APP下载

“疫管小助手”微信小程序的设计与开发

2022-10-19黄乐左文涛何志滔

电脑与电信 2022年7期
关键词:管理员页面可视化

黄乐 左文涛*张 昊 何志滔

(广州工商学院工学院,广东 广州 510850)

1 引言

随着移动互联网的发展和信息技术的进步,微信小程序以其便捷、无需下载等优势深受广大用户的喜爱。微信小程序广泛应用于教学、医疗、购物等方面。传统的网站和APP平台存在开发周期较长、开发和维护成本较高等问题,而基于微信的小程序的设计相对简单,主要涉及前端开发和后台管理。本文设计开发的小程序主要根据每一个地区的疫情防控如小区、学校、公司等应用场所,给予方便快捷的人员管理,方便收集和管理群众的信息[1]。

2 系统设计

2.1 开发模型与设计方法

项目的需求较明确,因此使用传统的瀑布模型来开发,采用结构化的软件设计方法,自顶向下、逐步求精[2]。将小程序的功能以模块划分,减少复杂性,提高系统的可靠性、可维护性。框架和组件大多采用微信原生,部分功能较复杂采用自行封装组件的方式。

2.2 所用技术

(1)微信小程序。微信小程序是快应用的一种,是一种不需要下载和安装就可以使用的应用,主要涉及的相关技术包括JavaScript、WXML、WXSS。JavaScript,简称“JS”,是一种具有函数优先的轻量级,解释型或即时编译型的编程语言。虽然它是作为开发Web页面的脚本语言而出名,但是它也被用到了很多非浏览器环境中,JavaScript基于原型编程、多范式的动态脚本语言,并且支持面向对象、命令式、声明式、函数式编程范式。WXML(WeiXin Markup Language):框架设计的一套标签语言,结合基础组件、事件系统,可以构建出页面的结构。WXSS(WeiXin Style Sheets):是一套样式语言,用于描述WXML的组件样式。WXSS用来决定WXML的组件应该怎么显示。为了适应广大的前端开发者,WXSS具有CSS大部分特性。同时为了更适合开发微信小程序,WXSS对CSS进行了扩充以及修改。

(2)腾讯云服务器、腾讯云对象存储、腾讯云数据库MySQL(TencentDB for MySQL)。云服务器或云主机是一种简单高效、安全可靠、处理能力可弹性伸缩的计算服务。本项目使用的对象存储(Cloud Object Storage,COS)是腾讯云提供的一种存储海量文件的分布式存储服务,具有高扩展性、低成本、可靠安全等优点。腾讯云数据库MySQL是一种稳定可靠、可弹性扩展和便于管理的关系型数据库服务,提供备份恢复、监控、容灾、快速扩容、数据传输等全套解决方案,简化了数据库运维工作。

(3)Echarts。Echarts是一款基于JavaScript的数据可视化图表库,提供直观、生动、可交互、可个性化定制的数据可视化图表。

3 系统功能实现

疫管小助手小程序主要功能模块包括首页、班级、发现和我的。系统层次图如图1所示。

图1 系统层次图

3.1 首页页面

发布打卡信息:管理员可以通过指定一个或多个班级发布打卡信息。其中可选择“快捷发布”“自定义发布”“紧急模式”三种发布信息。

(1)快捷发布:收集用户的健康码和行程码;

(2)自定义发布:管理员根据实际需求选择需要收集的用户的打卡内容;

(3)紧急模式:警告班级用户目前班级所在的地区有疫情风险。

发布的实现首先定义var fabuTime=util.formatTime(new Date())获取当前发布的时间,然后调用云函数在云数据库里通过code字段找到指定的班级,在content字段里添加打卡信息,部分代码如下:

(4)收集打卡信息:用户加入了管理员所在的班级后,可以接收到管理员在班级发布的打卡信息,用户可以点击打卡上传信息。

(5)发布通知:管理员发布的通知可以被班级里所有的人看到,可以用来发布注意事项或紧急通知。

3.2 班级页面

(1)查看班级信息:班级里管理员和用户都可以在这里查看自己创建和加入的班级信息(班级名字,班级人数,班级邀请码,班级类型),同时还可以点击进入班级查看班级在14天里打卡的具体信息,其中每一天的打卡信息都会以可视化的条状图展现出来,本项目的可视化条状图主要依托于Echarts可视化工具实现,具体实现的核心代码如下:

