农业发展中思想政治教育的重要性探索

徐 平

(海南政法职业学院 马克思主义学院，海口 571100)

近年来，伴随现代农业的快速发展，思政教育在农业领域的有机应用，成为国家与教育学界共同关注热点问题。具体而言，各地推动农业发展过程中，不仅要根据时势积极开展思政教育工作，还应将思政教育与农业领域原本所实行基础、专业教育实际内容融为一体，通过课程思政深化思政教育的发展，让农业工作人员增强自身专业知识素养与生产能力同时，提升其思政水平、道德品质。思政教育可有效引领农业行业相关工作、管理人员，树立正确且健康的三观理念和人生信仰，以加快实现知行合一的发展目标，进而有更加积极向上的思想理念、生活态度面对日后的生活与工作局势。社会对农业人才培育提出更高要求与标准情境下，针对农业工作、管理者所开展思政教育活动的创新、改革发展，更是人们进一步提升农业发展效率的必要路径。王立岩编著的《现代农业发展的理论与实践》，以现代农业发展实况为理论研究基础，全方位、多层次探究了我国各地区农业在当今时代的具体发展进程，并从中归纳、总结出丰富发展经验和理论知识，参考价值极高。对此，本文将在详尽阅读、学习此书整体内容前提下，分析思政教育实行于农业发展中的重要意义，并以此为依据探究如何促进思政教育在农业领域的渗透式应用。

社会科学文献出版社2017年9月出版的《现代农业发展的理论与实践》，以天津市农业发展实际为研究对象，以支撑现代农业持续发展的基础理论为出发点，将发达国家和本土发达地区的具体农业发展经验视作理论指导，从产业融合、美丽乡村建设、循环经济、“互联网+农业”及现代流通渠道等关键领域，探究、阐述现代农业发展实况与演变进展等内容，意在为加深人们对现代农业的认知，使其能更加高效、有序地推动农业在新时代的可持续发展，提供珍贵理论借鉴。由整体理论框架构建方向来看，本书归纳、整理国内外对应农业发展经验和模式创新建设路径基础上，针对如何快速强化农业现代化发展水平与效率，指明清晰总体发展思路、提出切实可行的实践对策，有助于引导农业行业推动现代农业的进一步发展。除此之外，就内容结构构建细节层面不难发现，本书深入梳理、分析天津市农业领域基本发展条件、实践现状同时，根据一般大众阅读思维和习惯，详细阐述了现代农业始终维持稳定、可持续发展的正确方向与可行性措施，参考意义十分显著。

农业是立国之根本、强国之基础。国家开启全面建设小康社会与现代社会主义体系的全新征程背景下，面对农业经济水平的不断提升，农产品供需要求转变与农业生态文明建设进程的日渐加快，农业发展实际结构、形式不得不进行科学转型与升级。换言之，现代农业是有力推动农业经济发展方式转变的重要路径，与广大民众所获福祉和利益息息相关，可为进一步促进国家的富强发展提供坚实根本保障。而思政教育作为推动现代农业深化发展的必要基础工作，其所具备思想教化功能，可为农业始终保持稳定、持续发展状态凝聚充足且坚实的精神、思想力量，以此使国家农业朝着美好目标与方向发展。所以，由整体视角来看，研究思政教育在农业发展过程中的现实意义与作用，具有极大理论学术价值。

一、国家农业与思政教育基本发展实际

农业发展中的生产工作者、经营者及管理者日常工作内容，基本具备一定技术性质，而众多技术性工作内容的具体实践要求人们尊重客观事实，从客观角度执行相应农业工作；同时，诸位农业工作人员、经营者与管理者参与农业发展活动时，不仅要注重客观事实的存在，还应重视人与人之间的联系。将多元现代化思政教育内容有机融入农业发展中，有益于将农业领域生产者、经营者和管理者的目光，聚集于农业专业知识、技术与人际关系层面，以促使三者形成良好人文思想，进而让其学会利用自身做掌握专业知识和技能，做出对强化现代农业发展水平，提升农业民众个体利益的生产、工作行为。就国家社会现下发展形势分析可知，我国农业与思政教育基本发展状况如下：

一方面，国家农业发展结构跟随时代脚步得到高水平转型与升级。二十一世纪发展以来，城市化建设、发展进程的不断深化，促使国家农业朝着现代化方向发展的道路愈发清晰，越来越多企业和部门开始意识到传统农业发展模式实践运行局限性，并纷纷开始针对农业现代化发展的具体需求与特征，全力促进现有农业发展结构的创新升级。与此同时，农业领域还对国家所制定、实行的一系列优惠政策进行了充分运用，这不但有助于全面推动农业发展体系的优化建设，还为农业现代化发展奠定了十分牢固的制度基础。由此可见，我国农业发展结构在时代不断变迁中得以稳定转型和持续升级。

另一方面，思政教育的思想教化作用逐渐被大众熟知和重视。新时代来临之际，思政教育学科体系的逐渐完善，使思政教育整体教学水平大幅提升，越来越多人接触到多元化思政教育知识，即思政教育范围已不仅仅局限于院校教育范围，而是在以院校教育为主要发展渠道的前提条件下，日渐走向社会教育方向。基于此情形，思政教育思想教化作用、育人功能在社会中得到充分展现，并对各行业领域工作人员加强自身综合素养与实践能力形成深刻影响，思政教育在人才培育中的功能与作用也逐一显现出来，大众对思政教育应用于实际的必要性也有明确、深入地认知，且对思政教育如何在新时代中急促稳定发展给予足够重视，这为推动思政教育在农业发展中的渗透式应用提供了正向的思想基础。

