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相信的力量

2022-11-21毛莎莎

幼儿教育·父母孩子版 2022年11期
关键词:泳道蹬腿换气

文/毛莎莎

儿子从小学习什么新事物都慢,我们不想给他太大压力,也总是让他慢慢来。

游泳课快要结束了,儿子仍不得要领——肢体不协调,抬头换气吃力,游一两米就要站起来。这一天,我像往常一样在泳池旁“陪练”,给儿子鼓劲,把教练教的要点一遍遍地讲给他听。练习结束了,教练说要去深水区测试,儿子为难地看着我。我告诉他没事,失败后可以再练。可实际上,我的内心无比焦灼:为什么别的孩子都学会了,儿子就是学不会?他在深水区会不会呛水、害怕?在众目睽睽下失败,他的内心是否会受到伤害?趁儿子不注意,我悄悄地走到教练身边,说:“要不,让南南多练习几天再测试吧,他现在不太会游。”教练看着我,微笑着,没有说话。我只好知趣地走开了。

果然不出所料,儿子刚游出两米就慌乱起来,脚乱蹬,双手不停拍水。教练把他拉上来,他像只落汤鸡,一脸失落地站着。我默默地走到儿子身边,摸摸他的头,安慰他没关系。

测试结束后,教练说可以再给儿子一次机会。他走到儿子身边,蹲下身,看着儿子的眼睛,郑重地说:“南南,不用怕,深水区比浅水区浮力大,更容易游!你只需要保持蹬腿、换气就可以了,不用想别的。”儿子点点头,转头看我,我冲他握了握拳头。

没想到这一次,他居然游到了5 米线。教练夸他有所突破,鼓励他再来一次:“南南,你已经学会游泳了嘛!这一次,你只要保持姿势一直向前游,肯定可以到达终点!”说完,摸了摸儿子的头。

儿子再次站到泳道边。他深吸了一口气,然后“扑通”一声跳进了泳池。我紧张地在岸上一路跟着儿子,他连贯地蹬腿、挥臂、换气,顺利游到了5 米线,没有停。第二个5 米,他也坚持过去了。游程过半,他换气的频率越来越高,蹬腿越来越吃力。快到终点时,我感觉儿子没有力气了,动作也已经变形,我大声喊道:“南南,马上就到终点了,加油,坚持住!”终于,儿子成功游到了终点!教练和在场的学员都不由自主地为他鼓掌。我一把抱起湿漉漉的儿子,说:“南南,你太厉害了,你是怎么做到的?”儿子喘着气,不可置信地看了看那长长的泳道……

通过这次游泳测试,我意识到,很多时候,不是孩子做不到,而是我们认为孩子做不到。当我们相信孩子并给予他正确的引导时,会激发出孩子更大的潜能,让他迸发出更大的能量。在这之后,我选择适当退后,相信儿子,给他更多尝试的空间。果然,放手后,儿子变得更能干了,也更自信了。

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