3.3 发现页面

更多功能:该界面会根据后续使用者的反馈和需求添加更多的功能。

3.4 我的页面

(1)查看和修改个人信息:可以查看和修改自己的头像和昵称。

(2)意见反馈:可以提交意见和反馈,例如程序异常闪退等。

(3)联系我们:调用客服API,与微信客服对话。

3.5 程序运行界面

首次进入小程序时,会来到选择身份登录的界面。选择好自己的身份以后,系统会根据用户选择的身份跳转到不同的页面,选择“用户”跳转到加入班级页面,如图2所示;选择“管理员”跳转到创建班级页面,如图3所示。

图2 加入班级

图3 创建班级

4 系统特点

疫管小助手适用于大多数的疫情防控群体。用户的打卡信息会以条状图的可视化方式展现出来并实时更新[4],同时在图表下方会实时显示出已打卡和未打卡的人数和名单,还可以查看前14天的打卡信息,方便掌握班级近期的打卡信息,也方便班集体进行14天健康检测,不用担心班级的打卡信息因为过期导致无法查看。本项目顺应了快应用飞速发展的时代背景,基于微信庞大的用户群体,具有开发和推广成本低、跨平台等优势[4]。

5 系统测试

5.1 运行环境

网站服务器端环境,腾讯云服务器。用户客户端环境:Android或IOS系统安装微信APP,Windows10安装微信3.6.0.18或更新版本。

5.2 首次进入小程序

用户首次打开小程序会显示用标签实现的轮播图界面,前两张轮播图是对该小程序功能的简单介绍,最后一张轮播图是选择身份的功能,可选择“管理员”或“用户”两种身份。

选择管理员身份就会跳转到创建班级页面,班级创建成功会显示创建成功界面并给出唯一的班级邀请码,下一步即可跳转到首页页面;选择用户身份会跳转到加入班级页面,班级加入成功同样也会跳转到首页页面。

5.3 首页页面

管理员在首页可进行打卡操作,在首页页面的TabBar栏上方有一个发布按钮,管理员点击发布就可以选择“快捷发布”“自定义发布”“紧急模式”三个选项,点击快捷发布就会跳转到选择班级的页面,选中的班级会有颜色变化的表现,如图4所示,点击发布后就会自动跳转回首页可查看自己发布的打卡信息(管理员在自己班级发布的打卡信息显示“查看班级”,班级用户显示“打卡”),如图5所示。

图4 选择班级发布打卡

图5 发布打卡完成

5.4 班级页面

在这里可查看班级打卡信息同时也可创建和加入班级,如图6所示,点击班级进入即可查看具体的打卡信息,当天的已打卡人数和未打卡人数以可视化条状图的形式显示出来,在条状图下方会具体显示班级管理员,已打卡人员和未打卡人员的名单。右上方可以选择14天内的任意一天的日期即可查看当天的打卡信息,也可在此界面退出班级,如图7所示。

图6 班级页面

图7 进入班级查看打卡信息

5.5 我的页面

该页面有在线客服,分享小程序,意见反馈和关于作者功能,点击个人信息可进入更改自己的头像、昵称和退出登录。

6 结语

本小程序的目的是为了方便管理人员在防疫期间对群体的管理,减少管理人员的工作量,做到无接触、无距离限制即可完成对群众的信息收集,是对现有疫情管理技术手段的一种有效补充,也可用于防疫之外普通的人员管理和信息收集。

猜你喜欢

管理员页面可视化
刷新生活的页面
基于CiteSpace的足三里穴研究可视化分析
自然资源可视化决策系统
思维可视化
自然资源可视化决策系统
答案
我是图书管理员
我是图书管理员
让Word同时拥有横向页和纵向页
可疑的管理员