二、农业发展中思政教育实践的作用与意义

国家大力推行乡村振兴战略情况下，农业作为加快实现乡村振兴战略目标的主要产业之一，其具体发展进度深受社会、大众关注。整体经济水平的提升效率固然是判断现代农业是否得到持续发展的主要依据，但农业思政水平高低也是评判现代农业发展进度快慢的重要标准。思政教育在党和国家共同引领下，迅速承担起培养群众思想道德素养，提升人们思政水平，全方位调动广大民众参与社会主义现代化国家建设过程积极性的重要使命。以思政教育具体应用形势为探究方向，可明显看出思政教育在农业发展中的实践具有以下作用和意义：

首先，思政教育活动的有序开展有助于提升农业经济水平。一来，思政教育活动能有效辅助从事农业工作的群众正视其在农业发展中的具体位置，通过实际教学行为全方位调动人们参与农业发展的积极、主动性，进而能自主、全身心地投入现代农业生产、发展工作环节，以此加快实现农业现代化的发展目标；二来，思政教育能引领民众形成正向的现代发展观念、思想道德品质，树立较强主人翁精神、责任意识及社会感，以便通过强劲精神力量推动现代农业经济水平的稳定提升。

其次，思政教育有利于增强农业领域群众的政治思想觉悟。思政教育可从教学课程层面加强大众思想政治觉悟能力，让其抱以积极、热情的态度关心国家农业发展，深度了解、掌握国家针对农业发展所制定、实施对应政策与文件，以此为人们后期参与农业发展打下基础。同时，思政教育可在一定程度上将人们个体意愿融入农业发展之中，通过相互督促形式促使人们充分感知众人皆平等的发展理念，从而促进民主化农业的发展，确保现代农业建设、发展进程不会受到不良精神思想的影响。

最后，思政教育是人们优化农业发展环境的重要基础保障。和谐、科学农业发展环境的建设，离不开群众的大力支持，尤其是农业生产与自然环境间存在密切关联情况下，人们如何在尊重自然发展规律基础上，全力促进农业发展环境的优化、创新建设，更是现代农业发展的首要任务。思政教育可指引人们改变传统发展思想，形成尊重自然、保护自然的农业发展观念，并在全新思想理念引导下，创建生态化的农业发展环境，从而保证国家农业发展的可持续性。

三、推动思政教育深度融入农业发展的策略与途径

综合前述内容不难发现，思政教育在农业发展中的应用与实践，对提升农业经济水平、加快实现现代农业发展战略目标，具有极高现实意义与价值。对此，人们应在明确规划出思政教育融入农业发展的具体思路、实践方向前提下，以下述内容为理论参考，竭力推进思政教育在农业发展中的有机深入和应用：

第一，明确农业发展实际定位，根据农业发展实况确定具体思政目标。思政教育工作在农业发展中的实施，并不是简单地将农业具体发展内容思政化，或是将各种思政教育内容和意义强加于农业发展，而是要通过隐性教育将思政教育内容、理念潜在地融进农业整体发展过程。因此，人们应预先了解、掌握农业发展基本原理，在保证农业发展价值与主题不受任何影响条件下，深度挖掘现代思政教育所要表述、传达具体目标；之后再结合农业工作人员个性发展形势深思、择选思政教育实际内容，并通过系统化训练与工作方式加强人们综合素质、专业修养的培育效果，为农业发展构建牢固基石。

第二，以农业生产、发展特征为依据，从中挖掘特色化思政教育元素。思政教育能否在农业发展中得到融合性发展，取决于两者契合度的大小程度。所以，为全面推动思政教育在农业发展中的应用与实践，人们必须对农业生产、发展特征有充足了解，并以此为分析、研究对象，借助科学、合理的探究方式和手段，剖析、提取符合农业发展趋势的特色化思政教育元素；之后再在思政教育思想指引下，通过专业思政教学形式向人们全面传达所获丰富理论元素，以便加深人们对农业发展的认知、加强其专业理论素养同时，让人们个人思政水平、道德素养得到有效提升。

第三，按照农业工作人员个性特征的不同，实行针对性思政教育引导。从事农业发展工作的人员，身处于一个包容性极高的社会环境中，个体发展特征呈现全面开花局势，追求自主个性的发展也由此成为相关领域人员协同推进农业发展的整体心理特点。因此，农业发展过程中，人们应遵循因材施教的发展原则，以农业工作人员个性特征为依据，制定、开展切合实际的思政教育活动，力求通过针对性的思政教育引导人们更快、更好地提升自我发展水平，形成强劲综合实力与思政能力，为促进农业在现代社会中的前进与发展提供坚实保障条件。

当今时代，思政教育在农业发展中深度应用势在必行，且作者参与2018年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“自贸区(港)背景下海南高职学生写作素养培养创新研究与实践”(Hnjg2019-121)时，也明确指出思政教育在人才培育、促进社会发展中的不可或缺性。所以，总的来看，人们推动农业发展时，应借助各种科学方法、合理形式将思政教育贯穿于农业发展中，使国家农业朝着高质量方向发展。