成长是个慢动作

沧州市解放路小学 李琳

看着女儿晴晴一天天长大，一点点成长，我的心里感慨不已。八年的陪伴，她从原来的步履蹒跚到现在的健步如飞，从原来的懵懂无知到现在的古灵精怪，我时刻感受着做母亲的快乐，也体验了其中的不易。

晴晴刚上一年级时，从握笔到坐姿，从写拼音到写汉字，从数学课上的图形再到数字，一天到晚，她都忙得不亦乐乎。放学回家，她还总要向我炫耀一番。那时的我，看在眼里，喜在心头。

可是好景不长。我们母女之间的第一次冲突，在我和她毫无准备的情况下爆发了，冲突的起源在于每天的家庭作业。在我看来，那么一点家庭作业，晴晴每天要从晚上七点写到十点以后。对我来说这简直是无法想象的，以至于我忍无可忍。我像一头发怒的母狮，对着晴晴大发雷霆：“你是蜗牛吗？怎么这么磨蹭！一点点作业你要写到天亮吗？”暴怒的我失去了理智，一句接一句狠心的话冲口而出。晴晴满眼委屈，没有像往常一样大哭大闹，而是努力地控制自己颤抖的身子，默默流泪，继续着未完成的作业。

在那一刻，我承认我心痛了。晴晴这才刚刚步入学习之旅，短短的时间里，我与她的关系就从亲密的母女变成了“仇人”一般。那在以后漫长的学习之路上，难道我都要一直如此暴躁凶悍吗？于是，我进行了深刻的反思，努力探寻着与晴晴更加和谐的相处方式。

对于一个刚刚步入学校的孩子，一切都是新鲜的，但同时又是陌生的。我犯的第一个错误，就是没有蹲下来和孩子交流，我用成人的视角去观察孩子的世界。对于我来说，5分钟就能完成的事情，对于晴晴这样的孩子来说，却需要付出十倍、甚至百倍的努力才能完成呀！

每一个孩子，都是世界上独一无二的存在，我却总拿她和别人家的孩子对比，这是我犯的第二个错误。听到别人的孩子能够早早地写完作业，晴晴却没有，我便很生气，殊不知这样的想法是多么地可怕！其实，晴晴虽然写作业慢，但她还是很聪明的，老师上课的内容她总是一听就会，总是积极举手回答问题。我绝不该拿自己女儿的短处去和其他孩子的长处作比较，无形之中给孩子增添了很大的压力。

都说陪伴是世界上最长情的告白，我的第三个错误，便是我的陪伴实在是有些假了。晴晴写作业的时候，我总是躺在她旁边玩手机，告诉她如果有问题问我就行了。这样看上去虽近在咫尺，但我们之间的距离却在我不正确的家庭教育氛围中越拉越远。

于是第二天，我对晴晴婉转地道歉：“昨天晚上，妈妈不应该对你生气，可是你以后写作业的时候也要加快速度了，不要老是做小动作，这样也影响你的效率。”晴晴听了，一下子哭了起来。那一刻，虽然我的眼里含泪，但心里却备感轻松。

转眼之间，晴晴就要升三年级了，我们也是“分分合合”，我却再也没有像暴怒的母狮一样生气。也许，成长是个慢动作，我们都需要适应。这两年，孩子学到了很多，我也学到了很多。她努力做一个好学生，而我呢，则努力做一个好妈妈。