参加足球运动享受运动快乐——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十八小学校园足球工作情况介绍

本刊编辑

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十八小学秉承“在阳光中生活、在自信中成长”的办学理念，努力追求高起点标准化办学、高规格科学化管理，始终把体育工作作为学校工作的重点，学生综合素质不断提升，办学效益日趋凸显，办学成绩硕果累累。近年来，学校在区委区政府的关怀指导下，在教育局的帮助支持下，立足实际，坚持以“探索阳光教育，打造阳光校园，培养新时代阳光少年”为办学目标，学校整体工作呈现“稳中有升”的良好局面，受到了社会各界的好评和上级教育部门的充分肯定。学校先后获得“全国教育科学‘十一五’规划课题本色课堂导学实验学校”“乌鲁木齐市文明先进单位”“乌鲁木齐市德育示范校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园篮球特色学校”等荣誉。

学校高度重视体育工作，全面推进素质教育，以“全面+特长”为指导思想，其中“特长”就是足球。学校于2017年确立了“以足球为特色，打造足球特色学校”的发展战略，以“利于普及足球教育，培养足球后备人才”为目标。成立了由校长亲自抓、体育和德育具体抓的领导小组。近几年来，学校学生参加经济技术开发区（头屯河区）组织的8次小学生足球比赛中，共获得2次亚军、6次季军的好成绩。通过开展丰富多彩的校园足球活动，打造精彩纷呈的校园足球文化，提升学生足球运动水平，推动学校阳光体育活动的开展，促进学生健康成长和全面发展。

一、领导高度重视，健全组织机构

1.健全工作机制

成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体教师参与的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。每学期召开一次校园足球工作会议，根据校情学情，制订详细计划，做到任务明确、责任到人，活动内容丰富、形式创新，确保了学生的参与性和活动的实效性。

2.落实工作条例

学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平作为学校体育工作的中心任务来抓，严格按照《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》开展体育教育教学和校园足球工作。

3.统筹发展规划

学校将校园足球纳入学校5年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园足球文化建设。在每年制订的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。

4.完善规章制度

每天下午两节课后，约一个半小时的时间是课余训练时间，学校安排了两名足球专职教师组织学生进行足球训练。每周三、周五下午开设“足下生辉”足球校本课程，由校长室、教务处检查督导，将教师的训练工作量纳入绩效考核。此外，学校为校足球队每名队员都购买了运动意外伤害险，力求做到保障得力。

5.强化体育师资

学校体育教师数量符合核定的编制数。学校现有8名专职体育教师，其中2名为足球专业，其他6名都是体育专业出身，亦能参与足球的教学训练。体育组每年集中编写年度足球训练计划、教学计划，定期开展教科研活动。学校积极为体育教师争取外出学习的机会。

6.落实同工同酬

学校为调动体育教师的工作积极性，实行与其他学科教师同工同酬。给予体育教师服装费等待遇，将体育教师足球训练等纳入工作量。同时，体育教师在评优评先、职务评聘等方面享受同等待遇。

7.完备软硬件

学校有逾300m2的足球场地，拥有足球500余个，足球训练设施基本到位，且不断补充。足球队每名队员都由学校配备统一装备，如，服装、球鞋、球袜、护具等。

8.保障体育经费充足

学校对足球队建设加大投入。学校专门拿出经费用于足球队建设，从队员运动装备、参加比赛，再到购买运动意外伤害险，满足校园足球发展的各种需要。

二、规范教育教学，保障全员参与

1.以足球文化为兴趣点

积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球等活动宣传足球知识，普及足球运动。学校还利用校园广播、橱窗、海报、手抄报等多种渠道广泛宣传校园足球运动的开展情况。

2.以足球课堂为关键点

学校严格按照国家规定开足、开齐体育课，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，学校一贯坚持素质教育，严格落实1小时“阳光体育”活动，确保学生在校期间每天至少有1小时的体育活动，上午有40分钟的大课间，下午有30分钟的活动课。教师严格按教育规律和学生身心发展规律，有序开展足球课程，逐步浸润足球思想，不断提升足球技能，培养学生对足球的兴趣，掌握足球运动的基础能力，营造良好的足球育人氛围。

3.以足球大课间为着力点

足球大课间是学校大课间的重要组成部分，足球大课间内容包括足球素质操、有球训练、放松操三大部分。大课间活动将基本的裁判员手势、运球传球停球的基本技能融合而成，培养学生对足球运动的兴趣和热情。在音乐的伴奏下，学生随着动感的节奏，或翩翩起舞，或带球传球，有板有眼，共享运动的快乐。

4.以班级足球联赛为发展点

学校坚持举行一年一次的足球班级联赛，组织年级内部开展各种形式的足球友谊赛、挑战赛，这样既可增进班级学生间的交流，又始终保持学生参加足球活动的激情。

5.以足球社团为提升点

学校每周三、周五下午的课外体育活动，是足球爱好者和特长生训练的时间。按学生年龄分成不同组别，在体育教师的带领下，进行针对性训练。这样既丰富了学生的课余文化生活，又提升了学生的足球运动水平，促进学生体质健康水平的提升。

6.以足球队伍培养为突破点

学校坚持普及与专长相结合的原则，一方面，创造条件，让人人享受足球，接受足球训练，享受足球运动的快乐；另一方面，大力培养足球体育特长生，参加市区级比赛。学校现有男子足球队2支、女子足球队1支，每周安排他们进行2个时段的训练以及比赛前的集训，不断提高足球队的运动水平。

三、创新训练方法，提升足球素养

1.构建三级联赛

学校实行班级、年级、校级的三级联赛，从班级、年级中选拔优秀队员建立校队。学校校级男子足球队已成立8年，并且在2017年成立了女子足球队，同时不断吸纳低年级学生，实行“成熟一批，建立一队”。

2.坚持系统化训练

学期初体育组教师制订训练计划，在训练中互相协作、取长补短。在训练的过程中，教师以《现代足球训练方法》为依据，将一些国外的先进足球理念传输给学生，从而达到训练内容系统化的要求。

3.制订竞赛制度

学校每年举办一次“阳光杯”足球赛。每月举办一次年级挑战赛，班级间时常互相挑战，并采用“走出去，请进来”的方式加强校际和教师间的学习和交流。

4.建立评价体系

学校建立了评价体系，鼓励有足球天赋的学生参加训练、培训和比赛，为他们展示特长提供良好的平台，为国家培养足球后备人才贡献力量。

体育是最好的教育，是让人终身受益的一种习惯和健康生活方式。今后学校将继续结合实际情况，采取积极措施，不断进行改革，发扬优势，强化特色，提升学校的办学质量和足球运动水平，让阳光体育引领学校发展方向，让学生在足球运动上扬起理想风帆、感受运动的快乐。