建构中国自主的知识体系——全国政协经济委员会副主任谢伏瞻访谈

■本刊记者

习近平总书记强调：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。”这是习近平总书记结合当前国内国际形势，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，对我国哲学社会科学建设作出的科学判断，具有重大理论意义和实践意义。近期，记者就如何建构中国自主的知识体系这一问题，采访了全国政协经济委员会副主任谢伏瞻。

深刻理解建构中国自主的知识体系的丰富内涵

谢伏瞻指出，知识是人们在改造世界的过程中所获得的认识与经验的总和，包括经验知识和理论知识，可分为自然科学知识和哲学社会科学知识两大类。知识体系是描述特定专业知识总和的概括性术语。在哲学社会科学领域建构中国自主的知识体系，就是要自主建设中国特有的哲学社会科学认识和经验的系统。这一知识体系的重要特征是中国自主，主要表现在：一是立足中国实际，解决中国问题； 二是立足中国经验，繁荣中国学术，发展中国理论，传播中国思想； 三是鼓励主动思考，培养自觉行动； 四是注重原创成果，倡导开拓创新。

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上强调：“构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系”。近年来，我国哲学社会科学“三大体系”建设取得积极进展。同时也应看到，目前我国哲学社会科学仍存在知识分散化、碎片化的突出问题，尚未建构起系统化、自主化的知识体系。综合来看，建构中国自主的知识体系应以“三大体系”建设为理论基础和支撑，“三大体系”建设应以建构中国自主的知识体系为中心内容。

习近平总书记指出：“当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好 ‘世界怎么了’、‘人类向何处去’的时代之题。”这深刻揭示了建构中国自主的知识体系的时代背景。

谢伏瞻指出，加快构建中国特色哲学社会科学，是新时代我国哲学社会科学工作者的崇高使命。建构中国自主的知识体系，是加快构建中国特色哲学社会科学的题中应有之义。这既是一个动态过程，也是一个目标追求； 既是构建中国特色哲学社会科学的主要目的，也是构建中国特色哲学社会科学的基本途径。建构中国自主的知识体系是体现哲学社会科学中国特色、中国风格、中国气派的必然要求，是坚定“四个自信”的必然要求，是回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的必然要求，是使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林的必然要求。

准确聚焦新时代中国的重大理论和实践问题

谢伏瞻指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，引领我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。特别是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话后，我国哲学社会科学界对中国自主的知识体系的概念、建构中国自主的知识体系的意义、中国自主的知识体系的建构路径等重大问题进行了较为深入的研究探讨，形成了许多重要成果，为全面建设社会主义现代化国家提供了有力思想和智力支持。

新时代建构中国自主的知识体系，一方面需要在遵循生产关系与生产力相适应、上层建筑与经济基础相适应这一人类社会发展规律的基础之上，立足中国实际，解决中国问题，从理论范式、路径选择、指标体系等多角度多层次，更加坚定自觉地建构以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，进而形成具有中国特色、中国风格、中国气派的知识体系，服务党和国家事业发展大局。另一方面需要随着实践发展推动理论发展与创新。中国特色社会主义事业不断发展，我们面临着各种各样的新情况新问题和风险挑战。这对我国哲学社会科学提出了新的更高要求，迫切需要我们以中国为观照、以时代为观照，把哲学社会科学创新成果融入中国特色社会主义伟大实践中，在不断推进经济社会高质量发展、不断提升国家治理现代化水平、不断创造人民高品质生活的过程中，为建构中国自主的知识体系注入源源不断的活力和动力，不断丰富理论内涵、拓展理论视野，形成解决问题的新观点、新思路、新方法，最终实现知识体系的自主建构、自我更新和发展完善。

不断加强中国自主的知识体系的学理化和系统化建设

谢伏瞻指出，我国作为哲学社会科学大国，既应有自己的理论学术，更应有学理化和系统化的知识体系。面对新形势新任务新要求，哲学社会科学界迫切需要深入总结中国经验，进一步加强学理化和系统化阐释，建构中国自主的知识体系，更好地服务我国经济社会发展。

习近平总书记指出：“历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。”当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。以习近平同志为核心的党中央提出加快构建中国特色哲学社会科学的战略任务，科学回答了事关我国哲学社会科学长远发展的一系列根本性问题。经过不懈努力，中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设取得实质性进展，中国特色、中国风格、中国气派愈益彰显，对中国特色社会主义生动实践的学理化、系统化学术阐释和思想凝练正在深入推进。奋进新征程、建功新时代，需要哲学社会科学工作者坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，进一步丰富、发展、完善各个学科的范畴、概念、理论体系，通过量的不断扩展和质的不断提升，将新时代中国发展的伟大成就及时进行学术化提炼、学理化阐释和学科化把握。

谢伏瞻指出，马克思主义之所以具有旺盛的生命力，之所以仍然是当代世界最具影响力的伟大思想，就在于它揭示了人类社会发展的基本规律，为人类社会迈向美好未来指明了方向。建构中国自主的知识体系，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义为指导，注重理论体系支持要素的完整性、系统性和体系化，既对中国特色社会主义发展的客观规律进行系统化的理论说明，又努力发现和阐发代表全人类共同价值的普遍性知识。加强中国自主的知识体系的学理化和系统化建设，使之成为一个公认的具备系统性、专业性、严谨性的理论体系，是一项基础性、战略性工程，需要哲学社会科学工作者不断增强理论自觉、付出学术努力，持之以恒探索，久久为功推进。

在建构中国自主的知识体系中加强国际学术交流与合作

谢伏瞻指出，任何能够获得世界性影响的知识，必然具有科学性、思想性、实践性。作为文化软实力的重要组成部分，知识体系建构首先是一种真理性、规律性的探索。进入新时代，我们党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，这契合中华民族发展需求、体现各国人民共同心声、促进不同文明共同发展。人类文明新形态的成功创造，说明建构中国自主的知识体系的时机已经成熟。建构中国自主的知识体系，既要植根于中华民族五千多年文明史，从中华文明璀璨成果和人类历史长河的优秀成果中汲取营养； 又要深刻总结我国社会主义现代化建设伟大实践，不断拓展和充实中国自主的知识体系的内涵； 还要加强文明交流互鉴，博采众长、为我所用，使我们的知识体系更具民族特色和时代特征。要不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新。通过哲学社会科学研究积极回应外部关切，促进国际交流与合作，融通中外文化、增进文明交流，传播中国声音、中国理论、中国思想，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。推动中国特色哲学社会科学走向世界，不仅要讲好中国故事，更要将中国经验上升为认识和改造世界的一般性理论，为人类文明薪火相传、创新发展贡献中国智慧和中国力量。■