2021 年湖北省荆州市中考满分作文

周远喜

中考真题

阅读下面的文字，从三个写作任务中选择一个，写一篇不少于600 字的作文。

我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮，装点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。

（1）请以“校服的故事”为题，写一篇作文。

（2）有人认为，学生应该穿统一的校服；有人认为，学生不必穿统一的校服。请你就其中一方的观点立论，写一篇辩论词。

（3）或许你对校服有自己的理解，有不一样的创意，请你展开想象，以“我想有一件这样的校服”为题，写一篇作文。

要求：①将你选定的题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。

作文题解

2021 年湖北省荆州市中考作文命题，以“校服”为话题，设计三道题，分别指向以叙事为主的记叙文写作，以表达观点为主的辩论词写作和以想象为主的虚构写作。下面从这三个方面分别讲解。

一、曲折故事，细腻描写。可以说，校服是学生在校期间形影不离的亲密的伙伴，从小学到初中，校服让学生爱恨交加，围绕穿与不穿，在校园、家庭上演许多值得书写的故事。每个学生对校服都有一种说不清的情愫——初次领到校服时的欣喜和之后渐渐嫌弃，不穿校服被抓扣分时的尴尬，穿校服被识别被人取笑时的恼怒，即将告别它时的不舍……陈旧的校服上或许有你写下名字的稚嫩笔迹，或许有同桌不小心甩到你身上的墨水，或许有后排同学恶作剧时的涂鸦，或许还有一日三餐沾上的点点油渍………校服见证了军训时烈日下的坚持，见证了课堂上苦苦的思索，见证了参加社会实践的喜悦，见证了运动会上的奋力拼搏……行文时，可以以“校服”为线索行文，灵活运用倒叙、插叙，巧设悬念，避免行文单调呆板，丰富行文内容；可以采用欲扬先抑、前后对比的手法，使情节更加曲折，人物形象更加生动。

二、观点鲜明，论据充分。这不是个新鲜话题。写辩论词，首先应鲜明亮出己方观点，即“学生应该穿统一的校服”或“学生不必穿统一的校服”，然后摆事实，讲道理，论证分析。如选择正方立论，可从学生穿校服的“利”方面加以论述，如方便学校统一管理，能增强学生的集体意识。如选择反方立论，可从不穿校服能张扬学生个性，促进文化多元，减轻家长经济负担等方面加以论述。当然，无论选择哪一方立论，都要有破有立，提高条理性与逻辑性，增强辩论说服力。

三、发挥想象，写好想象作文。可从校服的独特外观、神奇功能、舒适体验等方面展开想象，大胆描述。如觉得校服色彩单调，你可以提议增添一些色彩，也可以借助高科技手段使它具有变色等功能；觉得校服大小不合身，可以用高科技材料，让其能适当地调节大小，伸缩自如；一般校服厚而不透气，可以添上自动调节温度的功能；还可以借助高科技手段，让校服具有语音提示、纠正坐姿等功能。如此多姿多彩、多功能的校服，一定会受到学校、家长和学生的喜爱。

满分作文

校服的故事

一考生

课间，学校操场。

你来我往，乒乓球横飞，我和超姐玩球正酣！

上课铃声悠悠响起，我一个箭步冲上楼梯，只听“刺啦”一声，我一摸屁股，校服裤子开线，口子足有半尺长。虽然夏季校服裤子针脚密实，但抵不住青春之力的生拉猛拽。这如何是好？来不及多想，我躲躲闪闪进了教室，但反常的举动还是被同桌玲子窥见。一瞬间，她笑晕了，趴在桌子上，花枝乱抖。

玲子的反常举动引来一片窥探的目光，几个好事者蠢蠢欲动。幸好数学老师及时踱进教室，才避免一场恼人的风波。

该死的玲子！我羞死了。

终于挨到下课，玲子建议我去找班主任请假，回家换条裤子。可我如何到办公室去？我一个女孩子，又怎么好意思找班主任开口请这样的假？更要命的是，下节课是体育课。这段时间，因为天气炎热，有些“娇小姐”开始有意不上体育课，体育老师查人甚严。我让玲子帮我请假，说我有病，不能上操，谁知体育老师不相信，找到教室来，那洪亮的声音老远就响起：“这些女生，一上体育课就有病，我倒要看看到底是什么病！”我红着脸在老师面前扭捏了半天，实话实说才过关。

唉，天天陪着我的校服，今天让我如此为难。

中午放学铃声响起，满学校都是人，我一个女孩子，穿着开线的校服多不雅！还是玲子有办法，她建议我把一个男生放在教室的秋季校服上衣拿来系在腰上，如此着装洒脱不说，还可巧妙地遮挡开线的裤子，一举两得。我的天，真没想到这件因主人怕吹空调冷而备用的秋季校服有朝一日还有如此妙用！这主意不错，我依计而行。

谁知我刚出楼，我就被政教处主任叫住：“那个女同学，你过来！谁让你这么穿校服的？哪班的？班主任是谁？扣班级量化分5 分。”我急得要哭：“老师……老师……我不是故意的，因为有特殊情况……”政教处主任把眼一瞪：“什么特殊情况？还强词夺理。”楼门口那么多人，我也不能让他老人家看。越说越丢人，算了，趁机走人！

下午，班主任知道了扣分的事，不点名把我狠狠地批了一顿，说什么女孩子穿衣服越来越不像话，说一定要请家长云云。此时，裤子已换，没有了证据，我又如何分辩呢？

真真应了那句话——人要是倒霉，喝凉水都塞牙。

唉，看来，今后上楼一定得小心，千万不要再弄坏校服。

点评

这篇文章构思新颖奇巧。真是“屋漏偏逢连夜雨”，这么多倒霉的事，竟然接二连三被一个人碰到；更要命的是，这种倒霉事还不能声张，不敢言明！也真难为了这个女生。

文章巧用误会法，一再延宕情节；加上原汁原味的人物对话，风趣幽默的语言，惟妙惟肖的心理刻画,使得人物形象呼之欲出。