来信

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那身绿军装

离开部队已5年有余，我始终忘不了那身橄榄绿。1998年，我如愿成为一名军人，从齐鲁大地到了漫天飞雪的边疆。记得一次早操时，班长突然严肃地走过来为我扣好风纪扣，说：“军装就是军人的脸面，系好风纪扣才能体现军容风纪。”我的脸一热，军人的荣誉感和军装的神圣感油然而生。打靶时，副连长下达“卧姿装子弹”的口令，我有些犹豫：穿着这干净整洁的军装趴在泥土地上？这时，战友们齐刷刷“卧倒”，我稍慢了半拍，被副连长训了一通。班务会上，班长说，平时要保持军装的整洁，但训练打仗时，就算眼前是火也得趴上去。随着时间的推移，我渐渐懂得军装的意义，理解军人的使命。（柳凤春）

图书馆的小服务

退休后，我常去区里图书馆享受闲暇时光。一天，我走进报刊阅览室，一摸荷包发现老花镜又忘带了，想着要为此回去一趟，不免懊恼。工作人员见状，指着柜台上一个新添的纸盒说：“这里有各种度数的老花镜。”我实实在在地感动了一回。

前阵子去借书，当我选好书准备走时，工作人员说：“别忙，给您写个条子写明还期，夹在书里当书签，以免搞忘，逾期要交滞纳金啊！”我心里暖乎乎的，老年人忘性大，有了这“提醒条子”当书签，就不用再担心忘记还书了。虽说这些都是小事，但“一枝一叶总关情”，细微之处见服务。（王伟）

大马蜂先生

那天美术课上，来了一位肚子大大的、不好惹的马蜂先生。同学们正好有理由不好好上课，尖叫、拿书追赶，场面一度失控。想起10多年前我去太行山写生，一只大马蜂突然在我胳膊上落脚，幸好跟班的老师及时出手把它弹走。

教室里的闹剧仍在继续，胆大的小杜同学爬到椅子上，拿空花盆扣住了马蜂。花盆上下都有孔洞，可以留它一条生路。终于，大家安静下来，开始好好画画了。这次学的是“字的联想”，小李同学写了一个变体美术字——蜂，并给所有笔画都画上了属于马蜂的黄黑条纹。花盆里的大马蜂先生不知道，它的出现意外地成了最好的“教具”。第二天，我请来教科学的梦老师把大马蜂先生给请走了，还赠送一朵刚开的小白兰花供它采食花蜜。（李爱婷）

琴师给我们讲故事

年轻时，我学过一段时间的二胡。教我拉二胡的琴师姓毛，又高又瘦，书生模样，是我县祁剧团的首席琴师，会用二胡模拟鸟鸣、马嘶、流水和人声。第一天上课，他没有带二胡，而是给我们讲了一个故事。

从前，孔子跟随师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有感到厌倦。过了10天，师襄子对孔子说：“这首曲子你弹得不错，可以学新曲了。”孔子说：“我虽然学会了曲谱，可还没有掌握好技巧。”又过了许多天，师襄子说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学新曲了。”孔子说：“我还没有品味出这首曲子的神韵。”待到领会了神韵，孔子还想深入作曲者的内心世界。

当时的我似懂非懂，后来才明白，比好学更可贵的，是勤学，是善学。（禹正平）

芦苇

秋日的风，蘸一滴墨/在江边以整个草地为宣纸/挥毫泼墨。顺着风的方向/一字排开在江河两岸/一只白鹤伫立其间/大片的芦苇，侧弯了腰/向顺流而下的江水/点头，成一种姿势/秋色正浓。一丛芦苇/隐身于一洼池塘/和前来登台的青蛙/一起，高唱凯歌（何军雄）