悟本手之智 做妙手青年

湖北省团风中学 熊雷

从围棋的艺术领域来回望中华文明，它之所以能五千年不断代，与运用本手之智守正，进而妙手获对弈胜局的不二法门同理。借鉴围棋的艺术，自知打好成长的基础，才能成长为不断精进的有智、有为青年。

本手虽平淡，却能防患于未然。“本手”在围棋术语中意为安守本分的着手，也称正着，是普通场合的正规下法，看似平淡无奇，却能防患于未然。如《少林寺》中庭前扫地小和尚，却能扫、挡侵寺的邪恶力量。正是小和尚安守本分，在日复一日、年复一年的“扫”中打下了不赖的功夫基础，故而能在守寺护法中防患于未然。故宫里修复古文物的工匠们，几十年如一日，沉淀于平淡无奇的字画器皿间，也是在下一手正着，为的是防患于古董宝贝们损失于当世，而遗憾万方。

本手虽无奇，却能守正而创新。正着易见棋局宽广而稳定，给对弈取胜提供着伺机而动的环境，一旦时机成熟，正着一举即为妙手。樊锦诗几十年守护莫高窟，积攒大量敦煌文化遗产资料，当她遇见互联网数字技术，顷刻间，一座线上敦煌古城焕发新生，攻城掠地般呈现出妙手创造的新形势、新未来。本手常有，妙手不常有，正如青出于蓝而胜于蓝的变化，冰冻三尺，非一日之寒，唯有悟得“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”的管子智慧，方是悟得妙手出于本手而高于本手的对弈之智，才是我中国青年精进勤修、砥砺提升的成长过程，更是华夏民族崛起和构建人类命运共同体的中国智慧。

妙手能回春，需铁肩担大义。对弈剑出鞘，自见高与下，能妙手回春者，必艺高一筹。也是具备了本手的深厚基本功，而非俗手的急功近利之举，正如明末思想家黄宗羲《明儒学案》中云：“为学作事，忌求近功。”能为学作事回春的妙手中，医者华佗、活字印刷发明者毕昇、深山凿天路人毛相林……最被世人赞许。“铁肩担大义，妙手著文章”的李大钊，一代先驱的妙手尽显一世仁心。

宋代大儒朱熹也曾有语：“学者之患,在于好谈高妙,而自己脚根却不点地。”当下的新时代青年应汲取这些本手与妙手的智慧，为乡村振兴助力，为中国实现现代化贡献自己的智慧和力量，正如米丘林所言：“在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰……”的确，责立中国、任当天下的新时代，我们要争做三思本手正着，后行妙手有为新青年。

■推荐理由

思路清晰。熊雷老师紧扣材料中的关键词“本手”立意，突出守正方能创新。开篇引材料、亮观点，直击命题任务。列三个分论点“本手虽平淡，却能防患于未然”“本手虽无奇，却能守正而创新”“妙手能回春，需铁肩担大义”，予以论证。结尾借朱熹和米丘林的话告诫青年需“扎好脚跟，三思而后行”，进一步明确主题“我们要争做三思本手正着，后行妙手有为新青年”。

熊雷老师在行文结构上严谨采用了总—分—总的模式，运用了举例论证、引用论证等多种方法，抽丝剥茧地指明新时代青年成长的方向和实践，论据结合命题突出传统文化的特色，也很充沛。