生命的价值
——“人生意义”主题阅读
2022-11-02舒曼
舒曼
【导语】
人生有不同的展现形式,怎样使其更有意义呢?懂得珍惜时间,才能抓住更多的机会;照亮一个角度,才能照得更加透明……
坚持照亮一个角落
陈鲁民
每年军校学员毕业之际,总有我教过的学员来索要毕业赠语,我喜欢写上这样一句话:“奋斗拼搏,用生命之光照亮一个角落。”有学员觉得这话不够提气,没那么鼓舞人心,建议我改成“照亮每一个角落”。我摇摇头,温和一笑,因为我觉得这不太可能,即便灿烂如太阳,皎洁似月亮,也有很多照不到的角落。我以为,如果每个人都能尽自己所能,坚持照亮一个角落,就活得很有价值了。
大千世界,芸芸众生,每个人都是个发光体。有的光线强,能量足,照的角落多,人生价值大,譬如那些“一灯能除千年暗”的杰出人物;有的光线弱,能量小,照的角落少,譬如一个普通教员,能照亮的角落就是军校教室这“一亩三分地”,每日里忙忙活活,孜孜矻矻,就是希望用自己的知识和所思所想来照亮所教过的学员,让他们从自己这里学到知识技能,丰富思想内涵,提高修养水平。
业余时间我还热衷于写作,也发表了一些作品。我的读者不多,影响有限,但我仍乐此不疲、耕耘不止。有一件事对我触动很大。有一年我去西藏,在列车上遇到一个在阿里服役的战士,他正在读我的一本书。知道我是书的作者后,他十分惊喜,要与我合影留念,并让我在书上题字。我想了想,就写下“开卷有益,雪域高原做贡献;读万卷书,为国戍边献青春”。我觉得我的文字能照亮一个小小的角落,就很有成就感,就值得继续写下去。一个人不论能力多大,只要尽力而为,有多少能量发多少光,坚持把自己负责的角落尽可能照得亮一些,就不虚度人生。
其实,即便是照亮一个角落也是不容易的。因为这世界上也确实有不少人,浑浑噩噩,无所事事,一辈子连一个最小的角落也没照亮,甚至还起到负面作用,我们当然不屑与他们为伍。要做一个能照亮一个角落的人,首先自身要过硬,有充足的能量,有献身的精神,有负责任的态度,还要有强烈的使命感。说到这里,我想起守岛夫妇王继才、王仕花,他们以为国家守岛为使命,兢兢业业,坚韧不拔,32 年的发光发热,坚持不懈,不仅照亮一个小岛,其精神之光也照亮了神州大地,感动了无数的人。
人的能量有高低,照亮的角落有大小,但只要我们不忘初心、牢记使命,有一分热发一分光,就没有必要自轻自惭,就会问心无愧,拥有无悔人生。清代诗人袁枚有首小诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”明白如话,寓意深刻,受到很多人的喜爱。以花喻人,我们可能默默无闻,花开不大,结果不肥,貌不惊人,但也要自尊自强,傲立世间,不与牡丹较高下,却把芬芳洒人间,努力发光发热,实现生命的价值,照亮工作岗位,照亮那个属于自己的角落。
照亮一个角落——如果每个人都能坚持做到这一点,光明就会无处不在,大地就会充满生机。(来源:《解放军报》2020 年7月14 日)
【感悟】
“照亮每一个角落”是一种理想的状态,但人的力量是有限的,与其顾全不如抓小,这样才能更好地实现人生价值。文中,作者先亮出观点——“照亮一个角落”,再结合自己的教学和创作的经历进行阐释,并指出“照亮一个角落”的必要条件。文章还对小诗进行解读,以苔喻人,意味深长。其实,人生亦如此,把一个角落照亮,也是意义深远的。
不教一日闲过
大野
这辈子我曾笃信过许多座右铭,有名的如屈原的“路漫漫其修远兮”,孟子的“三不”,张载的“横渠四句”,蒲松龄的“励志名联”等。但是,我觉得这些座右铭虽漂亮大气、威武庄严,却不大适合我。直到看见了齐白石的“不教一日闲过”,相见恨晚的我最终认定,这才是最接地气、最适合我也最好操作的座右铭。
齐白石85 岁那年,有一天一连画了四张画,午饭时还不肯停笔。画完第五张以后,他才心满意足地在画纸上题字道:“昨日大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝制此补充之,不教一日闲过也。”秉持这样的信念,他日日辛苦,天天忙碌,不教一日闲过,一直作画到生命的最后一刻,留下了大量绘画精品佳作,成了当代伟大的画家。
人这一辈子,最多也就是三万来天的时间,过一天少一天,谁也无法拉住奔跑的时间快车。唯一的办法,就是好好珍惜时间,在有限的时光里创造生活、美化生活、享受生活,度过一个有意义有价值的人生。
反之则是闲过,蹉跎岁月,无所事事,饱食终日,无所用心。既没有发挥聪明才智创造生活,也没有认真享用生活,稀里糊涂地就走完了人生之旅。回头看看,一地鸡毛,一事无成。
人生如梦,转瞬百年,如果每天都有收获,都有进步,天长日久,累积起来,就是了不起的成就。
“不教一日闲过”的人,生命长度都是按天来计算的,每天都有计划,有安排,都要落实。一年四季都很忙,忙学习,忙工作,忙充电,忙任务,但很充实。一辈子过下来,不经意间就自然而然地登顶领先,成果累累,事业兴旺。
