枪、帽子、船桨……凡是能舀水的通通算上。我拿起船桨和帽子也上了“战场”,一阵激烈“拼杀”后,灰溜溜地逃离了。慢慢地,河面安静了下来,河水缓缓流着,像极了一个在外疯玩了一天才知道归家的孩子。小艇也停下来了,大家共享这份宁静。
太阳洒下万道金光,我闭上眼睛,听着蝉鸣、水流的欢唱以及耳畔微风的呼唤,嘴角微微上扬……
老师小评
小作者将漂流时的情形描写得精彩纷呈,尤其是运用拟人修辞,赋予小艇、河水、河道等孩童的性格,让它们在“打闹”“跳”“惨叫”中呈现漂流的惊险刺激。人在漂流过程中成了配角,只能被动地成为“落汤鸡”,慌乱地喊“啊”,更加衬托出这次漂流的“激动人心”。
【作者系浙江慈溪市观海卫镇中心小学五·5班学生,指导并置评:徐娥飞】