我的同桌栗雨婷

董会英

栗雨婷和我同桌时，我们家正经历着一场没有硝烟的战争，我的学习成绩因此节节后退。

栗雨婷是我们班的学习委员，每次收作业都是轻声细语——即使我没有完成作业，她仍旧如此。下课铃声响起，同学们都出去玩耍时，她会提醒我补作业，自己也坐在座位上看书。

有一次，老师急着批改作业，问栗雨婷是否收齐了作业，她回答收齐了。老师生气地说：“收齐了怎么不送到办公室？”她红着脸说：“老师，都怪我下课贪玩，忘了去送，我保证不会再有下次。”我看着自己刚写完的作业，脸上发烫，有些无地自容。

我擅长的科目是数学，可在数学课上，我满脑子想的都是父亲这几天有没有回家；母亲和父亲之间的战争是无声的，还是充满了杯盘碗勺等物的落地声……栗雨婷在课桌下猛地踢了我一脚，我才反应过来，老师正在等我回答问题。在全班同学的哄笑声中，我茫然起立，向老师道歉。“你是个坚强的孩子，老师相信你，一定会克服困难，战胜自己。”老师温和地说道。我心不在焉地点点头，栗雨婷又踢了我一脚，我瞬间清醒，开始认真听课。

无论课间还是自习课，栗雨婷都时刻关注我各科的作业。我很不服气：“凭什么要听你的？”栗雨婷说：“我们互相监督，换着批改作业。”当我发现她的错误时，特别有成就感，原来学习是一件如此美好的事。

那时，我们住在学校。洗漱前，大家都把自己的零食拿出来，从中挑出自己喜欢吃的牛肉干、巧克力等。有一次，当我拿起一盒巧克力时，栗雨婷扑闪的大眼睛闪现在我眼前。对，这应该是她最爱吃的！我拿着巧克力，悄悄地出了宿舍。

校园里的路灯已经熄了，我摸索着来到栗雨婷宿舍的窗台下，踮起脚敲了敲玻璃：“栗雨婷，是我。”她着急地跑过来：“你怎么来了，出什么事了？”我赶紧把巧克力递过去：“没事，就是给你送这个。”她吁了一口气：“没事就好。你赶快回宿舍，明天还要上课。”

在栗雨婷的监督和影响下，我开始用功学习。那个学期结束，我由中等生转为优等生。我们家归于平静，母亲也像换了个人似的，快乐而自信。新学期开学后，我发现栗雨婷的座位空着，她转学了。

后来，每当我在学习或生活中气馁时，栗雨婷就会像阳光一样闪现在我眼前，大声对我喊道：“加油！加油！”

名师点评

由于家庭原因，“我”的学习成绩下滑，上课心不在焉，幸好有同桌的帮助，“我”才平稳地度过了那段艰难的日子，学习成绩也得到了提高。小作者通过几个温暖的片段，表达了“我”对同桌的感激之情。