林俊德院士,在40 多年的科研旅途中,每天都为自己定下任务指标,雷打不动,几十年如一日,先后获得30 多项科技成果。这样的人还包括袁隆平、屠呦呦、钟南山、李兰娟、吴孟超、陈薇等,他们对民族是脊梁,对单位是栋梁,令人敬佩景仰。
“不教一日闲过”的人,无不惜时如金,奋发有为。颜真卿的“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”;岳武穆的“莫等闲,白了少年头”;齐白石的“不教一日闲过”;杨绛的“每天进步一点点”……更有毛泽东的“一万年太久,只争朝夕”。
古人云:“苟日新,日日新,又日新。”勤奋到这个份上,自律到这个境界,发力到这个程度,不想成功都难。天道酬勤的规律可是屡试不爽。
“不教一日闲过”的人,牢记着生命的总长度,知道人生有涯,岁月如梭,因而对每一天都很重视。李太白是“三万六千日,夜夜当秉烛”;苏东坡是“百年须笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”;戚继光是“一年三百六十日,多是横戈马上行”。他们知道自己追求什么,该做什么事,自己的价值所在,因而在有限的时间里,朝乾夕惕,焚膏继晷,成就了各自功业。
不想那么成功、那么辉煌,就想做一个普通人,同样需要有“不教一日闲过”的精神品格。不能干大事就干小事,不能有大贡献就做小贡献,这样的人生同样是有意义的。
人生苦短,每个人都在与时间赛跑。有的人松松垮垮,心不在焉;有的人快马加鞭,疾跑如飞。最后的结局也是大相径庭,有人两手空空,有人满载而归,也算是种瓜得瓜种豆得豆了。
“不教一日闲过”,堪称处世至理名言、人生成功秘诀。(来源:《中华魂》2021 年第12 期)
【感悟】
生命是短暂的,怎样面对人生?作者以“不教一日闲过”统领全文,来阐释“要学会珍惜时间”的观点。文中,作者列举齐白石、林俊德等名人事例,有力地论证了“不教一日闲过”;还以名人名言作为道理论据,多角度地展开论述,使中心论点得到进一步强化。不仅如此,本文还采用对比论证法,将“珍惜时间”与“浪费时光”进行比较,强调了前者对人生产生的积极影响。
人生需要意义来照亮
韩青
想拥有璀璨的生命,就必须让人生有意义。意义从何来?从我们的追求中来。
一些人抱怨自己太普通,没有显赫的家世,没有权利地位,其实,这些都是外在条件,真正起作用的,是一个人的内在条件,只有内在才能让意义萌芽、开花、结果。
苏格拉底的父亲是一个石匠,母亲是一个助产士,他出身普通。可是,他关注灵魂,思考怎样让人类过上更幸福的生活。所以,他经常在城邦的街道上散步,了解大家的追求和信仰,最终他建立起自己的哲学体系,在历史的长河里熠熠闪烁。这就是他人生的意义,照亮自己,更照亮了所有的生命。
大部分人,像苏格拉底所说的那样,终生都在梦游,从来没有问过自己在做什么,为什么要做。要知道,世间的美好,往往都是追求的结果。而人没有追求,美好就不会降临在人身上。司马迁如果没有追求,他就只是一个受辱的史官,后人也不可能记得他。可是,他有追求,写出了传世巨著《史记》,这部书让他成了史学界的一颗巨星。那些做出一定成就或贡献的人,都属于这种情况。如果没有追求,他们只能在普通圈子里得过且过或苟延残喘。村上春树有同感,他在《我的职业是小说家》中有对自己类似的描述:“我是一个比比皆是的普通人中的一员,走在街头并不会引人注目,在餐厅里大多被领到糟糕的座位。如果没有写小说,大概不会受到关注,会极为普通地度过极为普通的人生。”他通过写小说改变了自己,也成就了人生的意义。
当然,不同的人,做的事情不一样,因此,他们的意义会有所不同。不管是怎样的意义,其本质都是共通的,都是让生命散发出芳香、结出果实。要得到这个结果,都是以艰辛的付出为代价的。曹雪芹写《红楼梦》,歌德写《浮士德》,屠呦呦研究发现青蒿素……这些人都用了十多年乃至几十年的时间。无数事实早已证明:古今中外,凡是有所作为者,都是这样勤奋而专注的人。
朋友们,如果你还在无所事事、游手好闲、随波逐流、玩世不恭,甚至坑蒙拐骗,用狄更斯的话说,这是在误用生命,毫无价值。那么,赶紧终止这样的生活,给自己找个追求的目标或方向吧。要知道,是人就要活出人生的意义来,并且,让那意义照亮我们的生命,我们再把那光亮和温暖传递给全世界。(来源:《做人与处世》2021 年第9期)
【感悟】
本文的标题就是作者所持的观点,指出了意义对人生的重要影响。那么,怎么才能使人生有意义呢?文中列举了苏格拉底、司马迁、村上春树等名人事例,既典型又有说服力。他们都遭遇过逆境,却没有被击倒,反而以自己的方式迎来了人生的春天。勤奋专注才能铸就人生辉煌,游手好闲终将自食其果。文中,作者还通过对比论证,有力地阐释了成就人生意义的必要因素,发人深省。